吉林省部分名校2021-2022学年高一上学期期中语文考试试题精选汇编语言表达专题(含解析)

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名称 吉林省部分名校2021-2022学年高一上学期期中语文考试试题精选汇编语言表达专题(含解析)
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科目 语文
更新时间 2021-11-22 13:00:37

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吉林省部分名校
2021-2022学年高一上学期期中语文考试试题精选汇编
语言表达专题
吉林省白城市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
五.语言表达
阅读下面的文字,完成下列小题。
“世上有两个桃花源,一个在您心中,一个在重庆酉阳。”1600多年前,陶渊明写下了《桃花源记》,留下了一个令世人 的“世外桃源”。从此,桃花源一直藏在古书里,藏在每个人心里。
,陶渊明笔下的神韵在酉阳再次展现在世人面前。
忙碌的一年已过了三分之二,我终于在难得的假日里( )。到达酉阳时,天色渐暗,酉州古城的 渐渐弥漫开来,让人感受到土家族“清明上河图”的宏伟壮观与沧桑的历史情怀。在这次的旅行之中,我不仅仅欣赏到了宛如仙境般的世外桃源胜景,还见识到了许多令人惊叹无比的景色与历史遗迹,在太古洞,看世界奇观,探地下神秘景象,让我体会到了造物主的 。
桃花源,一处坐落在人间的神仙秘境,让我如此着述,让我着迷的不仅是陶渊明笔下的世外桃源的雏形,更为罕见的山水田园风光而迷恋。
19. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A. 心驰神往 时过境迁 古色古香 神妙莫测
B. 神摇意夺 白云苍狗 原汁原味 神妙莫测
C. 神摇意夺 时过境迁 原汁原味 鬼斧神工
D. 心驰神往 白云苍狗 古色古香 鬼斧神工
20. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A. 满身轻松地放下手中的琐事,抛却尘世的杂念,去追寻心中的那片净士
B. 放下手中的琐事,满身轻松地去追寻心中的那片净土,抛却尘世的杂念
C. 放下手中的琐事,抛却尘世的杂念,满身轻松地去追寻心中的那片净土
D. 满身轻松地去追寻心中的那片净土,放下手中的琐事,抛却尘世的杂念
21. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A. 让我着迷的不仅是陶渊明笔下的世外桃源的原型,更为罕见的山水田园风光而迷恋。
B. 让我着迷的不仅是陶渊明笔下的世外桃源的原型,更是罕见的山水田园风光。
C. 让我着迷的不仅是陶渊明笔下的世外桃源的锥型,更为罕见的山水田园风光而着迷。
D. 让我着迷的不仅它是陶渊明笔下的世外桃源的雏型,更是罕见的山水田园风光。
22. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
黄酒和白酒都是我国传统的地方酒。_____,而白酒属于蒸馏酒。从酒的产生过程来讲,我们可以通俗认为,粮食在发酵过程中,产生酒精值最高的黄酒,为了将酒精度进一步调高,才将黄酒进一步蒸馏,进而产生白酒。从营养角度来讲,黄酒的营养极其丰富,____。白酒经过多重蒸馏之后,营养成分残留在酒糟之内,不能与白酒相互融合,同时由于白酒的酒精度数普遍在45度以上,在这个环境下,很多益生菌都被酒精抑制,不能正常生长。但是黄酒本身大分子物质的含量比较多,人体高级醇含量多,在人体内分解的速度更慢、时间更长。相较而言,如果过量饮用黄酒,___。
吉林省吉林市永吉县四中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)语言文字运用I(9分)
阅读下面的文字,完成下列小题。
陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水,它是作者幻化出的________。在当代中国,无论东西南北,都能________找到“桃花源”。人们对理想家园不同的理解认知折射出不同的“桃花源”。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子,真可谓“一处桃源一陶翁”。陶渊明在归隐前也不是没有参与过政治,读书人谁不想建功立业?他一上任就在自己从政的小舞台上________地搞改革,却引来了上级监察和考核官员政绩的官吏来找麻烦。陶渊明大怒:“我安能为五斗米折腰?”连夜罢官而去。从此,他就这样一直在乡下读书、思考、种地。终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成________的《桃花源记》。陶渊明不是政治家,却勾勒出一个理想社会,让人们不断去追求;他不是专门的游记作家,却描绘了一幅最美的山水图,让人们不断地去寻找;他不是专门的哲学家,却给出了人生智慧,设计了一种最好的心态,让人们得到解脱。如果真要说专业的话,陶渊明只是一个诗人,他开创了田园诗派,用美来净化人们的心灵。( )
17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A. 空中楼阁 顺藤摸瓜 大张旗鼓 脍炙人口
B. 海市蜃楼 按图索骥 大刀阔斧 脍炙人口
C. 海市蜃楼 顺藤摸瓜 大张旗鼓 喜闻乐见
D. 空中楼阁 按图索骥 大刀阔斧 喜闻乐见
18. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 人们把对理想家园不同的理解认知折射出不同的“桃花源”。
B. 人们从对理想家园不同的理解认知中折射出不同的“桃花源”。
C. 不同的“桃花源”,折射出不同的人对理想家园的理解认知。
D. 不同的“桃花源”,折射出人们对理想家园不同的理解认知。
19. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A. 中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一种山水布景、一个社会模式、一种人生哲学,深深地植根在后人心中。
B. 中外文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出一个从来没有的社会模式、山水布景、人生哲学,深深地植根在后人心中。
C. 中外文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出一种从来没有的山水布景、社会模式、人生哲学,在后人心中深深地植根。
D. 中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学,深深地植根在后人心中。
(二)语言文字运用Ⅱ(10分)
阅读下面的文字,完成下列小题。
为什么哭泣可以起到平复情绪的作用呢?这要从哭泣的不同类型说起。人体可以产生三种类型的眼泪:基础性的、反射性的和情绪性的。其中基础性泪液会持续分泌,用于保护和润滑眼球。① ,如灰尘和刺激气体(想想切洋葱)时才会出现。而情绪性眼泪则是由各种强烈的情绪反应所产生的。
不同类型的眼泪成分有所不同。情绪性眼泪中含有大量的催乳素、促肾上腺皮质激素和亮脑啡肽,这些物质在基础性眼泪和反射性眼泪中都不存在。亮脑啡肽的结构类似吗啡,是一种天然的止痛剂,对缓解压力有着重要作用。悲伤时哭泣,释放的亮脑啡肽会化解这些负面情绪;② ,释放的亮脑啡肽会让人感到更加舒畅、愉快。
总之,③ 。这就不难理解为什么很多人哭完以后自我感觉便好了不少。
20. 在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
21. 看到别人遭受挫折哭泣时,我们会安慰说:“哭出来就好了。”请根据上文内容给出科学的解释,要求:不超过50个字。
吉林省洮南市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
三、语言文字运用(20分)
阅读下面文字,完成各题。
标点,古称句读,是读书时用来断句的工具。古书不标点,同一段文字,断句不同,含义就 。《韩非子》中记载,古代有个一个精通音乐的人叫夔,尧任命他做乐官。哀公问孔子:“吾闻夔一足,信乎?”孔子答道:“夔有一,足,非一足也。”意思是有夔一人就足够了,并非夔只有一只脚。我国古籍中这类例子 ,即便在经书中亦屡见不鲜。经书出现歧义,这在古人看来 ,所以提出读经必先审句读的观点。
古书最早不加标点,但古代还是有标点的。早在春秋时期就出现了标点符号的萌芽----甲骨文和金文中用来划分层次的双短横号。到了汉代,因为读书和注书的需要,使标点符有了很大的发展。从出土的汉简中,我们可以看到有些书简使用的标点符号多达六种。至宋代,随着活字印刷术代替刀刻手抄,书籍有许多复本,复本既多,读书人便可边读边点,给书_____加上标点。《宋史·何基传》记载:“凡所读无不加标点,文显意明。”“标点”一词,始见于此。至明清,高邮王氏刻本《广雅疏证》《经传释词》等,都加有句读符号。
17. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 大相径庭 数不胜数 非同小可 自始至终
B. 南辕北辙 数不胜数 非比寻常 从头到尾
C. 南辕北辙 不胜枚举 非比寻常 自始至终
D. 大相径庭 不胜枚举 非同小可 从头到尾
