12.1认识内能 讲义（表格式，无答案） 2021-2022学年沪粤版物理九年级上册

物理讲义
课题 12.1认识内能 九年级
知识回顾 1.什么是动能、势能、机械能？ 2.分子动理论的内容是什么？ 姓　名
教学目标： 1.内能概念，任何一个物体都具有内能，温度与内能之间的关系； 2.改变内能的两种方式——做功(能量的转化)和热传递(内能的转移)。 教学重点：改变内能的方法。 教学内容 一．内能 1.什么是内能 生活中的汽车、火车、轮船、飞机等交通工具以及的长征系列火箭都是利用＿＿＿＿燃烧释放的内能提供能量，那什么是内能？ 　　　　　 　　　　　　　　　 研究表明： 物质都是由大量的分子构成的，分子之间是有间隙的，分子在不停地做＿＿＿＿＿＿＿＿＿，且分子间存在相互作用力(既相互＿＿＿＿，又相互＿＿＿＿，主要表现为排斥力还是吸引力，取决于分子之间的距离大小，若分子间的距离过大，则可认为分子间没有相互作用)。 归纳：不断无规则运动的分子具有＿＿＿＿＿＿，相互吸引或排斥的分子之间具有＿＿＿＿＿＿。在物理学中，把物体内所有的＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿的总和叫做＿＿＿＿。内能也是能的一种，所以内能的单位也是＿＿＿。 注意：一切物体在任何状态、任何温度下都具有内能。 2.影响内能多少的影响因素 比较物下列体的内能多少，并说明理由。 ①一块铁温度由15℃升高到55℃，内能怎样变化； ②1kg、50℃的铁块与0.1kg、50℃的铁块，比较内能； ③1kg、100℃的水与1kg、100℃的水蒸气，比较内能。 ④同一物体内能增加，温度一定会升高吗？反之呢？ 结论： ①同一物体的温度越高，内能＿＿＿＿；反之，内能＿＿＿＿； ②内能多少不仅和物体＿＿＿＿有关，还和物体的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等因素有关； ③内能变化，温度＿＿＿＿＿＿，如晶体熔化时吸热，内能增加，但温度不变；晶体凝固时放热，内能减少，但温度不变。 【练习】 下列说法正确的是(　　) A．温度为0℃的物体没有内能 B．温度高的物体内能一定多 C．物体的内能增加，它的温度一定升高 D．物体的温度升高，它的内能就增加 下列关于内能的说法中正确的是(　　) A．静止的物体没有内能 B．0℃以下的物体没有内能 C．内能和机械能是同一种形式的能量 D．内能与物体的温度有关 二．改变物体内能的两种方式 1.做功改变物体内能 ①如右图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察发生的现象。 现象：棉花＿＿＿＿了。原因：被压缩的空气温度＿＿＿＿，达到乙醚的着火点，使棉花燃烧起来。 ②将手中的铁丝同一位置快速地弯折，手对铁丝＿＿＿＿，铁丝的内能＿＿＿＿，温度＿＿＿＿。 ③如右图所示，在大口玻璃瓶内盛一些水，给瓶内打气。当瓶塞跳起来的瞬间，观察瓶口的变化。 现象：瓶口有＿＿＿＿。原因：水蒸气对瓶塞＿＿＿＿，内能＿＿＿＿，温度＿＿＿＿，发生液化现象形成“白气”。 归纳： 外界对物体做功物体对外界做功物体内能＿＿＿＿，实质上是＿＿＿＿＿＿＿能转化为＿＿＿能物体内能＿＿＿＿，实质是＿＿＿能转化为＿＿＿＿＿＿＿能做功在本质上是能之间的＿＿＿＿
2.热传递改变物体内能 传导——沿着物体传递热：勺子变烫 对流——靠液体或者气体的流动来传递热：热风 辐射——由物体向外发射热：太阳晒水 归纳： (1)热传递的条件是：两个物体间存在＿＿＿＿；终点是：＿＿＿＿＿； (2)热传递有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三种方式； (3)热传递的方向是热从＿＿＿＿＿物体传到＿＿＿＿＿物体； (4)热传递在本质上是能之间的＿＿＿＿。 3.做功和热传递对于改变物体内能是＿＿＿＿＿的 【练习】 爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花，下列说法正确的是(　　) A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加 B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 C．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 D．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加 下例事例中，属于用热传递的方法改变内能的是(　　) A．地球外的陨石，坠入地球的大气层，成为流星 B．炎热的夏天，西瓜在冷水浸泡后吃起来更加凉爽可口 C．划着火柴，火柴燃烧 D．锯木头时，锯条变得烫手 物体的温度升高了，那么物体(　　) A．一定吸收了热量 B．一定是物体对外做功 C．一定是外界对物体做了功 D．可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功 下列事例中用来避免热传递的是(　　) A．汽车发动机的散热片 B．冬天室内的暖气装置 C．电熨斗的金属外壳 D．热水瓶的玻璃瓶胆 如图所示，配有活塞的厚玻璃筒内放有一小块硝化棉，下列对下压活塞的过程的说法正确的是(　　) A．只要下压活塞，棉花一定会被点燃 B．迅速下压活塞，密封气体的分子运动会明显加剧 C．迅速下压活塞，密封气体的内能向机械能转化 D．迅速下压活塞的过程类似于汽油机的做功冲程 如右图所示实验，试管口木塞冲出过程，试管口出现的白雾，说明水蒸气内能＿＿＿＿(选填“增加”或“减少”)，这个过程中水蒸气的内能是通过＿＿＿＿(选填“做功”或“热传递”)方式发生了改变。 古人钻木取火，使物体温度升高，这是通过＿＿＿＿来改变物体的内能。将饮料和冰块放在一起来降低饮料的温度，这是通过＿＿＿＿来改变物体的内能。 课堂笔记
