足球-脚内侧踢球（教案） 体育与健康六年级上册（表格式）

足球《脚内侧踢球》教学设计
教学内容 足球—脚内侧踢球 课型 新授课 授课教师
教学目标 1、运动技能目标：通过学习，使80%的学生能够掌握脚内侧踢球的基本技术。2、运动参与目标：通过教学，使学生都能够参加到体育活动中，激发其体育锻炼的兴趣。3、身心健康目标：通过教学，发展学生的协调性、灵敏性、腿部力量等基本身体素质。4、社会适应目标：通过教学，使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生乐观、开朗、积极向上的优秀品质。
重点 支撑脚的站位。 难点 大腿带动小腿摆动和脚部击球动作的配合。
课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 次数 强度
基本部分27分钟 一、导入1、谈话导入。2、由此引入新课。二、学习脚内侧踢球：动作技术要领:（以右脚为例）支撑脚放在球的侧面，距球一拳左右（10-15cm）,脚尖要正对出球的方向，膝关节微曲。即：五环节（助跑-支撑-摆动-触球-随摆）。（图3） 1、各种方式的原地踢球练习，做好保护。①原地无球模仿练习。上步——向前踢球②一人踩球另一人原地踢固定球练习。上步——足弓触球的中后方③两人相距1米进行脚内侧踢球练习。④两人相距2米进行脚内侧踢球练习。⑤两人相距3米进行脚内侧踢球练习（见图4）2、讨论总结练习口诀：无论定位和地滚，膝踝外展脚尖翘，脚腕绷紧触击球，摆幅速率注意到。(见图5）。3、学生示范。4、再次练习(见图6）。5、游戏：“赶小猪”游戏，方法：在跑动中用脚内侧赶球前进，到达指定位置后，将球赶回传给下一名同学，后面同学依次进行。规则：1、用脚内侧赶球前进。2、在赶球过程中如丢球，则在丢球处复位。3、传球要准、接球要稳。（图7） 1、教师语言导入，激发学生学习的兴趣。1、教师简单讲解动作要领。2、边讲解边示范。教师带领练习。指导学生根据口令进行练习，“1”上步，“2”踢球。教师引导学生总结练习口诀：1、教师纠错。1、教师巡视指导。1、讲解游戏规则。2、组织学生游戏。3、评价、鼓励。 1、明确教师要求，积极思考。1、学生发挥想象，大胆尝试。2、原地模仿。1、学生进行原地徒手练习。1、有序的练习基本动作。1、共同参与讨论、总结。1、学生认真练习。1、学生积极参与游戏。 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★▲图3★★★★★★★★★★▲★★★★★★★★★★图4★★★★★★★★★★▲★★★★★★★★★★图5★★★★★★★★★★▲★★★★★★★★★★图6★★★★★★★★★★★★★★★★○○○○图7 1 中
结束部分5分钟 放松操:总结口诀:下课。 1、促使学生身心放松。总结回顾口诀。下课。 1、跟随音乐做放松操。2、仔细回顾。 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★▲图8 1 弱
场地器材 足球57个、球托57个、音箱一个。
（脉搏） 运动负荷参考曲线预测 160 平均脉搏：130+5 150 练习密度：30+5% 140 130 120 110 100 90 80 70 5 10 15 20 25 30 35 40 （时间）
教学反思