18. 下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是( )
A. 没有母爱,生活就会变得空虚——而我却没有能力去唤起这种母爱。
B. 但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味。
C. 他人的要求同自己的要求同等重要——事实上也许更为重要。
D. 一个小姐,或一个姑娘,却骑自行车——这太可怕了。
19. 文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 到了汉代,读书和注书的需要,标点符号有了很大的发展。
B. 到了汉代,因为读书和注书的读书人,让标点符号有了很大的发展。
C. 到了汉代,读书人因为需要读书和注书,所以标点符号有了很大发展。
D. 到了汉代,因为读书和注书的需要,标点符号有了很大的发展。
20. 下面是一则寻物启事,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。
寻物启事
我一不小心在6月10日于河西区食堂丢了黑色鳄鱼牌钱包,里边儿有一千元人民币、身份证、驾驶证、建行卡。望拾到者与xx先生联系,先谢了。联系电话×××××××。
启事人:×××
2018年6月13日
21. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过14个字。
一个人抵抗逆境的“精神资本”有多丰厚,①______。读书能够实现“灵魂之壮游”“智慧之攀登”,从而体会到一种超然忘我的乐趣。读书的真正意义,②______。耶鲁大学教授布鲁姆认为,阅读最大的功用是帮助我们善用孤独和享受孤独。的确,③______。你需要的只是一本书和一盏灯而已。从这个意义上说,阅读在本质上和骨子里是在阅读社会、阅读时代、阅读人生。
吉林省通化市通化县综合高级中学2021-2022学年高一上学期期中语文试题
三、语言文字应用(本题共5小题,18分)
阅读下面文字,完成下列小题。
近年来,外卖已成了人们日常生活中_____________的行业,伴随行业的发展壮大,使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。无数事实证明,在一个没有规则、监督又缺位的市场环境里,商家的“良心”往往是靠不住的。( )。谁来担此重任
诚然,政府及主管部门_____________。作为社会秩序的维护者与裁判,及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等_____________。近年来,外卖业的快速崛起,导致监管法规及游戏规则建设滞后,《网络餐饮服务食品安全监管管理办法》直到今年1月1日起才实施,外卖提供者须有实体店和食品经营许可证等规定也才得以明确。此后,相关的法规与监管也还须进一步完善。
较于政府及主管部门的监管,外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色。外卖平台虽也是“利益攸关方”,但它并非食品的直接生产制作者,而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人,其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者,对商家有无实体店、卫生条件等_____________,因此,作为外卖平台,在整个产业链上,其天生具备监督员的角色定位。
14. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A. 司空见惯 责无旁贷 迫不及待 一目了然
B. 不可或缺 义不容辞 迫在眉睫 一览无余
C. 司空见惯 义不容辞 迫不及待 一览无余
D. 不可或缺 责无旁贷 迫在眉睫 一目了然
15. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A. 显然,人们需要给外卖一位尽职尽责的食安“守门员”,与任何餐饮食品领域一样。
B. 显然,任何餐饮食品领域与外卖一样,急需一位尽职尽责的食安“守门员”。
C. 显然,外卖与任何餐饮食品领域一样,急需一位尽职尽责的食安“守门员”。
D. 显然,不仅任何餐饮食品领域需要监管,而且外卖也需要一位尽职尽责的食安“守门员”。
16. 文中加横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 伴随行业的发展壮大,使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。
B. 伴随行业的发展壮大,“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。
C. 行业的发展壮大,使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。
D. 伴随行业的发展壮大,“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。
17. 仿写句子,构成排比。
金钱能买来漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。
金钱能买来高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。
金钱能买来名贵的篮球,____________________。
金钱_____________,_______________________。
18. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
不同年龄段的人,①________________。婴儿大部分时间都在睡觉,时间很长,可以达到十几个小时,甚至二十个小时。②________________,他(她)的睡眠时长在缩短,睡眠形式也发生了很大的变化。长大成人之后,其睡眠就集中在了晚间。而到了老年阶段时,夜里睡眠的时候经常容易醒,而白天经常会打盹。③________________,但是睡眠的质量却回不到儿童的状态了。其快速眼动期睡眠和深睡眠的比例都在降低,因此容易觉醒。
吉林省长春市第二实验中学2021-2022学年高一上学期期中考试语文试题
三、语言文字运用(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题
近年来,人工智能技术频频亮相,成为 的全球科技新宠。经过60多年的发展积累,人工智能已走出实验室,正深刻地改变着人类的生产生活,其对全球经济增长的贡献与其他变革性技术如蒸汽机 。北京大学计算机科学技术系系主任黄铁军教授说:“人工智能技术是一种通用技术,在人类社会各领域都能应用。预计未来智能程度还将不断提高,对各行业的 和影响更为深刻,这是其他技术难望项背的。”发展人工智能,世界各国纷纷布局,我国同样要高度重视。人工智能技术给中国提供了一个弯道超车的机会,作为制造业大国,近年来中国的低成本优势逐渐消失,制造业转型升级迫在眉睫。当前人工智能领域,世界先进国家能与中国大体上发展同步,有能力完全跻身前列。中国应抓住机遇,加快人工智能布局、 人工智能红利,并力争成为人工智能发展的引领者。以往的每一次科技革命和产业变革都会推动整个人类社会的大发展,( )。如今,世界正迎来新一轮科技革命和产业变革,面对这个重大历史机遇,我们不能错过。
16. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 炙手可热 平分秋色 拉动 取得
B. 盛极一时 平分秋色 拉动 取得
C. 盛极一时 不相上下 带动 收获
D. 炙手可热 不相上下 带动 收获
17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( )
A. 当前在人工智能领域,世界先进国家能与中国大体上发展同步,完全有能力跻身前列。
B. 当前人工智能领域,中国大体上能与世界先进国家发展同步,完全有能力跻身前列。
C. 当前在人工智能领域,中国大体上能与世界先进国家发展同步,有能力完全跻身前列。
D. 当前在人工智能领域,中国大体上能与世界先进国家发展同步,完全有能力跻身前列。
18. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 因为前几次工业革命都发源于西方国家,并由他们所创新所主导
B. 然而前几次工业革命都发源于西方国家,并由他们所创新所主导
C. 然而前几次工业革命都发源于西方国家,因为由他们所创新所主导
D. 因为由西方国家所创新与主导,所以前几次工业革命都发源于西方国家
吉林省长春市二中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
三、语言文字运用
阅读下面的文字,完成下面小题
近年来,人工智能技术频频亮相,成为 的全球科技新宠。经过60多年的发展积累,人工智能已走出实验室,正深刻地改变着人类的生产生活,其对全球经济增长的贡献与其他变革性技术如蒸汽机 。北京大学计算机科学技术系系主任黄铁军教授说:“人工智能技术是一种通用技术,在人类社会各领域都能应用。预计未来智能程度还将不断提高,对各行业的 和影响更为深刻,这是其他技术难望项背的。”发展人工智能,世界各国纷纷布局,我国同样要高度重视。人工智能技术给中国提供了一个弯道超车的机会,作为制造业大国,近年来中国的低成本优势逐渐消失,制造业转型升级迫在眉睫。当前人工智能领域,世界先进国家能与中国大体上发展同步,有能力完全跻身前列。中国应抓住机遇,加快人工智能布局、 人工智能红利,并力争成为人工智能发展的引领者。以往的每一次科技革命和产业变革都会推动整个人类社会的大发展,( )。如今,世界正迎来新一轮科技革命和产业变革,面对这个重大历史机遇,我们不能错过。
16. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 炙手可热 平分秋色 拉动 取得
B. 盛极一时 平分秋色 拉动 取得
C. 盛极一时 不相上下 带动 收获
D. 炙手可热 不相上下 带动 收获
17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( )
A. 当前在人工智能领域,世界先进国家能与中国大体上发展同步,完全有能力跻身前列。
B. 当前人工智能领域,中国大体上能与世界先进国家发展同步,完全有能力跻身前列。
C. 当前在人工智能领域,中国大体上能与世界先进国家发展同步,有能力完全跻身前列。
D. 当前在人工智能领域,中国大体上能与世界先进国家发展同步,完全有能力跻身前列。
18. 下列填入文中括号内语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 因为前几次工业革命都发源于西方国家,并由他们所创新所主导
B. 然而前几次工业革命都发源于西方国家,并由他们所创新所主导
C. 然而前几次工业革命都发源于西方国家,因为由他们所创新所主导
D. 因为由西方国家所创新与主导,所以前几次工业革命都发源于西方国家
吉林省长春市外国语学校2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)
随着经济的快速发展,很多地区由生产型社会过渡为消费型社会。与消费型社会相适应,大众消费文化应运而生。消费文化左右着大众的生活方式造成影响,人们受到沉重生存压力,为了释放心理焦虑和紧张的生活节奏,大都选择休闲类的文化产品。
消费文化成为许多作家从事长篇小说写作的指导理念。长篇小说创作可谓是一种极其艰辛的精神劳动。但是,消费文化 ,这使一些严肃文学作家的价值取向和审美旨趣趋向庸俗、低俗、媚俗,一些长篇作品 地描述官场规则和游戏方式,以博得市场占有率。尽管目前每年有近万部貌似长篇小说的作品出版问世,但文质俱佳的精品力作却 。
现实主义是我国长篇小说创作的重要文学传统,鲁迅、茅盾、巴金、老舍等作家,都是以现实主义大师身份而彪炳史册。但近年来,现实主义文学精神在长篇小说领域似乎已经成为 ,现实主义表达方式逐渐淡出一些作家的创作视野。
优秀的长篇小说作品大都是宏大叙事的产物。这种大体量、规模化的文学叙述,( ),更需要作家具有追求史诗性创作的心魄和思维。只有这样,才能创作富于强大思想张力和绚丽美学光泽的优秀作品。
17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 消费文化左右着大众的生活方式造成影响,人们承受着沉重的生存压力,为了释放心理焦虑和调剂紧张的生活,大都选择休闲类的文化产品。
B. 消费文化左右着大众的生活方式,人们受到沉重生存压力的袭扰,为了释放心理焦虑和缓解紧张的生活节奏,大都选择休闲类的文化产品。
C. 消费文化给大众的生活方式造成影响,人们承受着沉重生存压力,为了释放心理焦虑和紧张的生活节奏,大都选择休闲类的文化产品。
D. 消费文化左右着大众的生活方式,人们受到沉重生存压力,为了释放心理焦虑和调剂紧张的生活,大都选择休闲类的文化产品。
18. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A. 是对作家阅历、学识和耐性的全面检验,作家既需要长期潜入生活,还需要经年研读经典
B. 既需要作家长期潜入生活,还需要作家经年研读经典,是对作家阅历、学识和耐性的全面检验
C. 作家既需要长期潜入生活,还需要经年研读经典,是对作家阅历、学识和耐性的全面检验
D. 是对作家阅历、学识和耐性的全面检验,既需要作家长期潜入生活,还需要作家经年研读经典
19. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A. 无孔不入 连篇累牍 屈指可数 明日黄花
B. 无孔不入 乐此不疲 硕果仅存 陈词滥调
C. 见缝插针 乐此不疲 屈指可数 陈词滥调
D. 见缝插针 连篇累牍 硕果仅存 明日黄花
(二)课内知识考察(本题共5小题,15分)
20. 下列关于《劝学》《师说》文化常识的解说,不正确的一项是( )
A. “君子”是古代统治者和一般贵族男子的通称,也指有道德的人。
B. “跬步”,古代称跨出一脚为“跬”,跨出两脚为“步”,也被用于形容极近的距离、数量极少等。
C. “士大夫”是古代中国对社会上具有一定声望、地位的知识分子的统称。此外还可指官吏。
D. “六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书,也可指礼、乐、射、御、书、数这六种技艺。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即指后者。
21. 下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项是( )
A 吾尝终日而思矣/ 爱其子,择师而教之
B. 句读之不知,惑之不解/何陋之有
C. 积土成山,风雨兴焉/犹且从师而问焉
D. 故木受绳则直/于其身也,则耻师焉
22. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 则知明而行无过矣 知:见识
B. 而闻者彰 彰:清楚。
C. 而绝江河 绝:横渡。
D. 君子生非异也 生:习惯。
23. 下列划线词语的含义与现在的用法分析正确的一组是( )
①古之学者必有师。②师者,所以传道受业解惑也③今之众人,其下圣人也亦远矣。④小学而大遗,吾未见其明也⑤ 弟子不必不如师,师不必贤于弟子⑥年十七,好古文
A. 全不相同 B. ②③⑤和现在的用法相同
C. 全都相同 D. ①③⑥和现在的用法相同
24. 下列加点词语含义相同的一组是
A. 师道之不传也久矣 六艺经传皆通习之
B. 道之所存,师之所存也 圣人无常师
C. 吾从而师之 乃大惊,问所从来
D. 其闻道也亦先乎吾 余嘉其能行古道
吉林省部分名校
2021-2022学年高一上学期期中语文考试试题精选汇编
语言表达专题
吉林省白城市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
五.语言表达
阅读下面的文字,完成下列小题。
“世上有两个桃花源,一个在您心中,一个在重庆酉阳。”1600多年前,陶渊明写下了《桃花源记》,留下了一个令世人 的“世外桃源”。从此,桃花源一直藏在古书里,藏在每个人心里。
,陶渊明笔下的神韵在酉阳再次展现在世人面前。
忙碌的一年已过了三分之二,我终于在难得的假日里( )。到达酉阳时,天色渐暗,酉州古城的 渐渐弥漫开来,让人感受到土家族“清明上河图”的宏伟壮观与沧桑的历史情怀。在这次的旅行之中,我不仅仅欣赏到了宛如仙境般的世外桃源胜景,还见识到了许多令人惊叹无比的景色与历史遗迹,在太古洞,看世界奇观,探地下神秘景象,让我体会到了造物主的 。
桃花源,一处坐落在人间的神仙秘境,让我如此着述,让我着迷的不仅是陶渊明笔下的世外桃源的雏形,更为罕见的山水田园风光而迷恋。
19. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A. 心驰神往 时过境迁 古色古香 神妙莫测
B. 神摇意夺 白云苍狗 原汁原味 神妙莫测
C. 神摇意夺 时过境迁 原汁原味 鬼斧神工
D. 心驰神往 白云苍狗 古色古香 鬼斧神工
20. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A. 满身轻松地放下手中的琐事,抛却尘世的杂念,去追寻心中的那片净士
B. 放下手中的琐事,满身轻松地去追寻心中的那片净土,抛却尘世的杂念
C. 放下手中的琐事,抛却尘世的杂念,满身轻松地去追寻心中的那片净土
D. 满身轻松地去追寻心中的那片净土,放下手中的琐事,抛却尘世的杂念
21. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A. 让我着迷的不仅是陶渊明笔下的世外桃源的原型,更为罕见的山水田园风光而迷恋。
B. 让我着迷的不仅是陶渊明笔下的世外桃源的原型,更是罕见的山水田园风光。
C. 让我着迷的不仅是陶渊明笔下的世外桃源的锥型,更为罕见的山水田园风光而着迷。
D. 让我着迷的不仅它是陶渊明笔下的世外桃源的雏型,更是罕见的山水田园风光。
【答案】19. A 20. C 21. B
【解析】
【19题详解】
试题分析:本题考查辨析近义词语(包括成语)的能力。辨析近义词语(包括成语)的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。第一处,心驰神往:心神飞到(向往的地方),形容非常向往;神摇意夺:神情为某件事物所吸引,不能自持。再根据语境“留下了一个令世人……的‘世外桃源’”。因此应填“心驰神往”。第二处,时过境迁:随着时间的推移,境况发生了变化;白云苍狗:比喻世事变幻无常。本处有时间推移境况变化之意,故应该用“时过境迁”。第三处,古色古香:形容富于古雅的色彩或情调;原汁原味:食物原有的汤汁和味道,比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格、特性等。根据语境“酉州古城的……渐渐弥漫开来,让人感受到土家族‘清明上河图’的宏伟壮观与沧桑的历史情怀。”,此处是说酉州古城的特点,故应选“古色古香”。第四处,神妙莫测:形容奇妙到极点;鬼斧神工:形容建筑、雕塑等艺术技巧高超,像是鬼神制作出来的。根据“在太古洞,看世界奇观,探地下神秘景象,让我体会到了造物主的……”的语境,应选“神秘莫测”。故选A。
