第一单元走进化学世界单元测试卷--2021-2022学年九年级化学人教版上册（有答案）

2021——2022学年度人教版九年级化学上册 第一单元走进化学世界 单元测试卷
一、选择题（14分）
1．小乐整理的化学笔记内容前者叙述是化学性质，后者是物理变化的是（ ）
A．氧气具有氧化性；氧气液化 B．一氧化碳具有还原性；一氧化碳燃烧
C．铁具有导电性；铁生锈 D．食盐具有咸味；食盐在水中溶解
2．下列实验操作正确的是（ ）
A．测定溶液pH B．称量固体质量
C．倾倒液体 D．稀释浓硫酸
3．以下是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（ ）
A．要选择规格、大小完全相同的集气瓶进行对比实验
B．实验中呼出的气体含二氧化碳的现象是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
C．实验中呼出的气体含水蒸气的现象是：呼出的气体在冷而干燥的玻璃片上结下水珠
D．实验中呼出的气体含氧气的现象是：呼出的气体能使木条燃烧更旺
4．检查装置的气密性时，有如下步骤：（ ）
a．用手紧贴试管外壁 b．把导管的一端浸入水中 c．观察导管口是否有气泡冒出 d．把手移开。其正确的操作顺序是
A．abcd B．bcad C．bacd D．abdc
5．遵守实验室安全规则是化学实验的前提。下列叙述错误的是（ ）
A．酒精灯不慎碰倒燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
B．给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的1/3
C．不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味
D．易燃易爆药品要远离火源，隔离贮存
6．小明发现上课时在教室里很闷，呼吸不畅，认为这是教室中学生数目较多、二氧化碳含量较高引起的。小明同学的观点属于科学探究中的（ ）
A．观察与反思 B．设计与进行实验 C．猜想与假设 D．得出结论
7．某化学小组的同学进行蜡烛及其燃烧的探究，关于该实验的现象或说法错误的是（ ）
A． 实验①中外焰接触的a处最先变黑 B． 实验②探究石蜡中是否含有氢元素
C． 实验③中现象说明蜡烛焰心气体是氧气 D． 实验④蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒
8．实验室中鉴别下列物质，所用方法正确的是（ ）
A．酒精和水——观察颜色 B．食盐和白糖——品尝味道
C．空气和氧气——闻气味 D．铁粉和铜粉——磁铁吸引
9．—位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该（ ）
A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母
10．下列仪器不能用来加热的是（ ）
A．试管 B．集气瓶 C．燃烧匙 D．烧杯
11．化学实验是进行科学探究的重要方式，下列关于实验操作的说法中，不合理的是（ ）
A．实验室制取气体时，先检验装置气密性，再加药品
B．向试管中滴加液体时，胶头滴管垂悬在试管口上方
C．加热液体药品时，试管口不可对着自己或他人
D．加热固体药品时，应平放试管，且试管底部略低于试管口
12．某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是（ ）
A．用烧杯量得91.0mL蒸馏水 B．用温度计测得某溶液的温度为38.88℃
C．用托盘天平称得11.7g食盐 D．用量筒量得5.23 mL盐酸
13．燃烧时氧气,二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图所示说法不正确的是（ ）
A．用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊 B．蜡烛在燃烧后生成了和的曲线是a和c
C．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 D．微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物
14．在实验课上，小丽同学在使用天平测物体质量时，首先观察到天平的最小砝码为5g，接下来未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母，将天平调平衡后，将某物体放入左盘，再在右盘加上20g砝码，正好使天平达到平衡，读得天平的数为20.2g，则所称物体的实际质量为（ ）
A．20g B．20.2g C．20.4g D．19.8g
二、填空题（16分）
15．下列对氯气性质的描述：①常温下是种黄绿色气体；②有毒；③密度比空气大；④能与水反应；⑤有刺激性气味；⑥能与金属发生反应；⑦能与强碱溶液发生反应。其中属于物理性质的有______（填序号，下同）；属于化学性质的有______。
16．将下列实验所用仪器的名称填在横线上。
（1）吸取和滴加少量液体时，需要用______；
（2）给物质加热时，需要用______；
（3）量取一定量体积的液体时，需要用______。
17．化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关问题：
（1）某同学用托盘天平称量6.6g药品（1g以下用游码），称量时药品和砝码的位置放反了，则所称药品的实际质量是________g。
（2）实验室用于收集或储存少量气体的仪器是________。
（3）倾倒液体时试剂瓶标签未向着手心，可能发生的不良后果是________。
