第五章燃料单元过关检测同步练习能力提升—2021-2022学年九年级化学科粤版（2012）上册（含解析）
文档属性
| 名称 | 第五章燃料单元过关检测同步练习能力提升—2021-2022学年九年级化学科粤版（2012）上册（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 148.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-22 10:11:38 | ||
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文档简介
第五章燃料单元过关检测同步练习能力提升九年级化学上册（科粤版2012）
练习
一、单选题，共12小题
1．下列能源中，属于化石燃料的是
A．天然气 B．氢气 C．太阳能 D．木柴
2．下列有关实验现象说法正确的是
A．电解水时，生成的氧气和氢气体积比为1：2
B．镁条燃烧时产生大量白烟，生成白色固体
C．纯净的氢气在空气中燃烧，生成水
D．水在通电的条件下产生了氢气和氧气
3．下列事实与相应的解释不一致的是
A．夏天冰箱里拿出的饮料放在空气中，外壁会潮湿——空气中含有水蒸气
B．物体的热胀冷缩现象——分子间的间隔随温度改变而改变
C．稀有气体的化学性质稳定——原子的最外层电子达到相对稳定结构
D．在空气中铜块不燃烧，而纳米铜能燃烧——物质种类决定反应的剧烈程度
4．下面是某同学记录的部分实验现象，其中正确的是
A．蜡烛在空气中燃烧，产生大量白烟
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
5．性质决定用途，用途体现性质。下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是
选项 用途 性质
A 金刚石用于钻探机钻头 硬度大
B 石墨用于制作铅笔芯 质软，深灰色
C 纯氧用于医疗急救给病人输氧 不与任何物质反应
D CO2用作气体肥料 参与光合作用
A．A B．B C．C D．D
6．下列利用海洋资源的做法不可取的是
A．海水引入盐田进行晒盐 B．利用潮汐发电
C．合理开发利用海底矿物 D．工业废水直接排入海水中稀释
7．有关如图实验的说法错误的是
A．点燃氢气前要检验纯度 B．水中加入氢氧化钠能增强水的导电性
C．a管气体能燃烧 D．两个实验均可证明水的组成
8．2021年世界环境日中国主题是“人与自然和谐共生”下列做法不符合该主题的是
A．长江沿线十年禁止捕鱼 B．生活中出行多乘坐轻轨
C．冬天用天然气炉替代碳炉生火取暖 D．朋友聚餐鼓励使用公筷
9．某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法不正确的是
A．A中紫色石蕊试液变红加热后恢复紫色
B．B处溶液变浑浊，反应的化学方程式为：
C．C处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
D．该实验说明二氧化碳气体能使紫色石蕊变色且不支持燃烧
10．下列主题知识的归纳中，完全正确的一组是
A．生活常识 B．安全常识
干冰升华吸热——用于人工降雨 活性炭具有吸附性——消毒净水 熄灭酒精灯——用嘴吹灭 发生火灾 ——拨打“110”
C．环保知识 D．物质鉴别
臭氧层空洞——温室效应 化石燃料的过度使用——空气污染 O2和CO2——澄清石灰水 N2和O2——带火星的木条
A．A B．B C．C D．D
11．下列物质的用途错误的是
A．稀有气体用于霓虹灯 B．氧气用作燃料
C．干冰用于人工降雨 D．活性炭用于净水
12．下列实验操作能达到实验目的是
实验目的 实验操作
A 鉴别O2和CO2 观察颜色
B 鉴别硬水和软水 加入活性炭观察
C 除去CO2中少量的CO 点燃混合气体
D 除去CO中少量的CO2 将混合气体通过足量炽热的碳
A．A B．B C．C D．D
二、非选择题，共5小题
13．根据所学知识，回答下列问题。
（1）氧气和空气都能支持燃烧的原因是___________。
（2）用___________可以区分空气、氧气和二氧化碳。
14．(本题都填序号)①O2 ②CO ③CO2三种气体中，密度比空气大的是___________；既能用向上排空气法又能用排水法收集的气体是___________；既有可燃性又有还原性的化合物是___________；既不能燃烧，也不支持燃烧的气体是___________。