【20题详解】
试题分析:本题考查学生语言表达连贯能力。解答此类题,首先要通读语段,初步感知大体内容,在此基础上,结合上下文具体语境,根据时空顺序、逻辑顺序,做到陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断、一般用排除法。此类题一般结合排除法进行。题干要求选出“下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是”,本题要对选项的句子进行分析,答题时注意逻辑顺序。根据括号前“忙碌的一年已过了三分之二,我终于在难得的假日里……”可知此处应写我的行为,与到酉阳旅行有关,再根据括号后的内容“到达酉阳时,天色渐暗,酉州古城的……的宏伟壮观与沧桑的历史情怀。”,可推断此处应是写“我的实际行动”,最后依据“我这次旅行的所见所感”结合表达的合理,可判断此处应是“放下手中的琐事,抛却尘世的杂念,满身轻松地去追寻心中的那片净土”。故选C。
【21题详解】
试题分析:本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目,应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。本题是对文中画横线的句子的语病分析,辨析时要关注前后语境,先找到这个句子即“让我着迷的不仅是陶渊明笔下的世外桃源的雏形,更为罕见的山水田园风光而迷恋。”,经辨析知这个句子有两处语病:一是“陶渊明笔下的世外桃源的雏形”搭配不当,应改为“陶渊明笔下的世外桃源的原形”;二是“让我着迷的不仅是陶渊明笔下的世外桃源的雏形,更为罕见的山水田园风光而迷恋。”句式杂糅,“让我着迷的(不仅)是……”“为……而迷恋”,应该是“让我着迷的不仅是陶渊明笔下的世外桃源的原型,更是罕见的山水田园风光。”。这样就排除了ACD三项。故选B。
【点睛】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
22. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
黄酒和白酒都是我国传统的地方酒。_____,而白酒属于蒸馏酒。从酒的产生过程来讲,我们可以通俗认为,粮食在发酵过程中,产生酒精值最高的黄酒,为了将酒精度进一步调高,才将黄酒进一步蒸馏,进而产生白酒。从营养角度来讲,黄酒的营养极其丰富,____。白酒经过多重蒸馏之后,营养成分残留在酒糟之内,不能与白酒相互融合,同时由于白酒的酒精度数普遍在45度以上,在这个环境下,很多益生菌都被酒精抑制,不能正常生长。但是黄酒本身大分子物质的含量比较多,人体高级醇含量多,在人体内分解的速度更慢、时间更长。相较而言,如果过量饮用黄酒,___。
【答案】 ①. ①黄酒属于发酵酒 ②. ②而白酒在营养方面稍显逊色 ③. ③那么醉酒程度可能更重
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处,根据“黄酒和白酒”“白酒属于蒸馏酒”可知,此处说的是黄酒,再根据“粮食在发酵过程中,产生酒精值最高的黄酒”可知,此处应填“黄酒属于发酵酒”;
第二处,根据“从营养角度来讲”“黄酒的营养极其丰富”可知,此处是说白酒的营养情况,再根据“营养成分残留在酒糟之内,不能与白酒相互融合”可知,此处应填“而白酒在营养方面稍显逊色”;
第三处,根据“如果”可知,此处是假设的后句,应用“那么”衔接,再根据“黄酒本身大分子物质的含量比较多,人体高级醇含量多,在人体内分解的速度更慢、时间更长”可知,此处应填“那么醉酒程度可能更重”。
吉林省吉林市永吉县四中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)语言文字运用I(9分)
阅读下面的文字,完成下列小题。
陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水,它是作者幻化出的________。在当代中国,无论东西南北,都能________找到“桃花源”。人们对理想家园不同的理解认知折射出不同的“桃花源”。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子,真可谓“一处桃源一陶翁”。陶渊明在归隐前也不是没有参与过政治,读书人谁不想建功立业?他一上任就在自己从政的小舞台上________地搞改革,却引来了上级监察和考核官员政绩的官吏来找麻烦。陶渊明大怒:“我安能为五斗米折腰?”连夜罢官而去。从此,他就这样一直在乡下读书、思考、种地。终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成________的《桃花源记》。陶渊明不是政治家,却勾勒出一个理想社会,让人们不断去追求;他不是专门的游记作家,却描绘了一幅最美的山水图,让人们不断地去寻找;他不是专门的哲学家,却给出了人生智慧,设计了一种最好的心态,让人们得到解脱。如果真要说专业的话,陶渊明只是一个诗人,他开创了田园诗派,用美来净化人们的心灵。( )
17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A. 空中楼阁 顺藤摸瓜 大张旗鼓 脍炙人口
B. 海市蜃楼 按图索骥 大刀阔斧 脍炙人口
C. 海市蜃楼 顺藤摸瓜 大张旗鼓 喜闻乐见
D. 空中楼阁 按图索骥 大刀阔斧 喜闻乐见
18. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 人们把对理想家园不同的理解认知折射出不同的“桃花源”。
B. 人们从对理想家园不同的理解认知中折射出不同的“桃花源”。
C. 不同的“桃花源”,折射出不同的人对理想家园的理解认知。
D. 不同的“桃花源”,折射出人们对理想家园不同的理解认知。
19. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A. 中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一种山水布景、一个社会模式、一种人生哲学,深深地植根在后人心中。
B. 中外文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出一个从来没有的社会模式、山水布景、人生哲学,深深地植根在后人心中。
C. 中外文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出一种从来没有的山水布景、社会模式、人生哲学,在后人心中深深地植根。
D. 中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学,深深地植根在后人心中。
【答案】17 B 18. D 19. D
【解析】
【分析】
【17题详解】
本题考查正确使用成语的能力。
第一处,空中楼阁:多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论计划等。海市蜃楼:比喻虚幻不存在的东西。此处强调,桃花源是“作者幻化出的”,“是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水”,并非强调脱离实际,故选“海市蜃楼”。
第二处,按图索骥:指按照图像寻找好马,比喻按照线索寻找,也比喻办事机械、死板。顺藤摸瓜:比喻沿着发现的线索追究根底。此处强调按线索找到,而非追根究底,故选“按图索骥”
第三处,大张旗鼓:比喻声势和规模很大。大刀阔斧:比喻办事果断而有魄力。此处强调改革果断有魄力,故选“大刀阔斧”。
第四处,脍炙人口:指美味人人都爱吃,比喻好的诗文或事物人们都称赞和传诵。喜闻乐见:喜欢听、乐意看,形容很受欢迎,不可带宾语。这里用来修饰《桃花源记》,“脍炙人口”符合语境。
故选B。
【18题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句子主客体颠倒,主语应是“不同的‘桃花源’”,客体应是“人们对理想家园不同的理解认知”。A、B项主客体颠倒;C项第二个“不同的”语序不当。
总上所述,只有D项修改最为正确。
故选D。
【19题详解】
本题考查学生语言表达之连贯能力。
联系前后文,与前文“政治家”“游记作家”“哲学家”对应,应选“一个社会模式、一种山水布景、一种人生哲学”,排除A、C两项;
“从来没有”应修饰“诗人”,不是否定“社会模式、山水布景、人生哲学”,排除B。
故选D。
(二)语言文字运用Ⅱ(10分)
阅读下面的文字,完成下列小题。
为什么哭泣可以起到平复情绪的作用呢?这要从哭泣的不同类型说起。人体可以产生三种类型的眼泪:基础性的、反射性的和情绪性的。其中基础性泪液会持续分泌,用于保护和润滑眼球。① ,如灰尘和刺激气体(想想切洋葱)时才会出现。而情绪性眼泪则是由各种强烈的情绪反应所产生的。
不同类型的眼泪成分有所不同。情绪性眼泪中含有大量的催乳素、促肾上腺皮质激素和亮脑啡肽,这些物质在基础性眼泪和反射性眼泪中都不存在。亮脑啡肽的结构类似吗啡,是一种天然的止痛剂,对缓解压力有着重要作用。悲伤时哭泣,释放的亮脑啡肽会化解这些负面情绪;② ,释放的亮脑啡肽会让人感到更加舒畅、愉快。