课堂练习
下列说法中正确的是(　　)
A．温度为0℃的物体没有内能 B．温度高的物体内能一定多
C．物体内能增加，温度一定升高 D．物体温度升高，内能一定增加
关于物体的内能，下列说法正确的是(　　)
A．0℃的冰没有内能 B．要使物体内能增加，必须使其吸收热量
C．温度高的物体内能一定多 D．物体的内能增加，它的温度不一定升高
被同样温度的液态水和水蒸气烫伤，往往是被水蒸气烫伤更严重。对这种现象的解释，下列说法不正确的是(　　)
A．水蒸气液化时会放出更多热量
B．水蒸气与液态水温度降低时内能减少
C．水蒸气液化时，水的内能增加
D．烫伤过程中水蒸气比热水多了一个液化过程
甲物体的温度比乙物体的温度高，则(　　)
A．甲物体的内能比乙物体的多 B．甲物体中分子的无规则运动一定更剧烈
C．甲物体的机械能比乙物体的多 D．甲物体的分子动能的总和一定更多
如图所示，用塞子塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压达到足够大时，塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法正确的是(　　)
A．向瓶内打气，外界对气体做功，气体温度降低
B．瓶塞从瓶口冲出，瓶口产生“白气”的原因是水蒸气汽化
C．塞子从瓶口冲出，气体对外界做功，气体内能减少
D．塞子从瓶口冲出，外界对气体做功，气体内能不变
每天中午，同学们都要去学校食堂吃营养丰富的午餐，这些安全的午餐都是由食堂厨师用心制作而成，以下说法正确的是(　　)
A．厨师炒菜时，用锅铲不停翻炒，是通过做功的方式提高内能
B．有的菜需要煸干水分，水分蒸发的过程需要不断放出热量
C．炖菜时往往要使用高压锅，主要是为了增大水的比热容
D．饭菜从打饭处端到餐桌的过程，会不断向空气中释放热量，内能会减少
物体的内能与物体的＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿有关。对于同一物体，当状态不变时，内能由温度所决定，温度＿＿＿＿，内能＿＿＿＿；温度降低，内能减少。
下列现象是利用什么方式改变物体的内能的？
阳光下的冰块很快就熔化了：＿＿＿＿
用热水袋暖手：＿＿＿＿
反复弯折的铁丝变热了：＿＿＿＿
在市政建设施工中，我们经常看见工人用切割机切割水泥路面，切割机在施工时要不断地向锯片上浇水，否则锯片会很快被烧坏，这是由于锯片在切割路面时不断克服＿＿＿＿＿＿，使锯片的内能＿＿＿＿，温度＿＿＿＿。向锯片浇水，是通过＿＿＿＿让水吸收锯片的热量，使其内能减少，温度降低。
冬天用嘴对手呵气手会暖和这是用＿＿＿＿的方法增加了手的内能，它的实质是内能在物体之间的＿＿＿＿。两手摩擦也能使手暖和这是用＿＿＿＿的方法增加手的内能在这过程中＿＿＿＿能转化为内能，它的实质是能之间的＿＿＿＿。
父亲节那天，小明给父亲启啤酒时，发现瓶口出现“白雾”，这是瓶内的气体冲出时，内能转化为＿＿＿＿能，使气体的内能减少，温度降低，水蒸气液化而产生的现象。这个现象说明＿＿＿＿可以改变物体的内能。
如图所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧。拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口。
(1)拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为＿＿＿＿能；
(2)请说出该实验中某一现象并简述其原因。
现象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如左图所示；根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图象，如右图所示。根据图象回答下列问题：
(1)表示热奶的温度随时间变化的曲线是右图中的＿＿＿＿＿；
(2)温度随时间变化比较缓慢的曲线是右图中的＿＿＿＿＿；
(3)水的初温是＿＿＿＿℃，热奶的末温是＿＿＿＿℃；
(4)热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的＿＿＿＿。
课后作业
我国北方的冬季气温很低，到处都是冰天雪地，人们有时会将冰雪熔化取水，把冰雪放在水壶里加热取水的过程中(　　)
A．冰变为水的过程中内能保持不变 B．这是通过做功的方式改变物体的内能
C．水的温度越高，水分子运动越剧烈 D．在加热过程中，壶内温度一直在上升
关于物体的内能，下列说法正确的是(　　)
A．静止的物体没有内能 B．0℃以下的物体没有内能
C．内能与物体的温度有关 D．内能和机械能是同种形式的能