15．一间刚粉刷熟石灰的房间，为了让墙壁尽快干燥，甲、乙两人提出了两种办法：甲说，关闭门窗，在室内点上一个大功率的灯泡，提高室内温度，让墙壁上的水尽快蒸发；乙说，先关闭门窗，在室内点燃一盆炭火，一段时间后，再打开门窗、通风。请你判断，___________的方法好，你的理由是（用文字或化学方程式表示）___________。
16．使燃料充分燃烧，应考虑的因素是_______（写一条即可）；天然气完全燃烧的化学方程式为________；成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是______。
17．请用所学化学知识回答下列问题。
（1）二氧化硫（SO2）是引起_____________的主要物质：二氧化硫由_____________种元素组成；1mol SO2中约含有_____________个氧原子（用科学记数法表示）。
（2）“高原上缺氧”中的“氧”是以_____________（选填“游离”或“化合”）态存在。
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案
1．A
【详解】
化石燃料包括煤、石油、天然气，不包括氢气、太阳能、木柴。
故选：A。
2．A
【详解】
A、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，二者体积比为1:2，故A选项正确；
B、镁条燃烧时发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体，没有大量白烟现象，故B选项错误；
C、描述实验现象时，不能出现生成物的名称，故C选项错误；
D、描述实验现象时，不能出现生成物的名称，故D选项错误；
故选A。
3．D
【详解】
A、夏天冰箱里拿出的饮料放在空气中，外壁会潮湿能说明空气中含有水蒸气，故A选项正确；
B、物体的热胀冷缩现象是构成物质的微粒间的距离随温度改变而变大或变小，故B选项正确；
C、稀有气体的化学性质稳定是因为原子的最外层电子达到相对稳定结构，故C选项正确；D
D、在空气中铜块不燃烧，而纳米铜能燃烧是物质与氧气的接触面积决定反应的剧烈程度，故D选项错误；
故选D。
4．C
【详解】
A、蜡烛在空气中燃烧，放出热量，产生黄色火焰，有少量黑烟，故选项说法错误；
B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误；
C、纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法正确；
D、木条在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
故选：C。
5．C
【详解】
A、金刚石是天然物质中硬度最大的物质，所以金刚石用于钻探机钻头，选项正确；
B、石墨质地较软，呈深灰色，在纸上划过留下痕迹，则石墨用于制作铅笔芯，选项正确；
C、氧气能够支持呼吸，所以纯氧用于医疗急救给病人输氧，选项错误；
D、二氧化碳能够参与光合作用生成有机物，所以二氧化碳用作气体肥料，选项正确，故选C。
6．D
【分析】
根据对海洋资源的合理开发分析即可。
【详解】
A. 海水中含有大量的氯化钠，工业上采取晒海水使水分蒸发，最后制得食盐的方法，故选项正确；
B. 海洋中蕴藏着丰富的动力资源，所以可利用潮汐发电，故选项正确；
C. 合理开发利用海底矿物可以缓解能源危机，故选项正确；
D. 工业废水含有有毒、有害物质，直接排入海水会引起海水的污染，使大量的水生生物死亡，故选项错误。
故选：D。
【点睛】
7．C
【详解】
A、氢气具有可燃性，点燃不纯的氢气可能发生爆炸，所以点燃前必须检验纯度，说法正确；
B、水中加入氢氧化钠能增强水的导电性，说法正确；
C、电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，所以a管气体是氧气，氧气不能燃烧，说法错误；
D、水通电分解生成氢气和氧气，可知水是由氢元素和氧元素组成的；氢气在氧气中燃烧化合生成水，也可知水是由氢元素和氧元素组成的；两个实验均可证明水的组成，说法正确。
故选：C。
8．D
【详解】
A、长江沿线十年禁止捕鱼，可以保护生物多样性，保护生态平衡，实现“人与自然和谐共生”，不符合题意；
B、生活中出行多乘坐轻轨，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合“人与自然和谐共生”，不符合题意；
C、冬天用天然气替代碳生火取暖，可以减少污染物的排放，保护环境，符合“人与自然和谐共生”，不符合题意；
