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苏教版四年级语文第一学期期中检测卷及答案
班级 姓名 分数
一、看拼音写汉字;(20%)
cán kuì jiāo guàn tōu dào chéng fá zhuó shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hé lǒng jīng pí lìjié gāo bǐng yán sù ǒu ěr
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēng chù mǐn jié yìshòu zhēn qín jì xù xuán yá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pēn tǔ lì shǐ xiāo huǐ qī wǔ fán nǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空(25%)
1.世上本来就是 也 、 也 的,就像天上的月儿 也 、 也 一样,哪里会 呢!但愿美好的感情 人们心间,虽然 ,也能共同拥有这 。(6%)
2.无数盆鲜花组成一个个 ,把广场装点得犹如 的大花园。入夜, , ,天安门广场一片辉煌。来自 的人们翩翩起舞, 。 与 辉映,礼花伴 ,天安门广场沸腾起来了。(8%)
3. “每当天气晴朗时, 、 、 、 都倒映在湖水中,构成了 五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖叫作 “ ”、“ ”呢。由于河谷 ,湖泊与湖泊之间恰似一级级 ,由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如 , ,蔚为壮观。”读了这一部分课文内容,你想用 、 等词语来形容你所看到的美景。(11%)
三、阅读(25%)
阅读(一)
一群光头男孩
在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑癌。他在接受化学治疗,治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布莱恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很着急。
一天,同班的一个男孩对自己的妈妈说:“我想把头发剃光,这样, 。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软 柔嫩)的金发全剃光了。
这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里(发现 出现)了一群光头男孩。
第四天清早,这一群光头男孩来到布莱恩家门口,他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起,每个人都笑得那么欢。
1.在文中的括号里划去不适当的词语。(2%)
2.从文中找出下列词语的反义词。(3%)
幸福( ) 高兴( ) 平静( )
3.在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。(2%)
4.文中划线句子中的“这情景”,指的是怎样的情景?用“ ”划出(1%)
5.读了短文,你有什么感受?请写下来。(2%)
阅读(二)
你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来,走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好象翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。
你悄悄地来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,美不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
1.用“~~~~”画出前后照应的句子。(1%)
2.文中的你指( ),它走过的地方有 、 、 、
(1+2%)
3.仔细读第四自然段,回答问题。
(1)段中省略号的作用是 (1%)
(2)用“——”画出比喻句。(两句)(1%)
(3)描写颜色的词语有 、 、 ;描写味道的词语有 、 、 。写三个这样的词语: 、 、 。(4.5%)
4.选择正确的读音。(1.5%)
硕果累累(lěi lèi) 劳累(lěi lèi) 积累(lěi lèi)
5.给文章加个题目:(1%)
6.秋天还来到了我们的学校,你能仿照短文写一段话吗?
你悄悄地走来,走进校园。
四、作文(30%)
也许,你是个聪明的小可爱;也许,你是个勤劳的小能手;也许,你是个乖巧的小孝星……你生活在美丽的家乡,一定有许多值得自豪的地方。你能以“我为----------而自豪”为题,写一篇赞美自己或家乡的作文吗?好好找,写出你的特点,或写出家乡的特色哦!
参考答案
一、惭愧;浇灌;偷盗;惩罚;啄食;合拢;精疲力竭;糕饼;严肃;偶尔;牲畜;敏捷;异兽珍禽;继续;悬崖;喷吐;历史;销毁;欺侮;烦恼
二、(1)有悲;有欢;有离;有合;有隐;有现;有圆有缺;十全十美;长留;远隔千里,一轮明月
(2)大花坛;五彩缤纷;华灯齐放;礼花飞舞;祖国各地;纵情歌唱;鲜花彩灯;歌声齐飞
(3)蓝天白云;雪峰森林;一幅幅;五花海;五彩池;高低不平;天然的台阶;白练腾空;银花四溅;五彩缤纷;雄伟壮观;色彩斑斓;气势磅礴等
三、(一)1.柔嫩 发现
2.不幸 难过 激动
3.布莱恩就不会因自己的头发掉光了而难过了。
4.第四天清早,这一群光头男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字。
5.真正的朋友,是能为你分担忧愁和烦恼的人。我也要像文中那些光头男孩一样,做一个充满爱心的人,能为同学分忧。
(二)1.你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象.你是美丽的季节,也是收获的季节。
2.秋天 花园 田间 果园 山坡
3.(1)列举的省略
(2)有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄。
瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。
(3)红扑扑 黄澄澄 紫盈盈 甜丝丝 脆生生 酸溜溜(略)
4. lěi lèi lěi
5.总分总 地点
6.美丽的秋天
四、作文
语句通顺、优美、有特色,无错别字,不扣分,全年级不超过10人
语句通顺;表达清楚,写出特点有个别。扣分1—3分
语句通顺,表达较清楚,基本写出特点,有错别字4—6
语句不够通顺表达不够清楚,特点不明确,错别字较多扣10分内
实在差的,酌情扣分,原则上不超过12分。
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