总之,③ 。这就不难理解为什么很多人哭完以后自我感觉便好了不少。
20. 在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
21. 看到别人遭受挫折哭泣时,我们会安慰说:“哭出来就好了。”请根据上文内容给出科学的解释,要求:不超过50个字。
【答案】20. ①反射性眼泪只有遇到刺激物才分泌(反射性眼泪,异物刺激物)②而开心激动时哭泣(高兴时哭泣)③哭泣能促进情绪宣泄恢复情绪平衡(哭泣有利于平复情绪)
21. 这种哭流出来的眼泪是情绪性的眼泪,这种眼泪含有亮脑腓肽的物质,这种物质可以缓解压力,化解负面情绪。
【解析】
【分析】
【20题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空,依据“人体可以产生三种类型的眼泪:基础性的、反射性的和情绪性的”“其中基础性泪液会……而情绪性眼泪……”可知,这里应解说“反射性眼泪”,再结合“如灰尘和刺激气体(想想切洋葱)时才会出现”可知,这里应是说明“反射性眼泪”分泌的条件,所以可填:反射性眼泪只有遇到刺激物才分泌。
第二空,依据前面的标点“;”可知,前后句应是对应关系,再结合“会让人感到更加舒畅、愉快”可知,这里可填:而开心激动时哭泣。
第三空,这里是一个总结句,结合首句“为什么哭泣可以起到平复情绪的作用呢”,以及后文“这就不难理解为什么很多人哭完以后自我感觉便好了不少”可知,这里可填:哭泣有利于平复情绪。
【21题详解】
本题考查学生理解概括文段内容的能力。
“哭出来就好了”,说明哭泣有利于平复情绪。所以考生作答的关键是概括为什么哭泣有利于平复情绪。
首先,“遭受挫折哭泣”时的眼泪属于“情绪性眼泪”,然后依据“情绪性眼泪中含有大量的催乳素、促肾上腺皮质激素和亮脑啡肽……亮脑啡肽的结构类似吗啡,是一种天然的止痛剂,对缓解压力有着重要作用”可找出答案。注意字数的限制。
吉林省洮南市一中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
三、语言文字运用(20分)
阅读下面文字,完成各题。
标点,古称句读,是读书时用来断句的工具。古书不标点,同一段文字,断句不同,含义就 。《韩非子》中记载,古代有个一个精通音乐的人叫夔,尧任命他做乐官。哀公问孔子:“吾闻夔一足,信乎?”孔子答道:“夔有一,足,非一足也。”意思是有夔一人就足够了,并非夔只有一只脚。我国古籍中这类例子 ,即便在经书中亦屡见不鲜。经书出现歧义,这在古人看来 ,所以提出读经必先审句读的观点。
古书最早不加标点,但古代还是有标点的。早在春秋时期就出现了标点符号的萌芽----甲骨文和金文中用来划分层次的双短横号。到了汉代,因为读书和注书的需要,使标点符有了很大的发展。从出土的汉简中,我们可以看到有些书简使用的标点符号多达六种。至宋代,随着活字印刷术代替刀刻手抄,书籍有许多复本,复本既多,读书人便可边读边点,给书_____加上标点。《宋史·何基传》记载:“凡所读无不加标点,文显意明。”“标点”一词,始见于此。至明清,高邮王氏刻本《广雅疏证》《经传释词》等,都加有句读符号。
17. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 大相径庭 数不胜数 非同小可 自始至终
B. 南辕北辙 数不胜数 非比寻常 从头到尾
C. 南辕北辙 不胜枚举 非比寻常 自始至终
D. 大相径庭 不胜枚举 非同小可 从头到尾
18. 下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是( )
A. 没有母爱,生活就会变得空虚——而我却没有能力去唤起这种母爱。
B. 但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味。
C. 他人的要求同自己的要求同等重要——事实上也许更为重要。
D. 一个小姐,或一个姑娘,却骑自行车——这太可怕了。
19. 文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 到了汉代,读书和注书的需要,标点符号有了很大的发展。
B. 到了汉代,因为读书和注书的读书人,让标点符号有了很大的发展。
C. 到了汉代,读书人因为需要读书和注书,所以标点符号有了很大发展。
D. 到了汉代,因为读书和注书的需要,标点符号有了很大的发展。
【答案】17. D 18. B 19. D
【解析】
【分析】
【17题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
大相径庭:彼此差距很远或矛盾很大;南辕北辙:行动和目的相反。语境是指断句不同,含义就会有很大差别,选择“大相径庭”合适。
数不胜数:数也数不过来,形容很多;不胜枚举:无法一个一个全举出来,形容同一类的人或事物很多。语境是指这类例子很多,无法一个一个全举出来,选“不胜枚举”合适。
非同小可:形容事情重要或情况严重,不能轻视;非比寻常:不是平常的人与事物能与之相匹。语境是指经书出现歧义,这在古人看来很严重,选“非同小可”合适。
从头到尾:从开头到结尾,指某件事物的全过程或全部内容;自始至终:从开始到结束。根据语境是指给书所有内容加上标点,选“从头到尾”。
故选D。
【18题详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中破折号作用是表解释说明。
A.表转折;
B.表解释说明;
C.表递进;
D.表总结评价。
故选B。
【19题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线的句子主要语病是误用介词“因为”和“使”,使整个句子缺少主语,可以删去一个介词。
A.删掉了两个介词,使句子前后主语不一致,导致中途易辙。
B.把“使”改成“让”,语病问题没有改变,还是成分残缺,缺主语。
C.“读书人因为需要读书和注书”语序不当,把“需要”提到“注书”后面。
故选D。
20. 下面是一则寻物启事,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。
寻物启事
我一不小心在6月10日于河西区食堂丢了黑色鳄鱼牌钱包,里边儿有一千元人民币、身份证、驾驶证、建行卡。望拾到者与xx先生联系,先谢了。联系电话×××××××。
启事人:×××
2018年6月13日
【答案】(1)“我”改为“本人”;(2)“一不小心”改为“不慎”;(3)“丢了”改为“丢失”;(4)“里边儿”改为“内有”;(5)“先谢了”改为“必有酬谢”或“当面致谢”
【解析】
【详解】试题分析:本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。这是一道考查语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体。文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦辞敬辞的运用。寻物启事是个人或单位丢失物品,希望通过启事得到帮助找回物品的一种应用文。用语要规范,应该用规范的书面语。本则寻物启事中的“我”、“一不小心”、“丢了”、 “里边儿”、“先谢了”都太口语化,不符合语体要求,可改为书面语的“本人”、“不慎”、“丢失”、“内有”、“当面致谢”。
【点睛】所谓“得体”,就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件,如:时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境,包括文体色彩、语体色彩(口语与书面语)、感彩(褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异,还要注意敬词、谦词的使用(用语要注意礼貌的要求)、转述语言得体等等。语言表达得体:一要思索在某种特定的语境中能说什么,不能说什么;说什么好,说什么不好;怎样说有分寸,怎样说没有分寸;怎样说效果好,怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异;更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合,选择不同的表达方式,做到有的放矢、准确得体、恰到好处。
21. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过14个字。
一个人抵抗逆境的“精神资本”有多丰厚,①______。读书能够实现“灵魂之壮游”“智慧之攀登”,从而体会到一种超然忘我的乐趣。读书的真正意义,②______。耶鲁大学教授布鲁姆认为,阅读最大的功用是帮助我们善用孤独和享受孤独。的确,③______。你需要的只是一本书和一盏灯而已。从这个意义上说,阅读在本质上和骨子里是在阅读社会、阅读时代、阅读人生。
【答案】 ①. ①从他读过的书能看出来 ②. ②就在于提升自己的境界高度 ③. ③阅读是一种“独行”
【解析】
【详解】试题分析:本题考查既考查句子的连贯性,又考查学生对文段的总结概括能力,及文段的推断能力。第①处结合后面内容“读书能够实现”可知,此处是讲从读书多少能看出抵抗逆境的“精神资本”怎么样;第②处,前面说“读书的真正意义”,可见后面应是说读书的真正意义,再结合后面的论述可知,此处主要讲读书的真正意义主要在于提升自己的境界;第③处,由“的确”可知,此处应是由上文得出的一个结论,结合前面“善用孤独和享受孤独”和后面“一本书和一盏灯”可知,此处应是说阅读真是一种“独行”。