寒冷的冬天，双手摩擦会感到手发热，放到暖气片上会感到手暖和，对于这两种做法，下列说法正确的是(　　)
A．两种方法都是利用做功来增加手的内能
B．两种方法都是利用热传递来增加手的内能
C．前者是利用做功来增加手的内能，后者是利用热传递来增加手的内能
D．前者是利用热传递来增加手的内能，后者是利用做功来增加手的内能
2018年4月2日，经北京航天飞行控制中心和有关机构监测分析在太空中飞行了六年半的天宫一号在再入大气层过程中烧蚀销毁解体碎片烧尽，结束它的历史使命。天宫一号在进入大气层过程中具有的能量是(　　)
①重力势能 ②动能 ③内能 ④核能
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③
下面是小明对内能知识的小结，其中不正确的有(　　)
A．做功和热传递都能改变物体的内能
B．内能多的物体温度高于内能少的物体
C．内能是物体内所有做热运动的分子的动能和分子势能的总和
D．温度是物体内能的一个重要标志，同一物体，温度越高内能越多
四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的多少，下列判断正确的是(　　)
A．a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能
B．c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能
C．a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
D．d烧杯中水的内能大于c烧杯中的内能
如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。当瓶内气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾，这一实验现象表明(　　)
A．气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少
B．外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加
C．气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少
D．外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加
下列有关热现象说法正确的是(　　)
A．用久了的白炽灯灯丝因温度太高熔化而变细
B．内能可以从温度高的物体向温度低的物体转移
C．刚出炉的重庆小面烫嘴是因为小面含有的热量多
D．炒辣子鸡主要是通过做功的方式使鸡丁和辣椒的内能增加
给自行车轮胎打气，当用力将活塞向下压时(　　)
A．筒内空气对外做功，内能减少
B．筒内空气对外做功，内能增加
C．外界对筒内空气做功，筒内空气内能减少
D．外界对筒内空气做功，筒内空气内能增加
小丽在家与妈妈一起烹饪食物，在炖排骨时放多了盐，使排骨汤变咸了，妈妈建议往汤里加入适量的清水。下列说法正确的是(　　)
A．加盐使排骨汤变咸，是因为盐分子在不停地做无规则运动
B．炖排骨汤时，汤沸腾后由大火调到小火，可以使汤的沸点降低
C．炖排骨汤的过程中主要是通过做功的方式增加汤的内能
D．咸汤里加入一些清水后，汤的质量变大，体积不变，密度变大
“钻木”能“取火”，这是通过＿＿＿＿改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，这是通过＿＿＿＿改变物体的内能。
如右图所示，取一张白纸把干燥的花岗石、火药包起来，就做成一只简易的甩炮。只要用力将它甩向地面，甩炮就可以爆响。甩炮与地面发生碰撞时，通过＿＿＿＿的方式，使它的内能 ＿＿＿＿ (填“增加”或“减少”)。火药
爆炸时产生的气体膨胀，对外＿＿＿＿，同时自身的内能＿＿＿＿，温度＿＿＿＿。
当堂检测(＿月＿日)　姓名：＿＿＿＿＿
一杯冰水混合物的内能减少，则(　　)
A．它具有的热量降低
B．冰可能正在熔化过程中
C．它的温度可能不变
D．外界可能对它做了功
关于温度和内能，下列说法正确的是(　　)
A．温度高的物体内能一定多，温度低的物体内能一定少
B．内能少的物体也可能将热传递给内能多的物体
C．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
D．温度为绝对零度的物体没有内能
以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记，其中不正确的是(　　)
A．扩散现象不能在固体之间发生
B．分子间的引力和斥力是同时存在的
C．物体吸收热量，温度不一定升高
D．摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能
下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是(　　)
A．柴火烧水 B．压缩空气发热
C．冬天搓手取暖 D．钻木取火
如图所示，在厚玻璃筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到棉花燃烧。下列说法正确的是(　　)
