语文五年级上湘教版16《 生态金字塔》课件

(共14张PPT)
湘教版 五年级语文 上册 第五单元
1.认识、会写“链、狮、蜘、蛛、恰、基、础、
赖、供、遵”这十个生字。
2.流利地朗读课文。
3.懂得自然界的一些规律，形成保护自然的意识。
学习目标
链 狮 蜘 蛛 恰
基 础 赖 供 遵
liàn
shī
zhī
zhū
qià
jī
chǔ
lài
gōng
zūn
生字学习
初步感知
阅读课文，了解生态金字塔指的是什么？
吃
吃
多 少
课文学习
一只甲虫，地上一平方米的觅食空间便可满足它的营养需要，而鹰则需要在几十平方平方公里的范围内觅食，才能得到足够的食物。
课文学习
科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。
课文学习
“生态金字塔的最底层是绿色植物…是第一营养级。”
“绿色植物往上，便是草食动物，是是第二营养级。”
“肉食动物处在第三营养级上。”
课文学习
学习第六自然段
阅读并思考：
1.绿色植物的重要性？
2.如果没有了绿色植物生态金字塔会是什么样子？
课文学习
学习第七自然段
生态金字塔告诉我们什么道理？
课文学习
k
次级消费者
初级消费者
/
生产者
生态金字塔示意图
营养级
顶极食肉动物
(三级消费者
食虫鼠
食肉动物
(二级消费者)
食草动物
(一级消费者)
植物
(生产者)
拓展学习
三緞消耗者
)級消耗者
Q
初霰消耗者
个
生產者