D、朋友聚餐鼓励使用公筷，是为了减少交叉感染，与“人与自然和谐共生”无关，符合题意。
故选D。
9．D
【详解】
A、A中二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红，加热后碳酸分解恢复紫色，选项说法正确；
B、B处溶液变浑浊，反应的化学方程式为：，选项说法正确；
C、二氧化碳密度比空气大，所以C处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，选项说法正确；
D、该实验能够说明二氧化碳气体不支持燃烧，但不能说明二氧化碳能使紫色石蕊变色，选项说法错误。
故选D。
10．D
【详解】
A、干冰升华吸热可以用于人工降雨，活性炭具有吸附性可以除去水中的色素和异味，而不能消毒，故A错误；
B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，而不是用嘴吹灭，以免发生火灾，发生火灾要拨打“119”，而不是110，故B错误；
C、二氧化碳的过多排放会导致温室效应，化石燃料的过度使用会产生大量的有害气体和粉尘，会造成空气污染，故C错误；
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以可用澄清石灰水鉴别CO和CO2；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条鉴别N2和O2，故D正确。
故选：D。
11．B
【详解】
A、稀有气体通电可发出不同颜色的光，可用于霓虹灯，选项用途正确，不符合题意；
B、氧气不能燃烧，不可用作燃料，选项用途错误，符合题意；
C、干冰升华降温，使水蒸气冷凝为液态的水，可用于人工降雨，选项用途正确，不符合题意；
D、活性炭疏松多孔，能够吸附水中的色素和异味等杂质，可用于净水，选项用途正确，不符合题意。
故选B。
12．D
【详解】
A、O2和CO2都是无色气体，通过观察颜色不能鉴别两种气体，故选项实验操作不能达到实验目的；
B、加入活性炭观察，均无明显变化，不能鉴别硬水和软水，故选项实验操作不能达到实验目的；
C、二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，二氧化碳中的一氧化碳不能点燃，故选项实验操作不能达到实验目的；
D、二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，将混合气体通过足量炽热的碳能将二氧化碳转化为一氧化碳，该选项能达到实验目的。
故选：D。
13．
（1）都含有氧分子
（2）燃着的小木条
【分析】
（1）
分子是保持物质化学性质的最小粒子，则氧气和空气都能支持燃烧的原因是都含有氧分子；
（2）
将燃着的小木条伸进集气瓶中，如果照常燃烧，该气体是空气，如果燃烧更旺，该气体是氧气，如果燃烧的木条熄灭，该气体是二氧化碳，所以用燃着的小木条可以区分空气、氧气和二氧化碳。
14．①③ ① ② ③
【详解】
氧气与二氧化碳的密度比空气大，一氧化碳的密度略小于空气，故填①③；
氧气的密度比空气大，收集氧气能够选择向上排空气法，氧气不易溶于水，收集氧气还可以选择排水法，一氧化碳的密度比空气略小且有毒，不适合用排空气法收集，一氧化碳难溶于水，则收集一氧化碳只能选择排水法，二氧化碳溶于水，且密度比空气大，则收集二氧化碳只能选择向上排空气法，故填①；
一氧化碳既具有可燃性能够燃烧，还具有还原性，能够与金属氧化物反应，故填②；
二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧，可用来灭火，故填③。
15．乙 ，
【详解】
乙的方法比较好，因为木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一段时间后，打开门窗，让水分散发出去，墙壁就会迅速的变干变硬，涉及的化学方程式为：， 。
16．提供充足的氧气或增大燃料与氧气的接触面积 清除可燃物
【详解】
使燃料充分燃烧，可以提供充足的氧气或增大燃料与氧气的接触面积；
天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是：清除可燃物。
17．
（1） 酸雨 2 1.204×1024
（2）游离
【解析】
（1）
空气中二氧化硫、二氧化氮含量高，下雨时与水发生一系列反应生成酸性物质，使雨水的pH<5.6，这样的雨水叫做酸雨，所以二氧化硫（SO2）是引起酸雨的主要物质：二氧化硫由硫元素和氧元素两种元素组成；1mol SO2中约含有2×6.02×1023=1.204×1024个氧原子；