【点睛】“补写句子”是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。所补写的句子的内容来源:文本。具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来,我们发现答案已呼之欲出,而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律:(1)“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。(2)空出的句子大多有特殊位置和性质,(3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。(4)不能照抄材料,有字数限制。有效的答题技巧:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。(2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质。(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。(4)结合文本,根据字数要求,概括答案。
吉林省通化市通化县综合高级中学2021-2022学年高一上学期期中语文试题
三、语言文字应用(本题共5小题,18分)
阅读下面文字,完成下列小题。
近年来,外卖已成了人们日常生活中_____________的行业,伴随行业的发展壮大,使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。无数事实证明,在一个没有规则、监督又缺位的市场环境里,商家的“良心”往往是靠不住的。( )。谁来担此重任
诚然,政府及主管部门_____________。作为社会秩序的维护者与裁判,及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等_____________。近年来,外卖业的快速崛起,导致监管法规及游戏规则建设滞后,《网络餐饮服务食品安全监管管理办法》直到今年1月1日起才实施,外卖提供者须有实体店和食品经营许可证等规定也才得以明确。此后,相关的法规与监管也还须进一步完善。
较于政府及主管部门的监管,外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色。外卖平台虽也是“利益攸关方”,但它并非食品的直接生产制作者,而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人,其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者,对商家有无实体店、卫生条件等_____________,因此,作为外卖平台,在整个产业链上,其天生具备监督员的角色定位。
14. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A. 司空见惯 责无旁贷 迫不及待 一目了然
B. 不可或缺 义不容辞 迫在眉睫 一览无余
C. 司空见惯 义不容辞 迫不及待 一览无余
D. 不可或缺 责无旁贷 迫在眉睫 一目了然
15. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A. 显然,人们需要给外卖一位尽职尽责的食安“守门员”,与任何餐饮食品领域一样。
B. 显然,任何餐饮食品领域与外卖一样,急需一位尽职尽责的食安“守门员”。
C. 显然,外卖与任何餐饮食品领域一样,急需一位尽职尽责的食安“守门员”。
D. 显然,不仅任何餐饮食品领域需要监管,而且外卖也需要一位尽职尽责的食安“守门员”。
16. 文中加横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 伴随行业的发展壮大,使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。
B. 伴随行业的发展壮大,“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。
C. 行业的发展壮大,使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。
D. 伴随行业的发展壮大,“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。
【答案】14. D 15. C 16. B
【解析】
【分析】
【14题详解】
本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。
第一组,“不可或缺”,表示非常重要,不能有一点点的缺失(强调无法替代或缺少)。“司空见惯”,指某事常见,不足为奇。修饰“行业”,用“不可或缺”,排除AC。
第二组,“责无旁贷”,“贷”,推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。“义不容辞”,道义上不允许推辞。根据语境“诚然,政府及主管部门”,填入“责无旁贷”,排除B。
第三组,“迫在眉睫”,形容事情已到眼前,情势十分紧迫强调客观。“迫不及待”,“迫”,紧急。急迫得不能等待。形容心情急切,强调主观。根据前语境“作为社会秩序的维护者与裁判”,此处强调客观迫切性,应该填“迫在眉睫”。
第四组,“一目了然”,一眼就能看得清清楚楚。“一览无余”,意指一眼看去,所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。结合“其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者,对商家有无实体店、卫生条件等”内容分析,用“一目了然”。
故选D。
【15题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
承接上文,主语应为“外卖”,强调“外卖”需要食品安全“守门员”;“谁来担此重任?”“谁”恰好照应所填句的“一位”“守门员”。据以上分析排除AB。D项“不仅……而且……”关联的内容顺序颠倒,不合由浅到深的认知逻辑,且“任何餐饮食品领域需要监管”表达繁复。
故选C。
【16题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中划线句子语病有二:其一,“伴随”与“使得”的前后使用,导致主语残缺,排除A;其二,“问题”与“关注”搭配不当,排除CD。
故选B。
17. 仿写句子,构成排比。
金钱能买来漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。
金钱能买来高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。
金钱能买来名贵的篮球,____________________。
金钱_____________,_______________________。
【答案】 ①. 但买不来精湛的球技 ②. 金钱能买来芬芳的玫瑰 ③. 但买不来真正的爱情
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。
首先从句式上看,被仿句前后句之间语意上前后转折,强调后者;
句式上采用“金钱能买来……的……,但买不来……的……”这样的形式;
从内容上看,“买来”与“买不来”的两个事物内容上相关。如“眼镜”与“眼睛”,“钢笔”与“文思”,“篮球”与“球技”,“玫瑰”与“爱情”。
18. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
不同年龄段的人,①________________。婴儿大部分时间都在睡觉,时间很长,可以达到十几个小时,甚至二十个小时。②________________,他(她)的睡眠时长在缩短,睡眠形式也发生了很大的变化。长大成人之后,其睡眠就集中在了晚间。而到了老年阶段时,夜里睡眠的时候经常容易醒,而白天经常会打盹。③________________,但是睡眠的质量却回不到儿童的状态了。其快速眼动期睡眠和深睡眠的比例都在降低,因此容易觉醒。
【答案】 ①. 睡眠时长和形式有很大差异 ②. 随着孩子年龄的增长 ③. 这时候的睡眠形式与儿童相似
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达连贯简明和补写句子的能力。
第一处,该空在句首,起总领下文的作用,根据“婴儿大部分时间都在睡觉”“长大成人之后,其睡眠就集中在了晚间”“睡眠形式也发生了很大的变化”“老年阶段时,夜里睡眠的时候经常容易醒”可知,该句是说不同年龄段的人睡眠时间和形式不一样,因此填写“睡眠时长和形式有很大差异”。
第二处,前文是“婴儿时期”“大部分时间都在睡觉”,再根据后文“他(她)的睡眠时长在缩短”可知,应填写“年龄大些”一类的句子,因此填写“随着孩子年龄的增长”。
第三处,根据“白天经常会打盹”“但是睡眠的质量却回不到儿童的状态了”可知,老人白天和婴儿一样嗜睡,是形式相似,因此填写“这时候的睡眠形式与儿童相似”。
吉林省长春市第二实验中学2021-2022学年高一上学期期中考试语文试题
