(共53张PPT)
6.1.1 尝试对生物进行分类
人教版 八年级上
我想了解菜粉蝶的生长发育和行为，该选择哪本书呢？
想想议议
答：《蝴蝶》。
知识回顾：
①生物圈中有哪些绿色植物？
答：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、被子植物和裸子植物。
②它们分别有哪些特征呢？
藻类植物
衣藻
水绵
海带
紫菜
藻类植物没有根、茎、叶的分化。有单细胞的，也有多细胞的；大多生活在水中。
新知讲解
苔藓植物
苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎、叶分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。
新知讲解
蕨类植物
蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道（输导组织）。
新知讲解
种子植物
种子植物用种子繁殖后代，可以分为裸子植物（种子裸露，无果皮包被）和被子植物（种子有果皮包被）。
新知讲解
裸子植物：
罗汉松
侧柏
水杉
根、茎、叶发达，种子是裸露的，没有果皮的包被，无真正的花和果实。
单子叶植物
双子叶植物
被子植物：
单子叶植物：多为须根系，叶脉为平行脉，种子的子叶为一片。
双子叶植物：多为直根系，叶脉为网状脉，种子的子叶为两片。
被子植物：
平行脉
网状脉
具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子不裸露，种子外面有果皮包被。
通过前面的活动可以发现，生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。（教材p98第1自然段）
新知讲解
以常见的一些生物为例，试着将它们进行分类，做个小小的分类学家吧。
植物的分类
肾蕨
向日葵
玉米
葫芦藓
水绵
油松
1
植物
有种子
无种子
叶脉为平行脉
（一片子叶）
叶脉为网状脉
（两片子叶）
有茎叶
无茎叶
有根
无根
（假根）
无根
种子无
果皮包被
A类植物
B类植物
C类植物
D类植物
E类植物
F类植物
种子有
果皮包被
玉米
向日葵
油松
肾蕨
葫芦藓
水绵
举例：
观看视频：
《植物分类》
讨论：
1、有种子的植物可以分为哪些类群？
答：裸子植物和被子植物
被子植物又可以分为单子叶植物和双子叶植物
2、无种子的植物可以分为哪些类群？
答：就是孢子植物。可以分为：
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
新知讲解
观察图片
可以把这些动物正确的分类吗？依据是什么？
新知讲解
腔肠动物和扁形动物
腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
新知讲解
线形动物和环节动物
线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
新知讲解
软体动物和节肢动物
软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
新知讲解
鱼
鱼的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
新知讲解
两栖动物和爬行动物
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
新知讲解
鸟类
鸟类的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
新知讲解
哺乳动物
哺乳动物的主要特征是：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
新知讲解
简单
低等
复杂
高等
形态结构和生理功能。
把这些动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来应该怎么排？
环
节
动
物
节
肢
动
物
鱼
类
爬
行
动
物
鸟
类
两
栖
动
物
哺
乳
动
物
扁
形
动
物
软体动物
动物分类的依据： 动物的外部形态结构、内部构造和生理功能。（教材P99）
结论：动物的分类除了要比较外部形态结构和内部构造，往往还要比较动物的生理功能。
注：根据动物体内脊柱的有无可以分为脊椎动物和无脊椎动物。
根据体温是否随着外界温度的变化与否，动物还可以分为恒温动物和变温动物。
新知讲解
能判断出来哪些是恒温动物？哪些是变温动物吗？
新知讲解
把它们分为两类动物应该是哪两类呢？
新知讲解
观看视频：
《动物分类》
微生物的分类
3
答：根据它们的形态结构、生理功能。
例：真菌根据其形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等。
生物界，除了植物、动物以外，还有细菌、真菌等其他生物。对它们如何进行分类呢？
细菌
细菌都是单细胞的。
细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但是，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。（原核生物）
新知讲解
真菌
真菌有单细胞的，如酵母菌它的繁殖方式是出芽生殖。霉菌的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。它们的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
新知讲解
病毒
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活的细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。
新知讲解
尝试对生物进行分类
植物分类的依据
营养器官：根、茎、叶
生殖器官：花、果实、种子（重要依据）
动物的分类依据
外部结构特征、内部构造和生理功能
微生物的分类依据
形态结构、生理功能
形态结构特征
知识总结
分类的技能不仅在科学探究中有用，在工作和生活中也经常用到。假设你买了很多书，你打算如何将书分类并摆放在书架上呢？
试一试
下面介绍一下我关于书籍分类的一些心得。
将所有的书分为精品类和普通类两部分。左图是我的精品书架。上面放着的都是自己很喜欢的或自认为很重要的适合精读的书籍，比《鲁迅全集》、《金庸作品集》、《赵孟頫书法》等。
