10 在牛肚子里旅行 课件+素材(2课时,37+11张PPT)

文档属性

名称 10 在牛肚子里旅行 课件+素材(2课时,37+11张PPT)
格式 zip
文件大小 17.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-11-22 19:45:54

文档简介

(共37张PPT)
10 在牛肚子里旅行
部编版三年级上册
福田区下沙小学 王振会
抗疫公益微课 部分图片来自百度 艾草磨课吧 统编电子教材
第一课时
1.谁在牛肚子里旅行?
2.为什么要在牛肚子里旅行?
3.在牛肚子里怎么旅行呢?
自读要求
带着问题读课文,遇到不认识的字借助拼音多读几遍,把字音读准,把句子读通顺。
旅行 咱们 偷偷 答应 卷起 可怜 救命 拼命 打扫 牙齿 吞咽 胃部 管理 悲哀 刚才 几乎 流泪 眯着 算是 一骨碌 嚼东西



旅行 咱们 偷偷 答应 卷起 可怜 救命 拼命 打扫 牙齿 吞咽 胃部 管理 悲哀 刚才 几乎 流泪 眯着 算是 一骨碌 嚼东西
zán
dā yìnɡ
lèi
jiáo
chǐ
tūn yàn
wèi
bēi

ɡū

tōu
juǎn



咱 偷 答 应 骨 齿 嚼
吞 胃 悲 咽 泪 眯



咱 偷 答 应 骨 齿 嚼
吞 胃 悲 咽 泪 眯



答 dā 答应 答理 答腔
dá 回答 问答 答案



应 yīnɡ 应该 应当 应有尽有
yìnɡ 回应 反应 一呼百应



骨 ɡū 骨碌 骨朵 花骨朵
ɡǔ 骨头 骨气 寒风刺骨
1.是谁在牛肚子里旅行?
1.是谁在牛肚子里旅行?
小蟋蟀红头
1.是谁在牛肚子里旅行?
小蟋蟀红头
2.红头怎么会到牛肚子里旅行呢?
1.是谁在牛肚子里旅行?
小蟋蟀红头
2.红头怎么会到牛肚子里旅行呢?
红头和青头玩捉迷藏,红头躲在草堆里,被大黄牛吃到肚子里去了。
1.是谁在牛肚子里旅行?
小蟋蟀红头
2.红头怎么会到牛肚子里旅行呢?
红头和青头玩捉迷藏,红头躲在草堆里,被大黄牛吃到肚子里去了。
3.红头在牛肚子怎样旅行呢?
1.是谁在牛肚子里旅行?
小蟋蟀红头
2.红头怎么会到牛肚子里旅行呢?
红头和青头玩捉迷藏,红头躲在草堆里,被大黄牛吃到肚子里去了。
3.红头在牛肚子怎样旅行呢?
牛嘴
第一个胃
第二个胃
说说红头在牛肚子里的旅行路线。
红头已经被吞进了牛肚子,为什么还能死里逃生呢?请同学们从课文中找出相关的句子,在学习小组里交流一下吧。
小组合作
躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……
我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的。
等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……
红头在牛肚子里的旅行路线:
牛吃草的时候有一个特点,草刚进牛嘴里,牛不会细嚼,而是将草吞进肚子里,等休息的时候,再把吞进去的重新送回嘴里,细嚼慢咽。这就叫“反刍”,俗称“倒嚼”。反刍动物的胃一般分为瘤(liú)胃、网胃、瓣胃、皱胃(真胃)四个部分。
科学小贴士
瘤胃
网胃
瓣胃
皱胃
科普童话
借助童话故事告诉我们一种科学知识。
科学知识:
牛胃构造
反刍
返回

笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:

左右
旅行 旅客

出行,在外作客。

边音












左边“方”先写横折钩再写撇
返回
zán
笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:

左右
咱们 咱俩

咱们。
平舌音













返回
tōu
笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:

左右
偷懒 忙里偷闲

行动瞒着人(叠)。













返回
jiù
笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:

左右
救护 救死扶伤

帮助,使脱离困难或危险。













返回
mìnɡ
笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:

上下
生命 临危受命

生命,动物、植物的生活能力。
后鼻音
右下单耳旁的竖靠近竖中线













返回
pīn
笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:

左右
拼音 东拼西凑

不顾一切地干,豁(huō)出去。













返回
sǎo
笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:

左右
打扫 一扫而空

像扫一样的动作或作用。
平舌音













返回
wèi
笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:

上下
胃口 肠胃

胃脏,人和高等动物消化器官之一,能分泌胃液、消化食物。













返回
ɡuǎn
笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:

上下
管理 双管齐下

负责,管理。
竹字头要写得扁,左右两部分要紧凑













返回

笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
丿
独体
似乎 出乎意料

[几乎]表示十分接近;差不多。













返回
liú
笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:

左右
流泪 川流不息

液体移动。
右上部分要写得紧凑一些













边音
返回
lèi
笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
左右
眼泪 泪如雨下

眼泪。














边音
返回
suàn
笔顺:
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:

上下
算术 神机妙算
箕(jī)
作为,当作。
平舌音
中间的“目”要写得短而扁













感谢观看!(共11张PPT)
10 在牛肚子里旅行
部编版三年级上册
第二课时
看着图,你能说出红头在牛肚子里的旅行路线吗?
第2课时
请同学们自由朗读7-19自然段,一边读,一边用横线画出红头说的话,用波浪线画出青头说的话。
想一想:从它们的对话中,你体会出它们当时是怎样的心情?
课文品读
着急、害怕,语速要快
绝望,认为自己快要死了。语速要慢,语气要低沉,把红头的悲哀读出来
红头心情
红头的高兴和对朋友的感激。
红头心情
青头心情
非常着急,说话的语速快,音调变高
安慰、鼓励的语气
青头心情
分角色朗读课文,体会青头和红头对话时的心情,读出相应的语气。
从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”?默读全文,至少找出三处来说明。
借助红头在牛肚子里旅行的路线图,试着用自己的话讲一讲这个故事吧,可以用上表现红头、青头心情变化的词语。
路线:牛嘴里→牛的第一个胃→牛的第二个胃→牛嘴里。
指导:依据红头在牛肚子里旅行的路线,结合文中刻画的青头、红头的形象特点,充分发挥自己的想象,就可以将这个故事讲得绘声绘色。
把《在牛肚子里旅行》的故事讲给爸爸妈妈听。
有兴趣的同学可以读一读科学童话。
推荐:张之路《霹雳贝贝》