人教版（五四制）九年级全一册化学 第三单元 酸碱盐的化学性质复习（课件）(14张PPT）

(共14张PPT)
在两片铜片的上面铺上纸巾,再用滴管将食盐水滴在纸巾上，你会听到警报器发出：滴滴滴的响声啦！
这个科技制作里面有什么科学原理呢？
科技小制作——下雨警报器
学 习 目 标
1.我会用常见酸碱盐的化学性质来解决实际问题吗？
2.我会进一步认识离子共存并以此来解决实际问题吗？
3.我会用实验的方法解决问题，并在互助学习中体验合作的快乐和价值吗？
老师在整理实验台时发现两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和澄清石灰水，你能用哪些化学方法将它们鉴别开？
温馨提示:氢氧化钙溶液和稀硫酸都有腐蚀性,使用时注意安全
紫色石蕊试液; 无色酚酞试液; pH试纸; 镁条;氧化铜;氢氧化铜; BaCl2溶液; CO2; Na2CO3溶液; CuSO4溶液
酸
碱
盐
酸碱
指示剂
金属
氧化物
非金属
氧化物
盐
O2
金属
Na+
H+
H2O
氢氧化钠溶液与盐酸反应
微观实质：
Cl-
OH-
复分解反应发生的微观实质
Na+
Na+
CO32－
Cl－
H+
H+
H2O
碳酸钠溶液与稀盐酸反应
CO2
微观实质：
碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应的微观实质是什么？
复分解反应发生的微观实质
Cl－
CO2
(1)生成沉淀：不能大量共存
例如Ca2+ ---- CO32－ 、 Mg2+ ---- OH－
Ag+ ---- Cl－ 、 Cu2+ ---- OH－等
(2)生成气体或挥发性物质：不能大量共存
例如NH4＋ ---- OH－、H＋ ---- CO32－
H＋ ---- HCO3－等
(3)生成水：不能大量共存
例如OH－ ---- H＋
复分解反应中的离子共存问题，即同一溶液中如离子之间符合下列三个条件之一，离子之间便不能在溶液中大量共存。
如何除去NaCl溶液中的杂质Na2CO3，
我选择的试剂是 _____ _____ _____ _____ _
学以致用
温馨提示：先自主思考，再师友交流
稀盐酸
BaCl2溶液或CaCl2溶液
CO32-
H＋
Ca2+
Ba2+
学 习 目 标
1.我会用常见酸碱盐的化学性质来解决实际问题吗？
2.我会进一步认识离子共存并以此来解决实际问题吗？
3.我会用实验的方法解决问题，并在互助学习中体验合作的快乐和价值吗？
【科学史话】 “哑泉致哑”、“安乐泉解毒”
话说三国时期，诸葛亮带领蜀军平定南方之时，蜀军由于误饮哑泉水,个个不能言语，生命危在旦夕，巧遇老叟，指点迷津——饮用万安溪安乐泉之水、终于转危为安,渡过难关，哑泉水为何能致哑，万安溪安乐泉水又是什么灵丹妙药？
原来哑泉水中含有较多的硫酸铜， 人喝了含铜盐较多的水就会中毒，致哑、呕吐、腹泻、最后虚脱、痉挛致死。而万安溪安乐泉水中含有较多的碱（氢氧化钙）。
你知道”安乐泉”解毒的原理吗？