（2）
“高原上缺氧”中的“氧”是氧气，以游离态存在。答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
练习
一、单选题，共12小题
1．下列能源中，属于化石燃料的是
A．天然气 B．氢气 C．太阳能 D．木柴
2．下列有关实验现象说法正确的是
A．电解水时，生成的氧气和氢气体积比为1：2
B．镁条燃烧时产生大量白烟，生成白色固体
C．纯净的氢气在空气中燃烧，生成水
D．水在通电的条件下产生了氢气和氧气
3．下列事实与相应的解释不一致的是
A．夏天冰箱里拿出的饮料放在空气中，外壁会潮湿——空气中含有水蒸气
B．物体的热胀冷缩现象——分子间的间隔随温度改变而改变
C．稀有气体的化学性质稳定——原子的最外层电子达到相对稳定结构
D．在空气中铜块不燃烧，而纳米铜能燃烧——物质种类决定反应的剧烈程度
4．下面是某同学记录的部分实验现象，其中正确的是
A．蜡烛在空气中燃烧，产生大量白烟
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
5．性质决定用途，用途体现性质。下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是
选项 用途 性质
A 金刚石用于钻探机钻头 硬度大
B 石墨用于制作铅笔芯 质软，深灰色
C 纯氧用于医疗急救给病人输氧 不与任何物质反应
D CO2用作气体肥料 参与光合作用
A．A B．B C．C D．D
6．下列利用海洋资源的做法不可取的是
A．海水引入盐田进行晒盐 B．利用潮汐发电
C．合理开发利用海底矿物 D．工业废水直接排入海水中稀释
7．有关如图实验的说法错误的是
A．点燃氢气前要检验纯度 B．水中加入氢氧化钠能增强水的导电性
C．a管气体能燃烧 D．两个实验均可证明水的组成
8．2021年世界环境日中国主题是“人与自然和谐共生”下列做法不符合该主题的是
A．长江沿线十年禁止捕鱼 B．生活中出行多乘坐轻轨
C．冬天用天然气炉替代碳炉生火取暖 D．朋友聚餐鼓励使用公筷
9．某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法不正确的是
A．A中紫色石蕊试液变红加热后恢复紫色
B．B处溶液变浑浊，反应的化学方程式为：
C．C处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
D．该实验说明二氧化碳气体能使紫色石蕊变色且不支持燃烧
10．下列主题知识的归纳中，完全正确的一组是
A．生活常识 B．安全常识
干冰升华吸热——用于人工降雨 活性炭具有吸附性——消毒净水 熄灭酒精灯——用嘴吹灭 发生火灾 ——拨打“110”
C．环保知识 D．物质鉴别
臭氧层空洞——温室效应 化石燃料的过度使用——空气污染 O2和CO2——澄清石灰水 N2和O2——带火星的木条
A．A B．B C．C D．D
11．下列物质的用途错误的是
A．稀有气体用于霓虹灯 B．氧气用作燃料
C．干冰用于人工降雨 D．活性炭用于净水
12．下列实验操作能达到实验目的是
实验目的 实验操作
A 鉴别O2和CO2 观察颜色
B 鉴别硬水和软水 加入活性炭观察
C 除去CO2中少量的CO 点燃混合气体
D 除去CO中少量的CO2 将混合气体通过足量炽热的碳
A．A B．B C．C D．D
二、非选择题，共5小题
13．根据所学知识，回答下列问题。
（1）氧气和空气都能支持燃烧的原因是___________。
（2）用___________可以区分空气、氧气和二氧化碳。
14．(本题都填序号)①O2 ②CO ③CO2三种气体中，密度比空气大的是___________；既能用向上排空气法又能用排水法收集的气体是___________；既有可燃性又有还原性的化合物是___________；既不能燃烧，也不支持燃烧的气体是___________。
15．一间刚粉刷熟石灰的房间，为了让墙壁尽快干燥，甲、乙两人提出了两种办法：甲说，关闭门窗，在室内点上一个大功率的灯泡，提高室内温度，让墙壁上的水尽快蒸发；乙说，先关闭门窗，在室内点燃一盆炭火，一段时间后，再打开门窗、通风。请你判断，___________的方法好，你的理由是（用文字或化学方程式表示）___________。
