5.3二氧化碳的性质和制法基础过关--2021-2022学年九年级化学科粤版（2012）上册（含解析）

第五章燃料5.3二氧化碳的性质和制法同步练习基础过关九年级化学上册（科粤版2012）
练习
一、单选题，共10小题
1．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是
A．液氮可用作制冷剂
B．氧气可用作火箭发射的燃料
C．氦气可用来填充小彩灯
D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
2．有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机”这首诗所赞美的气体是
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氧气 D．甲烷
3．下列物质中，既有可燃性又有还原性的气体是
A．氧气 B．氢气 C．木炭 D．二氧化碳
4．下列描述属于二氧化碳化学性质的是
A．通常二氧化碳是无色气体
B．降温加压可使二氧化碳液化
C．工业上二氧化碳可用于碳酸饮料
D．二氧化碳能和许多物质发生反应
5．下列关于二氧化碳的叙述错误的是
A．环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体
B．是造成全球气候变暖的主要气体
C．在蔬菜大棚中，适量补充其含量有利于农作物的生长
D．能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低
6．下列关于 CO2性质的信息，正确的是
①可以助燃 ②能使澄清石灰水变浑浊 ③液态二氧化碳为淡蓝色 ④可供绿色植物进行光合作用
A．② ④ B．① ③ C．① ② D．② ③
7．下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是
A．氧气的密度比空气略大——用于急救病人
B．稀有气体的性质稳定——作保护气
C．石墨能导电——可作电极
D．干冰升华吸热——用于人工降雨
8．关于二氧化碳，下列说法不正确的是
A．二氧化碳能溶于水，可制碳酸饮料 B．干冰升华吸热，可用它进行人工降雨
C．二氧化碳能与人体血红蛋白结合而使人中毒 D．当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会产生温室效应
9．下列关于二氧化碳的说法正确的是
①二氧化碳可用于制汽水
②将二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液会变红
③二氧化碳有毒，不能供给呼吸
④二氧化碳气体可作制冷剂
⑤干冰用于人工降雨
⑥二氧化碳既可以用排水集气法收集，又可以用向上排空气法收集
A．①②⑤⑥ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤
10．下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是
A．对物质变化的认识 B．对物质鉴别的认识
①水的蒸发属于物理变化 ②灯泡发光属于化学变化 ①区分氧气和二氧化碳：燃着的木条 ②区分高锰酸钾和氯酸钾：观察颜色
C．对微观粒子的认识 D．对实验室知识的认识
①原子中一定有质子、中子和电子 ②保持氮气化学性质最小粒子是氮气分子 ①为节约资源，实验剩余药品要放回原瓶 ②酒精灯着火，应用湿抹布盖灭
A．A B．B C．C D．D
二、非选择题，共4小题
11．物质的用途与其性质密切相关。
（1）金刚石可用来裁玻璃，说明金刚石_______。
（2）焦炭可用于治炼金属，是因为焦炭具有_______。
（3）一氧化碳是煤气的主要成分，是因为一氧化碳具有_______。
（4）重要的档案材料一般用碳素墨水书写，是因为碳_______。
（5）二氧化碳能用于灭火，是因为二氧化碳具有_______、_____的性质。
12．补充图中空缺
①___________；②___________。
13．写出下列反应的文字表达式或符号表达式，并按要求填写相关的空格：
（1）加热碱式碳酸铜：_______，该反应的基本反应类型为_______；
（2）常温下无绿色植物时，二氧化碳和水的反应_______；
（3）细铁丝在氧气中燃烧：_______，该反应的基本反应类型为_______。集气瓶底要留少量水或细砂，目的是_______；铁丝要绕成螺旋状，目的_______；铁丝的末端要系上火柴梗，目的是_______；做该实验时，未能观察到铁丝燃烧的现象，可能原因是_______（写一点即可）。
（4）小妮同学对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是她将不同含碳量的铁丝（铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析完成表：