三、语言文字运用(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题
近年来,人工智能技术频频亮相,成为 的全球科技新宠。经过60多年的发展积累,人工智能已走出实验室,正深刻地改变着人类的生产生活,其对全球经济增长的贡献与其他变革性技术如蒸汽机 。北京大学计算机科学技术系系主任黄铁军教授说:“人工智能技术是一种通用技术,在人类社会各领域都能应用。预计未来智能程度还将不断提高,对各行业的 和影响更为深刻,这是其他技术难望项背的。”发展人工智能,世界各国纷纷布局,我国同样要高度重视。人工智能技术给中国提供了一个弯道超车的机会,作为制造业大国,近年来中国的低成本优势逐渐消失,制造业转型升级迫在眉睫。当前人工智能领域,世界先进国家能与中国大体上发展同步,有能力完全跻身前列。中国应抓住机遇,加快人工智能布局、 人工智能红利,并力争成为人工智能发展的引领者。以往的每一次科技革命和产业变革都会推动整个人类社会的大发展,( )。如今,世界正迎来新一轮科技革命和产业变革,面对这个重大历史机遇,我们不能错过。
16. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 炙手可热 平分秋色 拉动 取得
B. 盛极一时 平分秋色 拉动 取得
C. 盛极一时 不相上下 带动 收获
D. 炙手可热 不相上下 带动 收获
17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( )
A. 当前在人工智能领域,世界先进国家能与中国大体上发展同步,完全有能力跻身前列。
B. 当前人工智能领域,中国大体上能与世界先进国家发展同步,完全有能力跻身前列。
C. 当前在人工智能领域,中国大体上能与世界先进国家发展同步,有能力完全跻身前列。
D. 当前在人工智能领域,中国大体上能与世界先进国家发展同步,完全有能力跻身前列。
18. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 因为前几次工业革命都发源于西方国家,并由他们所创新所主导
B. 然而前几次工业革命都发源于西方国家,并由他们所创新所主导
C. 然而前几次工业革命都发源于西方国家,因为由他们所创新所主导
D. 因为由西方国家所创新与主导,所以前几次工业革命都发源于西方国家
16. C 17. D 18. B
【解析】
【16题详解】
本题考查学生正确运用词语(包括成语)能力。
第一处,炙手可热,手一靠近就感觉很烫,比喻气焰盛、权势大。盛极一时,形容一时特别兴盛或流行。语境强调的是人工技能的技术发展,可以选择“盛极一时”。
第二处,平分秋色,比喻双方各得一半,不分高低,表示平局。不相上下,指分不出高低好坏,形容水平相当。语境突出的是两者比较,强化的没有上下之分,可以选择“不相上下”。
第三处,拉动,帮助使起作用或变化。带动,意思是通过动力使有关部分相应地动起来,引导着前进。语境强调是人工智能引导各行各业也像前发展,选用词语“带动”。
第四处,取得,得到。收获,比喻心得、战果等。根据前文“抓住机遇,加快人工智能布局”,此处强调的是获得人工智能的战果——人工智能红利。选用词语“收获”更适合。
故选C。
【17题详解】
本题考查学生病句辨析与修改能力。
划线句子存在以下语病:一是成分残缺,“人工智能领域”前缺少介词“在”;
二是主客颠倒,“世界先进国家能与中国大体上发展同步”主客颠倒,根据前后文“我国同样要高度重视……”,讲述的是我国人工智能情况,应该是“中国大体上能与世界先进国家发展同步”;
三是语序不当,“有能力完全跻身前列”中“完全”修饰“有能力”,所以“完全”调到“有能力”前。
综上所述,只有D项修改最正确。
故选D。
【18题详解】
本题考查学生语言表达之连贯能力。
结合前文“每一次科技革命和产业变革都会推动整个人类社会的大发展”说的是科技革命给人们带来的社会变革,后续说的转折语态,可以排除AD两项。
C.“由他们所创新所主导”和 “前几次工业革命都发源于西方国家”之间没有因果关系,排除C。
故选B。
吉林省长春市二中2021-2022学年高一上学期期中语文试题
三、语言文字运用
阅读下面的文字,完成下面小题
近年来,人工智能技术频频亮相,成为 的全球科技新宠。经过60多年的发展积累,人工智能已走出实验室,正深刻地改变着人类的生产生活,其对全球经济增长的贡献与其他变革性技术如蒸汽机 。北京大学计算机科学技术系系主任黄铁军教授说:“人工智能技术是一种通用技术,在人类社会各领域都能应用。预计未来智能程度还将不断提高,对各行业的 和影响更为深刻,这是其他技术难望项背的。”发展人工智能,世界各国纷纷布局,我国同样要高度重视。人工智能技术给中国提供了一个弯道超车的机会,作为制造业大国,近年来中国的低成本优势逐渐消失,制造业转型升级迫在眉睫。当前人工智能领域,世界先进国家能与中国大体上发展同步,有能力完全跻身前列。中国应抓住机遇,加快人工智能布局、 人工智能红利,并力争成为人工智能发展的引领者。以往的每一次科技革命和产业变革都会推动整个人类社会的大发展,( )。如今,世界正迎来新一轮科技革命和产业变革,面对这个重大历史机遇,我们不能错过。
16. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 炙手可热 平分秋色 拉动 取得
B. 盛极一时 平分秋色 拉动 取得
C. 盛极一时 不相上下 带动 收获
D. 炙手可热 不相上下 带动 收获
17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( )
A. 当前在人工智能领域,世界先进国家能与中国大体上发展同步,完全有能力跻身前列。
B. 当前人工智能领域,中国大体上能与世界先进国家发展同步,完全有能力跻身前列。
C. 当前在人工智能领域,中国大体上能与世界先进国家发展同步,有能力完全跻身前列。
D. 当前在人工智能领域,中国大体上能与世界先进国家发展同步,完全有能力跻身前列。
18. 下列填入文中括号内语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 因为前几次工业革命都发源于西方国家,并由他们所创新所主导
B. 然而前几次工业革命都发源于西方国家,并由他们所创新所主导
C. 然而前几次工业革命都发源于西方国家,因为由他们所创新所主导
D. 因为由西方国家所创新与主导,所以前几次工业革命都发源于西方国家
【答案】16. C 17. D 18. B
【解析】
【分析】
【16题详解】
本题考查学生正确运用词语(包括成语)能力。
第一处,炙手可热,手一靠近就感觉很烫,比喻气焰盛、权势大。盛极一时,形容一时特别兴盛或流行。语境强调的是人工技能的技术发展,可以选择“盛极一时”。
第二处,平分秋色,比喻双方各得一半,不分高低,表示平局。不相上下,指分不出高低好坏,形容水平相当。语境突出的是两者比较,强化的没有上下之分,可以选择“不相上下”。
第三处,拉动,帮助使起作用或变化。带动,意思是通过动力使有关部分相应地动起来,引导着前进。语境强调是人工智能引导各行各业也像前发展,选用词语“带动”。
第四处,取得,得到。收获,比喻心得、战果等。根据前文“抓住机遇,加快人工智能布局”,此处强调的是获得人工智能的战果——人工智能红利。选用词语“收获”更适合。
故选C。
【17题详解】
本题考查学生病句辨析与修改能力。
划线句子存在以下语病:一是成分残缺,“人工智能领域”前缺少介词“在”;
二是主客颠倒,“世界先进国家能与中国大体上发展同步”主客颠倒,根据前后文“我国同样要高度重视……”,讲述是我国人工智能情况,应该是“中国大体上能与世界先进国家发展同步”;
三是语序不当,“有能力完全跻身前列”中“完全”修饰“有能力”,所以“完全”调到“有能力”前。
综上所述,只有D项修改最正确。
故选D。
【18题详解】
本题考查学生语言表达之连贯能力。
结合前文“每一次科技革命和产业变革都会推动整个人类社会大发展”说的是科技革命给人们带来的社会变革,后续说的转折语态,可以排除AD两项。
C.“由他们所创新所主导”和 “前几次工业革命都发源于西方国家”之间没有因果关系,排除C。
故选B。
吉林省长春市外国语学校2021-2022学年高一上学期期中语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)
随着经济的快速发展,很多地区由生产型社会过渡为消费型社会。与消费型社会相适应,大众消费文化应运而生。消费文化左右着大众的生活方式造成影响,人们受到沉重生存压力,为了释放心理焦虑和紧张的生活节奏,大都选择休闲类的文化产品。
消费文化成为许多作家从事长篇小说写作的指导理念。长篇小说创作可谓是一种极其艰辛的精神劳动。但是,消费文化 ,这使一些严肃文学作家的价值取向和审美旨趣趋向庸俗、低俗、媚俗,一些长篇作品 地描述官场规则和游戏方式,以博得市场占有率。尽管目前每年有近万部貌似长篇小说的作品出版问世,但文质俱佳的精品力作却 。
现实主义是我国长篇小说创作的重要文学传统,鲁迅、茅盾、巴金、老舍等作家,都是以现实主义大师身份而彪炳史册。但近年来,现实主义文学精神在长篇小说领域似乎已经成为 ,现实主义表达方式逐渐淡出一些作家的创作视野。
优秀的长篇小说作品大都是宏大叙事的产物。这种大体量、规模化的文学叙述,( ),更需要作家具有追求史诗性创作的心魄和思维。只有这样,才能创作富于强大思想张力和绚丽美学光泽的优秀作品。
17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 消费文化左右着大众的生活方式造成影响,人们承受着沉重的生存压力,为了释放心理焦虑和调剂紧张的生活,大都选择休闲类的文化产品。