16．使燃料充分燃烧，应考虑的因素是_______（写一条即可）；天然气完全燃烧的化学方程式为________；成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是______。
17．请用所学化学知识回答下列问题。
（1）二氧化硫（SO2）是引起_____________的主要物质：二氧化硫由_____________种元素组成；1mol SO2中约含有_____________个氧原子（用科学记数法表示）。
（2）“高原上缺氧”中的“氧”是以_____________（选填“游离”或“化合”）态存在。
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案
1．A
【详解】
化石燃料包括煤、石油、天然气，不包括氢气、太阳能、木柴。
故选：A。
2．A
【详解】
A、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，二者体积比为1:2，故A选项正确；
B、镁条燃烧时发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体，没有大量白烟现象，故B选项错误；
C、描述实验现象时，不能出现生成物的名称，故C选项错误；
D、描述实验现象时，不能出现生成物的名称，故D选项错误；
故选A。
3．D
【详解】
A、夏天冰箱里拿出的饮料放在空气中，外壁会潮湿能说明空气中含有水蒸气，故A选项正确；
B、物体的热胀冷缩现象是构成物质的微粒间的距离随温度改变而变大或变小，故B选项正确；
C、稀有气体的化学性质稳定是因为原子的最外层电子达到相对稳定结构，故C选项正确；D
D、在空气中铜块不燃烧，而纳米铜能燃烧是物质与氧气的接触面积决定反应的剧烈程度，故D选项错误；
故选D。
4．C
【详解】
A、蜡烛在空气中燃烧，放出热量，产生黄色火焰，有少量黑烟，故选项说法错误；
B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误；
C、纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法正确；
D、木条在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
故选：C。
5．C
【详解】
A、金刚石是天然物质中硬度最大的物质，所以金刚石用于钻探机钻头，选项正确；
B、石墨质地较软，呈深灰色，在纸上划过留下痕迹，则石墨用于制作铅笔芯，选项正确；
C、氧气能够支持呼吸，所以纯氧用于医疗急救给病人输氧，选项错误；
D、二氧化碳能够参与光合作用生成有机物，所以二氧化碳用作气体肥料，选项正确，故选C。
6．D
【分析】
根据对海洋资源的合理开发分析即可。
【详解】
A. 海水中含有大量的氯化钠，工业上采取晒海水使水分蒸发，最后制得食盐的方法，故选项正确；
B. 海洋中蕴藏着丰富的动力资源，所以可利用潮汐发电，故选项正确；
C. 合理开发利用海底矿物可以缓解能源危机，故选项正确；
D. 工业废水含有有毒、有害物质，直接排入海水会引起海水的污染，使大量的水生生物死亡，故选项错误。
故选：D。
【点睛】
7．C
【详解】
A、氢气具有可燃性，点燃不纯的氢气可能发生爆炸，所以点燃前必须检验纯度，说法正确；
B、水中加入氢氧化钠能增强水的导电性，说法正确；
C、电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，所以a管气体是氧气，氧气不能燃烧，说法错误；
D、水通电分解生成氢气和氧气，可知水是由氢元素和氧元素组成的；氢气在氧气中燃烧化合生成水，也可知水是由氢元素和氧元素组成的；两个实验均可证明水的组成，说法正确。
故选：C。
8．D
【详解】
A、长江沿线十年禁止捕鱼，可以保护生物多样性，保护生态平衡，实现“人与自然和谐共生”，不符合题意；
B、生活中出行多乘坐轻轨，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合“人与自然和谐共生”，不符合题意；
C、冬天用天然气替代碳生火取暖，可以减少污染物的排放，保护环境，符合“人与自然和谐共生”，不符合题意；
D、朋友聚餐鼓励使用公筷，是为了减少交叉感染，与“人与自然和谐共生”无关，符合题意。
故选D。
9．D
【详解】
A、A中二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红，加热后碳酸分解恢复紫色，选项说法正确；
B、B处溶液变浑浊，反应的化学方程式为：，选项说法正确；