A．该实验说明只有做功才能改变物体的内能
B．该实验说明热传递不能改变物体的内能
C．该实验也能说明构成空气的微粒之间有间隙
D．活塞对棉花做功，使棉花内能增加，温度升高而燃烧
下列现象中，属于用热传递方法使物体的内能减少的是(　　)
A．灼热的铁水变成铁铸件
B．夏天从冰箱里取出的正在熔化的冰块
C．冲开热水瓶塞子的水蒸气
D．坠入大气层中的流星
下列现象和推断不符合实际的是(　　)
A．现象：抽去玻璃板，两瓶中的气体都会变成红棕色。推断：分子在不停地做无规则运动
B．现象：稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计示数变大。推断：分子间只有引力没有斥力
C．现象：棉花被点燃。推断：外界对物体做功，物体的内能增加，温度升高
D．现象：当塞子跳起时瓶内出现白雾。推断：物体对外界做功，物体内能减少，温度降低
热水和冷水混合时，热水放热，一直到热水与冷水的＿＿＿＿相同时为止。
李强和刘涛两名同学帮物理老师到实验室里准备实验器材，所准备的两个实验装置如图所示，其中，甲装置是在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉；乙装置中，平底烧瓶内装了少量水，认真思考并回答下列问题。
(1)甲装置演示的实验是：速压下活塞时，活塞对筒内空气做功，使其＿＿＿＿增加、温度＿＿＿＿，当筒内空气温度达到硝化稀的燃点时，棉花燃烧。
(2)乙装置演示的实验是：用打气筒往瓶内打几下气后，可看到塞子跳起，瓶中同时会出现白雾。这是因为瓶内空气
推动瓶塞做功，内能＿＿＿＿，温度＿＿＿＿，水蒸气液化成白雾。
(3)甲、乙两装置都是用来演示＿＿＿＿可以改变物体的内能。
课前检测(＿月＿日)　姓名：＿＿＿＿＿
滑雪运动员从坡上滑下，速度越来越大，这一过程中，运动员的(　　)
A．动能增加，势能减少 B．动能减少，势能增加
C．动能不变，势能减少 D．动能不变，势能增加
在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球在运动中动能E随时间t变化的图象最接近的是(　　)
A． B． C． D．
《扬州创建全国文明城市》宣传栏中记述着：“某高楼大厦发生高空抛物不文明行为，一位老太太被抛下的西瓜皮砸伤……”，被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是(　　)
A．重力势能 B．动能 C．重力 D．密度
将一篮球竖直向上抛出，在它上升过程中，不计空气阻力，判定正确的是(　　)
A．动能减少，重力势能增加，机械能增加
B．动能减少，重力势能增加，机械能不变
C．动能不变，重力势能增加，机械能不变
D．动能减少，重力势能增加，机械能减少
一旦发生强烈地震，民政部门马上组织救灾，运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是(　　)
A．动能增加，重力势能增加 B．动能减少，重力势能减少
C．动能不变，重力势能减少 D．动能不变，重力势能增加
神舟十一号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空，并与天宫二号对接，目的是为了更好地掌握空间交会对接技术，开展地球观测和空间地球系统科学，下列说法正确的是(　　)
A．神舟十一号沿椭圆轨道绕地球飞行，在近地点动能最大，在远地点势能最大
B．神舟十一号升空时动能不变，重力势能增加，机械能增加
C．神舟十一号沿椭圆轨道绕月球飞行，从近月点向远月点运动时势能转化为动能
D．神舟十一号探测器接近月面减速下降时，机械能不变
下列状态下的物体中，既具有动能，又具有重力势能的是(　　)
A．水平公路上行驶的小汽车 B．正在空中飞行的飞机
C．静止悬挂在天花板上的吊灯 D．弹弓上被拉开的橡皮筋
我市校园足球赛正在进行中，小伟和小红运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是(　　)
①踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性
③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力
④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将立即落地
⑤足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变
⑥足球在上升过程中重力势能转化为动能
A．①②③ B．①②⑥ C．②③④ D．①②⑤
质量相同的甲、乙两小车同时同地做匀速直线运动，它们运动的s-t图像如左图所示。由图像可知，甲小车(　　)
A．具有的惯性大 B．所受的合力大 C．具有的动能大 D．具有的势能大
如右图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t图象分别如右图乙、丙所示，下列说法正确的是(　　)
A．当t=2s时，物体处于静止状态，摩擦力是0
B．当t=3s时，物体受到摩擦力是7N
C．在4﹣6s内，拉力F做的功是20J
D．在2﹣4s内，物体的机械能保持不变
物理－段老师
物理－段老师