第19课《只有一个地球》课时作业 （含答案）

第19课《只有一个地球》课时作业
2021—2022学年部编版六年级语文上册
一、选择题
1．下列加点字注音完全正确的一组是( )
A．遨游（áo） 璀璨（zāng）
B．恩赐（chì） 威胁（xié）
C．矿产（kuàng） 目睹（dǔ）
2．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
他们在天际 时遥望地球，映入眼帘的是一个 的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互 ，外面裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
A．旅游 晶亮 交错
B．旅游 晶莹 交换
C．遨游 晶莹 交错
D．遨游 晶亮 交换
3．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！’这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。”宇航员为什么会发出这样的感叹？下列说法最准确的一项是（ ）
A．因为在太空中看到的地球太美丽了。
B．因为地球像一个玻璃球，很容易碎。
C．我们生活的地球很美丽，但是资源是有限的，保护环境迫在眉睫。
D．地球上有人类生活所需要的资源。
4．课文《只有一个地球》，它以“只有一个地球”为题，你认为正确的理解是（ ）
A．感慨我们这个地球既可爱又容易被破坏。
B．告诫我们要珍惜资源，保护地球的生态环境。
5．下列句子中分号的作用不同与其他三项的一项是（ ）
A．微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹。
B．书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是你最好的伙伴，与你共度美好的时光。
C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D．越是高品质的生活，人们就越要削山毁林建楼；越多的削山毁林建楼，生态破坏就越严重。
6．下列填空正确的一项是( )
①一座灯塔 ②一轮明月 ③一阵清风 ④一场细雨
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望；
爱心是夜空中的_________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；
爱心是春天里的_________，使心灵枯萎的人得到情感的滋润；
爱心是夏日里的_________，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的_________，使迷失方向的人找到停靠的港湾。
A．②③④① B．③④②① C．③②④① D．②④③①
二、填空题
7．知识梳理。
《只有一个地球》采用科学小品文的形式，运用_______、_______等多种说明方法，介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是_______的，所拥有的自然资源是_______，是适合人类生存的唯一星球，说明了_______的重要性，提醒人们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
8．根据意思从课文《只有一个地球》中找出相应的词语。
（1）光亮而透明。（______）
（2）态度温和，容易接近。（______）
（3）形容珠玉等光彩鲜明。（______）
（4）胡乱地或过度地使用。（______）
我能选择其中的一个或几个词语说句子：___________________________
9．为下面的句子填上合适的关联词语。
①人们（____）不加节制地开采，地球上的矿产资源（____）会越来越少。
②人们滥用化学品，（____）使自然资源不能再生，（____）造成了一系列生态灾难。
③在火星或月球上建造移民基地的设想（____）实现了，（____）是很遥远的事情。
10．填空。
“滥”字的音序是______，音节是________，含有“滥”字的成语是____________。“滥”在字典中有两种解释：①不加选择，不加节制。②流水漫溢。为下列词语中的“滥”选择恰当的解释。（填序号）
滥收费（____）　　泛滥（____）　　滥用（____）
三、语言表达
11．想象小天地。
科学家提出了很多设想，比如在火星上建造移民基地。假设移民基地建造成功，假设我们能成功移民火星，在移民之前，请你给即将移民火星的地球人类提出几点忠告。
12．课文中说“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”看图说说我们该怎样保护地球母亲。
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13．综合实践。
与有共同爱好的同学组成兴趣小组，充分发挥每一个人的特长，出一期以“珍惜资源，保护环境”为专题的手抄报，利用适当的时机在全班范围内展示自己的杰作。
14．按要求完成句子练习。
（1）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）
___________________________
（2）我们只有一个地球，必须要精心保护。（改为双重否定句）
___________________________
（3）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
①这句话把地球比作________和________，生动地写出了________。
②请你试着用这种写法赞美老师。
老师，________，________，是________。
（4）但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
①这几句话运用了________和________的说明方法，写出了地球的________，说明地球对人类而言非常珍贵。
②请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。
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15．通过实地考察、询问身边的人、看电视、读报纸等搜集有关环境保护、资源保护方面的信息资料，同学之间相互交流彼此对环境的看法。
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16．百字练笔
当你看到有的工厂将废水排放到江河里的情景时，你会怎么做？想一想，写下来。
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四、现代文阅读
（一）阅读。
只有一个地球（节选）
①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄（báo bó）薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物质资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
