课件19张PPT。思考: 课文写了关于地球的哪几个方面的内容? 自然资源有限
只有一个地球 不能移居别处
(美丽、渺小)
精心保护地球 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。
人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,是可以不断再生,长期给人类做贡献的。 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
科学家已经证明,在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
讨论、交流: “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”
“可爱”是因为她无私地奉献资源,为人
类的生存提供保障;说她“容易破碎”其实是
指她很容易遭受破坏,比如资源枯竭、生
态灾害等。这句话表现了宇航员对地球的
赞美之情,同时更体现了宇航员对地球的
担忧之情。 读了课文我知道了: 课文介绍了( )的有关知识,说明了人类的生存( )的道理,告诫我们要( ) 。
课文介绍了(地球 )的有关知识,说明了人类的生存( 只有 一个地球 )的道理,告诫我们要( 保护地球的生态环境 ) 。 4月22日是“世界地球日”,它的总主题始终是“只有一个地球”;面对日益恶化的地球生态环境,我们每个人都有义务行动起来,用自己的行动来保护我们生存的家园。 作业一、 学了本课文,你想到了些什么?写一篇200字左右的读后感,把自己想到的主要内容写下来。
二、 搜集有关资料,了解我国资源状况,如,森林的覆盖率,煤、石油的储存量,然后与同学交流。