这是我的普通书架。因为数量较多，分类时考虑了书籍的种类（科学、文学、书法、工具书等）和大小，以方便查阅。
比如，这些书都是大本的工具书。就把这些书放在间距宽的架层上，并在上面贴上写有“大工”二字的标签纸。大工就是大本的工具书，因为是自己的书架嘛，所以自己看得懂就可以了。
小工
大科
大书
小科
分类，使事物高度有序化，从而大大地提高了我们的认识效率和工作效率。
判断题：
1、被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分
类的依据（ ）
2、动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能
（ ）
问答题：
3、在被子植物中，花、果实、种子往往作为分类的重要依据，请你试
着分析一下原因？
答：因为与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较
短，受环境的影响比较小，形态结构比较稳定，可以比较准确地反
映出不同植物之间的进化和亲缘关系。
教材练习
试就下表中每一项特征，写出相应的植物或动物类群名称，并分别举例写出1——3种植物或动物的名称。
特征 类群名称 举例
有花，两片子叶，叶脉一般为网状脉 双子叶植物 花生、向日葵、大豆等
不具有根、茎、叶 藻类植物 水绵、衣藻、海带等
无花，种子裸露 裸子植物 油松、侧柏、水杉等
身体表面有角质鳞片或甲，卵生，体温不恒定 爬行动物 蛇、龟、壁虎等
胎生，哺乳 哺乳动物 野马、猕猴、华南虎等
教材练习
1、植物分类的依据是
___________________
2、被子植物分类最重要的依据是
_____________________
3、动物分类的依据是
______________________
4、细菌、真菌分类的依据是
___________________
答：植物的形态结构。
答：花、果实、种子。
答：形态结构，生理功能。
答：形态结构。
课堂练习
5、______动物是最大的动物类群，目前已
命名的种类有_____万种以上，占所有
已知动物种数的80%以上。
6、目前已命名的______动物有10万种以上，
是动物界的第二大类群。
120
节肢
软体
课堂练习
7、下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
A、分类的基本单位是种
B、分类的依据是生物在形态结构等方面的特征
C、对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础
D、在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据
D
课堂练习
注：在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
8、在被子植物中，分类的重要依据是（ ）
A、根、茎、叶 B、花、果实、种子
C、茎和叶 D、花
9、裸子植物与被子植物的相同之处是( )。
A、两者都有果实 B、两者都有种子
C、两者都有花 D、两者都没有真正的根
B
B
课堂练习
10、松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属
于( )。
A、松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物
B、松是裸子植物，竹和梅是被子植物
C、松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物
D、松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物
B
课堂练习
11、下列各项中不作为动物分类主要依据的是 （ ）
A、外部形态结构 B、内部构造
C、生理功能 D、身体大小
D
12、小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓
、蕨归一类，他的分类依据是（ ）
A、有种子的和无种子的 B、草质茎和木质茎
C、有根的和无根的 D、生活在陆地上的和生活在水中的
A
课堂练习
13、下列与水稻亲缘关系最近的是（ ）
A、松树 B、小麦
C、肾蕨 D、衣藻
B
14、依据体内有无脊柱的特征，下列动物归类正确的一组是
（ ）
A、海马、斑马 B、蜜蜂、蜂鸟
C、鱿鱼、鲤鱼 D、青蛙、蜻蜓
A
课堂练习
15、下列植物类群中具有根、茎、叶的是（ ）
①被子植物 ②裸子植物 ③苔藓植物
④蕨类植物 ⑤藻类植物
A、①②③④⑤ B、①②③④
C、只有① D、①②④
D
课堂练习
A．桃 ①裸子植物
B．松 ②被子植物
C．肾蕨 ③苔藓植物
D．海带 ④藻类植物
E．葫芦藓 ⑤蕨类植物
F．青霉 ⑥细菌
G．结核杆菌 ⑦真菌
16.请将下列植物和对应的分类连线
17、在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为__________，它又分为__________和__________；另一类则是________植物，靠_________繁殖后代，它又分为________植物、________植物和________植物。
17、玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外有_______包被，所以称为_______植物。而玉米与向日葵相比，向日葵种子内有________子叶，所以称为________植物，而玉米则为________植物。
种子植物
被子植物
裸子植物
孢子
孢子
藻类
苔藓
蕨类
果皮
被子
两片
双子叶
单子叶
课堂练习
按照生物学角度来讲,裸子植物开的并不是“花”，而属于孢子叶球。花由四部分组成，即花冠、花萼、花托、花蕊。如果一朵花拥有这四部分中的全部，就叫作完全花;如果缺少了其中一部分或几部分，则被称为不完全花。所有的被子植物都拥有花，因此被子植物又被称为“显花植物”或者“有花植物”。但是裸子植物并不具备“花”，它们的胚珠外面没有子房壁包被，不形成果皮，种子是裸露的，故称为裸子植物。因此，裸子植物不能称为真正的“开花”植物。
拓展提高
名人名言
既然身体的每个部分同每种工具一样，是有某种目的的，即为了某种活动而存在，这就十分清楚，整个身体是为了某种复杂的活动而存在的。——亚里士多德
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