④人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意A．（毁坏 破坏）自然资源，不顾后果地B．（乱用 滥用）化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
17．为加点字选择正确读音（在正确读音下面打√）。
18．解释加点词语。
（1）摇篮：_______________________
（2）慷慨：_______________________
19．为第④段括号里选择正确的词语写在下面。
A．________________ B．________________
20．第②段画线句运用了______、______的说明方法。
21．结合关键句，选文讲了哪几个方面的内容？
_____________________
22．读画“﹏﹏﹏”的句子，你想到了生活中哪些现象？针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传标语。
现象：________________________
宣传标语：________________________
（二）课外阅读
人类能移居火星吗？
①有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。不过，火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300～400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书，书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
②为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园的地方。尽管火星上的温度是零下200℃，但在所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年，火星会靠近地球一次，今年夏天，火星来到了距离地球5576万公里的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。
③祖布林说：“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”
④行星协会主席路易斯·弗雷德曼说，人类想要回答的基本问题是，人从哪里来，要到哪里去？“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的起源和归宿。”“并且，火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方，人类将以此证明自己不会永远待在地球上；如果我们（A）能往火星上移民，那么地球可能（B）是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”
23．阅读第②自然段，写出火星有可能成为人类第二家园的条件：
①______________ ；②______________；
③________________；④_________________。
24．祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法？请简要回答。
祖布林：_______________
弗雷德曼：___________
25．文中画线句子中掉了一个“不”字。应放在（A）处还是（B）处。你认为应该放在哪里？为什么？
______________________
26．假如有一天火星人来到地球做客，请以导游的身份向客人介绍你知晓的一处旅游景点。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．B
5．D
6．D
7．列数字 举例子 渺小 有限 保护地球生态环境
8．晶莹 和蔼 璀璨 滥用 超市的葡萄晶莹剔透
9．如果 就 不仅 而且 即使 也
10．L lan 滥竽充数 ① ② ①
11．要节约资源；保护环境。
12．地球只有一个，是我们的共同家园。节约每一滴水、每一度电、每一口粮……都是举手之劳，生活习惯中的一个小小改变，都有可能让我们的环境更加美好，让我们的地球母亲更加美丽。做好垃圾分类、减少塑料包装袋、一次性碗筷的使用、植树绿化等等，都是我们能为地球做的小事。
13．
此题考查学生的综合实践能力。出一期以“珍惜资源，保护环境”为专题的手抄报，
手抄报是古代的新闻传播媒介，是以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，又称为手抄新闻。现在的手抄报是指手抄自己写的或者选的文章在小报上，上面可以画出格式和图案，创造自己的手抄报。
14．人类怎能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢？ 我们只有一个地球，决不允许不精心保护。 人类的母亲 生命的摇篮 地球与人类及万物有着密切的联系 这支燃烧的蜡烛 这盏指路的明灯 那样无私奉献，无怨无悔 列数字 作比较 渺小 据专家推算，海底可燃冰的分布范围约占海洋总面积的10％，它的蕴藏量比全球的煤炭、石油和天然气的总和还多。
15．其实要做到保护好环境，最重要的是从每个人抓起，让人们了解如何处理所料制品。版不是不使用所料权制品，所料制品是生活中必不可少的材料，尤其现在并没有东西可以代替。最重要的是合理使用，合理回收。这样才能将污染降低，又不影响人们的生活。
16．我会及时向有关部门反映工厂废水乱排放的问题，并告诫这些人：随意地毁坏自然资源，会给人类带来灾难；如果地球上的各种资源枯竭了，我们将很难生存；让我们珍惜现在所拥有的一切，好好保护环境，善待地球。
17．báo
18． 比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。 不吝惜。
19． 毁坏 滥用
20． 列数字 作比较
21．地球美丽壮观，地球很渺小，地球上的资源是有限的，很多可再生资源不能再生。
22． 乱砍乱伐；过量使用洗涤剂、农药、化肥等。 ①珍惜自然资源，共营生命绿色。②让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。
23． 火星的直径大约是地球的一半 火星上有相当于地球上三分之一的重力 火星上有相当于地球百分之一的大气浓度 火星上有水
24． 在火星上，即便是只能找到原始状态 的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。 火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的起源和归宿。
25．应放在（A）处。进一步强调保护地球的重要性。
26．火星的游客们，欢迎你们来到地球，现在你们看到的是著名景点仙女湖。仙女湖景区大大小小岛屿近百个，其中龙王岛海拔190.5米，面积700亩，在此可将仙女湖一览无余，已被仙女湖风景名胜区管委会列为核心景区。
答案第1页，共2页
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