物质 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象 剧烈燃烧，极少火星 剧烈燃烧，少量火星 剧烈燃烧，火星四射
通过以上实验，说明铁丝燃烧时是否出现火星与_______有关。
14．构建知识结构图是学习的一种重要方法。如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图（部分反应条件和部分生成物省略）。请按下列要求填空：
（1）物质a（天然气）是一种化石燃料，天然气的主要成分是_________(填化学式）。
（2）物质b（石灰石）的主要成分是碳酸钙，把二氧化 碳通入到澄清石灰水中可以生成碳酸钙，则该反应的化学反应方程式为______________；
（3）二氧化碳通过光合作用生成物质c（C6H12O6），该物质中碳元素、氢元素、氧元素的质量比是_________。
（4）将CO2通入含紫色石蕊试液的水中，观察到紫色石蕊试液变成_____色，说明生成了酸性的物质d。
试卷第2页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
【详解】
A、液氮在汽化时能够吸收大量的热，可作制冷剂，故A正确；
B、氧气有助燃性，可作助燃剂，但是氧气不能燃烧，氧气不能用作火箭发射的燃料，故B不正确；
C、氦气通电发出粉红色的光，可用来填充小彩灯，故C正确；
D、植物发生光合作用时是二氧化碳和水在叶绿素的作用下发生反应，所以二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，故D正确。故选B。
2．A
【详解】
固态的二氧化碳（即干冰）可用来制造舞台云雾；干冰升华时会吸收环境中的燃料，使环境温度降低；一般情况下，CO2气体不可燃，也不助燃，因此可用它来灭火；CO2气体还是植物光合作用必不可少的原料，大气中没有了CO2也就没有充足的O2，也就不可能有动植物生存，故而给大地带来勃勃生机的气体是二氧化碳。故选：A。
3．B
【详解】
A、氧气只有助燃性，没有可燃性和还原性，错误；
B、氢气具有可燃性，也具有还原性，正确；
C、木炭为固体，错误；
D、二氧化碳没有可燃性，错误。
故选B。
4．D
【详解】
A.通常状态下，二氧化碳是无色气体，不需要通过化学变化表现出来的，属于二氧化碳的物理性质，选项A不符合题意；
B.降温加压可使二氧化碳液化，不需要通过化学变化表现出来的，属于二氧化碳的物理性质，选项B不符合题意；
C.工业上二氧化碳可用于碳酸饮料，这是二氧化碳的用途，选项C不符合题意；
D.二氧化碳能和许多物质发生反应，需要通过化学变化表现出来的，属于二氧化碳的化学性质；选项D符合题意；
故选：D
5．D
【详解】
A、二氧化碳虽然会形成温室效应，但它不是空气的污染物，所以在空气质量报告中不包括它，说法正确；
B、二氧化碳是造成温室效应的主要气体，它的影响最大，范围最广，说法正确；
C、二氧化碳参与植物的光合作用，因此在温室大棚里使用二氧化碳能促进蔬菜生长，提高产量，说法正确；
D、二氧化碳是人体代谢的一种产物，它无毒，不会降低血红蛋白运输氧气的能力，说法错误。
故选：D。
6．A
【详解】
①二氧化碳的化学性质：不可燃，不助燃，①不符合题意；
②二氧化碳能与石灰水反应，生成白色的沉淀碳酸钙，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，属于二氧化碳的化学性质，②符合题意；
③液态二氧化碳是无色的，不是淡蓝色，③不符合题意；
④二氧化碳是气体肥料，可供绿色植物进行光合作用，④符合题意；
故选：A
7．A
【详解】
A、氧气的密度比空气略大，是物理性质，氧气用于急救病人，是利用其可用于呼吸的性质，是化学性质，性质与用途没有直接关系，选项符合题意；
B、稀有气体的性质稳定，一般不与其它物质发生化学反应，可作保护气，性质与用途有直接关系，选项不符合题意；
C、石墨能导电，可作电极，性质与用途有直接关系，选项不符合题意；
D、干冰升华吸热，使空气中的水蒸气冷凝成液态的水，可用于人工降雨，性质与用途有直接关系，选项不符合题意。
故选A。
8．C
【详解】
A、二氧化碳能溶于水，且与水反生反应生成碳酸，可制碳酸饮料，选项A正确；
B、干冰升华吸热，可用它进行人工降雨，选项B正确；
C、一氧化碳具有毒性，能与人体血红蛋白结合而使人中毒，不是二氧化碳，选项C错误；
D、二氧化碳是温室气体，当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会产生温室效应，选项D正确。
故选：C。
9．A
【详解】
①二氧化碳可用于制汽水，正确。