C、二氧化碳密度比空气大，所以C处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，选项说法正确；
D、该实验能够说明二氧化碳气体不支持燃烧，但不能说明二氧化碳能使紫色石蕊变色，选项说法错误。
故选D。
10．D
【详解】
A、干冰升华吸热可以用于人工降雨，活性炭具有吸附性可以除去水中的色素和异味，而不能消毒，故A错误；
B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，而不是用嘴吹灭，以免发生火灾，发生火灾要拨打“119”，而不是110，故B错误；
C、二氧化碳的过多排放会导致温室效应，化石燃料的过度使用会产生大量的有害气体和粉尘，会造成空气污染，故C错误；
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以可用澄清石灰水鉴别CO和CO2；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条鉴别N2和O2，故D正确。
故选：D。
11．B
【详解】
A、稀有气体通电可发出不同颜色的光，可用于霓虹灯，选项用途正确，不符合题意；
B、氧气不能燃烧，不可用作燃料，选项用途错误，符合题意；
C、干冰升华降温，使水蒸气冷凝为液态的水，可用于人工降雨，选项用途正确，不符合题意；
D、活性炭疏松多孔，能够吸附水中的色素和异味等杂质，可用于净水，选项用途正确，不符合题意。
故选B。
12．D
【详解】
A、O2和CO2都是无色气体，通过观察颜色不能鉴别两种气体，故选项实验操作不能达到实验目的；
B、加入活性炭观察，均无明显变化，不能鉴别硬水和软水，故选项实验操作不能达到实验目的；
C、二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，二氧化碳中的一氧化碳不能点燃，故选项实验操作不能达到实验目的；
D、二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，将混合气体通过足量炽热的碳能将二氧化碳转化为一氧化碳，该选项能达到实验目的。
故选：D。
13．
（1）都含有氧分子
（2）燃着的小木条
【分析】
（1）
分子是保持物质化学性质的最小粒子，则氧气和空气都能支持燃烧的原因是都含有氧分子；
（2）
将燃着的小木条伸进集气瓶中，如果照常燃烧，该气体是空气，如果燃烧更旺，该气体是氧气，如果燃烧的木条熄灭，该气体是二氧化碳，所以用燃着的小木条可以区分空气、氧气和二氧化碳。
14．①③ ① ② ③
【详解】
氧气与二氧化碳的密度比空气大，一氧化碳的密度略小于空气，故填①③；
氧气的密度比空气大，收集氧气能够选择向上排空气法，氧气不易溶于水，收集氧气还可以选择排水法，一氧化碳的密度比空气略小且有毒，不适合用排空气法收集，一氧化碳难溶于水，则收集一氧化碳只能选择排水法，二氧化碳溶于水，且密度比空气大，则收集二氧化碳只能选择向上排空气法，故填①；
一氧化碳既具有可燃性能够燃烧，还具有还原性，能够与金属氧化物反应，故填②；
二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧，可用来灭火，故填③。
15．乙 ，
【详解】
乙的方法比较好，因为木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一段时间后，打开门窗，让水分散发出去，墙壁就会迅速的变干变硬，涉及的化学方程式为：， 。
16．提供充足的氧气或增大燃料与氧气的接触面积 清除可燃物
【详解】
使燃料充分燃烧，可以提供充足的氧气或增大燃料与氧气的接触面积；
天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是：清除可燃物。
17．
（1） 酸雨 2 1.204×1024
（2）游离
【解析】
（1）
空气中二氧化硫、二氧化氮含量高，下雨时与水发生一系列反应生成酸性物质，使雨水的pH<5.6，这样的雨水叫做酸雨，所以二氧化硫（SO2）是引起酸雨的主要物质：二氧化硫由硫元素和氧元素两种元素组成；1mol SO2中约含有2×6.02×1023=1.204×1024个氧原子；
（2）
“高原上缺氧”中的“氧”是氧气，以游离态存在。答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
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