18．在对蜡烛燃烧的实验探究中，取干燥的小烧杯罩在火焰上方发现有小液滴出现，说明蜡烛燃烧生成了______，取用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方，发现有浑浊物产生，说明蜡烛燃烧还生成______。
19．某校化学兴趣小组为了做以下实验来探究微粒的性质，某同学用100mL 的量筒量取一定体积的液体，如图，请你参与，并回答相关问题。
（1）图中所表示的液体体积是________mL。
（2）该同学若要量取44mL的该液体，在上面的基础上，应该用（仪器）________再向量筒中加入该液体．
（3）如果该同学仰视读数为44mL，则量筒内液体的实际体积________44mL（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
20．实验室中的药品通常要分类储存，且取用要有规范。根据所学知识，回答下列问题。
（1）煤油是具有挥发性的易燃液体，下列关于煤油保存的说法中，正确的是______。
A．应密封保存 B．用过的煤油放回原瓶下次再用 C．保存区域应禁止烟火
（2）过氧化氢在搅动、加热或光照后容易分解成水和氧气，为减少过氧化氢的分解，通常将过氧化氢溶液保存在______细口瓶中（选填“无色”或“棕色”）；
（3）实验室中用托盘天平称量15.8g食盐。当向左盘中加入食盐后，发现指针向左偏转，接下来的正确操作是______。
A．添加食盐 B．减少食盐
C．调节平衡螺母 D．增减砝码或移动游码
三、简答题（10分）
21．化学实验，正确规范的操作是实验成功的关键，请回答下列操作的理由。
（1）倾倒液体时，试剂瓶贴标签的一面要朝向手心。
（2）胶头滴管使用完毕后不能平放或倒放在桌面上。
（3）实验剩余的药品不能放回原瓶。
22．基本的实验技能和对实验原理进行解释是学好化学的基石。
（1）酒精灯使用后为什么必需马上盖上灯帽：___________．
（2）洒在实验台上的酒精失火的处理措施是____________
23．如图是检查装置气密性的两个操作。
（1）错误的操作是哪一个？
（2）错误的原因是什么？
（3）检查该装置气密性的正确方法是什么？
24．某同学用酒精灯加热试管里的固体时，发现试管破裂了。请你帮助这位同学分析一下造成试管破裂的可能原因。（两点即可）
（1）_____；
（2）_____。
四、综合应用题（10分）
25．(1)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究，请填写下列空格：(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。由此可推导石蜡的三个物理性质是___________，____________，_______________。
(2)点燃蜡烛，观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰芯三层。把一根火柴放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出，可以看到火柴梗的______(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论：蜡烛火焰的_________层温度最高。
(3)再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁出现水雾；用另一只内壁被澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊结论：说明蜡烛燃烧的生成物中含有_________和________。由此可证明石蜡中一定含有____________元素；
(4)在该实验中，将蜡烛熄灭，灯芯上有白烟冒出。探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
提出假设：
A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气
C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验探究：针对上述三个假设进行实验，①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设________(填序号)。
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_____________ 。
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟。(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设___________提供了证据。同时可排除假设___________，因为_________________。
【参考答案】
1．A 2．D 3．D 4．C 5．B 6．C 7．C 8．D 9．A 10．B 11．D 12．C 13．B 14．A
15．①③⑤ ②④⑥⑦
16．（1）胶头滴管（2）酒精灯（3）量筒和胶头滴管
17．（1）5.4（2）集气瓶（3）腐蚀标签
18．水 二氧化碳
19．（1）42（2）胶头滴管（3）大于
20．（1）AC（2）棕色（3）B
21．（1）防止药品腐蚀标签（2）防止腐蚀胶头（3）防止污染原试剂
22．（1）防止因为酒精挥发，造成不易点燃（2）用湿抹布铺盖
23．（1）B错误（2）装置没形成有密闭体系
（3）用止水夹夹住出口导气管，向长颈漏斗加液体，长颈漏斗下端形成一段稳定的小液柱，说明气密性好。
24．没有给试管预热 试管外壁有水滴（合理均可）
25．（1）质软 不溶于水 密度比水小 （2） a 外焰 （3） 水 二氧化碳 碳和氢 （4） A 水蒸气 C AB 二氧化碳和水蒸气不能燃烧