②将二氧化碳通入紫色石蕊试液生成碳酸，紫色石蕊试液会变红，正确。
③二氧化碳没有毒，错误。
④二氧化碳气体不可作制冷剂，错误。
⑤干冰用于人工降雨，正确。
⑥二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集。二氧化碳能溶于水，但其溶于水的速度远小于逸出速度，可用排水法收集。正确。
①②⑤⑥正确
故选：A。
10．B
【详解】
A、①水的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化；②灯泡发光，没有新物质生成，属于物理变化，选项A错误；
B、①区分氧气和二氧化碳：燃着的木条，氧气能使燃着的木条烧得更旺；二氧化碳使燃着的木条熄灭，可区分；②区分高锰酸钾和氯酸钾，观察颜色，高锰酸钾是紫黑色，氯酸钾是白色固体，选项B正确；
C、①原子中不一定有中子，如氢原子中不含中子，选项C错误；
D、①为节约资源，实验剩余药品不能放回原瓶，防止污染药品；选项D错误；
故选：B。
11．
（1）硬度大
（2）还原性
（3）可燃性
（4）常温下化学性质稳定
（5） 不可燃不助燃 密度大于空气
【分析】
（1）
金刚石是天然存在的最硬的物质，金刚石用来裁玻璃利用了金刚石硬度大的性质，故填：硬度大。
（2）
焦炭的主要成分是碳单质，碳单质具有还原性，常用于冶炼金属，故填：还原性。
（3）
一氧化碳在空气中可以燃烧生成二氧化碳，故填：可燃性。
（4）
墨水中含有碳单质，碳单质在常温下化学性质稳定，不易发生化学反应，故填：常温下化学性质稳定。
（5）
二氧化碳的密度比空气大，同时二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，易覆盖在可燃物上方隔绝空气从而达到灭火的目的，故填：密度比空气大、不可燃不助燃。
12．氧气 二氧化碳
【详解】
人、动植物呼吸作用、含碳物质的燃烧，是与氧气反应生成二氧化碳的过程，二氧化碳作为反应物参与植物的光合作用生成氧气。
【点睛】
13．
（1） 碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳或 分解反应
（2）二氧化碳+水 碳酸或
（3） 铁+氧气四氧化三铁或 化合反应 防止高温的熔化物溅落下来炸裂瓶底 增大受热面积、增大铁丝与氧气的接触面积 引燃铁丝 氧气浓度不够高（或铁丝表面有铁锈、未等火柴梗快要燃尽时就伸入集气瓶中，合理即可）
（4）铁丝中含碳量的多少
【分析】
（1）
碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、二氧化碳和水，该反应的文字表达式为：，符号表达式为： ；
该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
（2）
常温下无绿色植物时，二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应的文字表达式为：，符号表达式为： ；
（3）
细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：，符号表达式为： ；
该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
铁在氧气中燃烧，放出大量的热，集气瓶底部要留少量水或细砂，目的是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；
铁丝要绕成螺旋状，目的是：增大铁丝的受热面积，增大铁与氧气的接触面积；
铁丝的末端要系上火柴梗，目的是引燃铁丝；
做该实验时，未能观察到铁丝燃烧的现象，可能原因是铁丝表面有一层铁锈或氧气不纯等；
（4）
由表中数据可知，铁丝燃烧时是否出现火星与铁丝中含碳量的多少有关。
14．
（1）CH4
（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（3）6:1:8
（4）红
【分析】
（1）
天然气主要成分是甲烷，故填：CH4。
（2）
二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水，故填：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
（3）
（C6H12O6），该物质中碳元素、氢元素、氧元素的质量比是（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，故填：6：1：8。
（4）
二氧化碳和水生成碳酸，能使紫色石蕊试液变红，故填：红。答案第1页，共2页
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