B. 消费文化左右着大众的生活方式,人们受到沉重生存压力的袭扰,为了释放心理焦虑和缓解紧张的生活节奏,大都选择休闲类的文化产品。
C. 消费文化给大众的生活方式造成影响,人们承受着沉重生存压力,为了释放心理焦虑和紧张的生活节奏,大都选择休闲类的文化产品。
D. 消费文化左右着大众的生活方式,人们受到沉重生存压力,为了释放心理焦虑和调剂紧张的生活,大都选择休闲类的文化产品。
18. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A. 是对作家阅历、学识和耐性的全面检验,作家既需要长期潜入生活,还需要经年研读经典
B. 既需要作家长期潜入生活,还需要作家经年研读经典,是对作家阅历、学识和耐性的全面检验
C. 作家既需要长期潜入生活,还需要经年研读经典,是对作家阅历、学识和耐性的全面检验
D. 是对作家阅历、学识和耐性的全面检验,既需要作家长期潜入生活,还需要作家经年研读经典
19. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A. 无孔不入 连篇累牍 屈指可数 明日黄花
B. 无孔不入 乐此不疲 硕果仅存 陈词滥调
C. 见缝插针 乐此不疲 屈指可数 陈词滥调
D. 见缝插针 连篇累牍 硕果仅存 明日黄花
【答案】17. B 18. D 19. A
【解析】
【17题详解】
本题考核考查辨析并修改病句能力。答题时应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,是否存在结构、逻辑等问题,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题。本题是对文中画横线的句子的语病分析,辨析时要关注前后语境,先找到这个句子即“消费文化左右着大众的生活方式造成影响,人们受到沉重生存压力,为了释放心理焦虑和紧张的生活节奏,大都选择休闲类的文化产品。”,经辨析知这个句子有两处语病:一是结构混乱,“左右着……造成影响”句式杂糅,可改为“消费文化左右着大众的生活方式”或 “消费文化对大众的生活方式造成影响”;二是搭配不当,“释放……生活节奏”搭配不当,可改为“为了释放心理焦虑和缓解紧张的生活节奏”。三是“人们受到沉重生存压力”搭配不当,可改为“人们受到沉重生存压力的袭扰”。然后逐一分析选项,可知A项,结构混乱,“左右着……造成影响”句式杂糅;C项,搭配不当,“释放……生活节奏”搭配不当;D项,搭配不当,“人们受到沉重生存压力”搭配不当。故选B。
【18题详解】
本题考核学生语言表达连贯能力。解答此类题,首先要通读语段,初步感知大体内容,在此基础上,结合上下文具体语境,根据时空顺序、逻辑顺序,做到陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断、一般用排除法。此类题一般结合排除法进行。题干要求“下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是”,题目要求补写的是第四段的句子,要结合上下文的语境来答题。本题还要对选项的句子进行分析,答题时注意逻辑顺序。结合“这种大体量、规模化的文学叙述”“更需要作家具有追求史诗性创作的心魄和思维”等分析可知,“作家既需要长期潜入生活”与前后文主语不一致,排除C项;“既需要……还需要……”与下文“更需要”衔接紧密,排除B项;结合“更需要作家具有追求史诗性创作的心魄和思维”分析,结合句式一致原则,排除A项。故选D。
【19题详解】
本题考查辨析近义词语(包括成语)的能力。辨析近义词语(包括成语)的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。第一处,无孔不入:比喻不放过任何一个机会。多指做坏事。见缝插针:比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会。多用于褒义。结合“使一些严肃文学作家的价值取向和审美旨趣趋向庸俗、低俗、媚俗”分析,此处应选用“无孔不入”。第二处,连篇累牍:形容叙述的篇幅过多、过长。乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。结合“一些长篇作品”分析,故选用“连篇累牍”。第三处,屈指可数:形容数目很少。硕果仅存:指经过淘汰,留存下的稀少可贵的人或物。结合“尽管目前每年有近万部貌似长篇小说的作品出版问世,但文质俱佳的精品力作”分析,此处主要讲文质俱佳的精品力作的数量少,故选用“屈指可数”。第四处,明日黄花:比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。陈词滥调:陈旧而不切实际的话。结合“现实主义文学精神在长篇小说领域似乎已经成为”“现实主义表达方式逐渐淡出一些作家的创作视野”等分析,此处主要讲现实主义文学精神在长篇小说领域似乎已经失去已有的作用,故选用“明日黄花”。故选A。
【点睛】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
(二)课内知识考察(本题共5小题,15分)
20. 下列关于《劝学》《师说》文化常识的解说,不正确的一项是( )
A. “君子”是古代统治者和一般贵族男子的通称,也指有道德的人。
B. “跬步”,古代称跨出一脚为“跬”,跨出两脚为“步”,也被用于形容极近的距离、数量极少等。
C. “士大夫”是古代中国对社会上具有一定声望、地位的知识分子的统称。此外还可指官吏。
D. “六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书,也可指礼、乐、射、御、书、数这六种技艺。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即指后者。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D.“‘六艺经传皆通习之’中的‘六艺’即指后者”错,“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指的是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书。
故选D。
21. 下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项是( )
A 吾尝终日而思矣/ 爱其子,择师而教之
B. 句读之不知,惑之不解/何陋之有
C. 积土成山,风雨兴焉/犹且从师而问焉
D. 故木受绳则直/于其身也,则耻师焉
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.“而”,连词,表修饰;/连词,表顺承。
B.“之”,都是助词,无实意,宾语前置的标志。
C.“焉”,兼词,“于之”,从这里;/句末语气词。
D.“则”,连词,就;/连词,却。
故选B。
22. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 则知明而行无过矣 知:见识
B. 而闻者彰 彰:清楚。
C. 而绝江河 绝:横渡。
D. 君子生非异也 生:习惯。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
D.“君子生非异也”的“生”,同“性”,本性、资质。句意:君子的本性跟一般人没什么不同。
故选D。
23. 下列划线词语的含义与现在的用法分析正确的一组是( )
①古之学者必有师。②师者,所以传道受业解惑也③今之众人,其下圣人也亦远矣。④小学而大遗,吾未见其明也⑤ 弟子不必不如师,师不必贤于弟子⑥年十七,好古文
A. 全不相同 B. ②③⑤和现在的用法相同
C. 全都相同 D. ①③⑥和现在的用法相同
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时,应审题,明确选择的要求,如本题“划线词语的含义与现在的用法分析正确的一组”,这是针对古今异义设题。考生可以把词语的今义代入句中,如讲不通则考虑古今异义。
①“学者”,古义,求学的人;今义,在学术上有所成就的人。②“所以”,古义,用来……的;今义,表因果关系的连词。③“众人”,古义,一般人,普通人;今义,大多数人。④“小学”,古义,小的方面学习;今义,对儿童、少年实施初等教育的场所。⑤ “不必”,古义,不一定;今义,用不着,不需要。⑥“古文”,古义,秦汉的散文;今义,“五四”前文言文的统称。
①②③④⑤⑥每项的古今义都不相同。
故选A。
24. 下列加点词语含义相同的一组是
A. 师道之不传也久矣 六艺经传皆通习之
B. 道之所存,师之所存也 圣人无常师
C. 吾从而师之 乃大惊,问所从来
D. 其闻道也亦先乎吾 余嘉其能行古道
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:本题主要考查对文言实词一词多义的理解能力。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”,解答此题要注意上下文,最好方法是把所给的词义代到原文中去,依据上下文的语意来推导之,应该很容易判断出来。A项,流传;古称解释经文的著作为传。B项,老师。C项,跟从;介词,自。D项,道理;风尚。故选B。
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