16.猫 同步练习（含答案）

《猫》自主学习
训练积累（15分钟小练）
【基础存盘】
1.根据拼音写出相应的词语。
（1）终日lǎn duò（　　　　）地伏着，吃得胖胖的。
（2）隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼níng wàng（　　　　）着了。
2.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　　）
A.看到那条新闻后，她一整天都显得提心吊胆的。
B.凡事都要经过科学严谨的调查，绝不可动不动就胡乱地妄下断语。
C.天黑下来的时候，远处的树林看起来若有若无。
D.虽然一错再错，但他依然抱着一丝侥幸心理，再次畏罪潜逃。
3.下列句子没有语病的一项是（　　）
A.接到群众举报后，公安民警迅速出击，果断处置了这起打架斗殴。
B.同学们在写作文时要说真话、抒真情，切忌不要无病呻吟。
C.读周国平的哲理散文，就像在同一位睿智的老人对话。
D.全面提高广大市民的文明素养，是创造文明城市的关键。
4.阅读下面的材料，按要求作答。
2020年5月28日下午，第十三届全国人民代表大会召开第三次全体会议，表决通过了《中华人民共和国民法典》。民法典以1260个条文回答了公民衣食住行、生老病死的各项权利，包含着民族的精神密码，被誉为“社会生活的百科全书”。这部7编加附则、84章、1260个条文，总字数逾10万的民法典，表达了我们国家对人类所面对的一系列基本问题的看法。
请用一句话概括材料的主要内容，20个字以内。
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【阅读经纬】
阅读课文第①～③段，回答问题。
5.第①段“我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡”这句话在文中起到了怎样的作用？
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6.第②段中的“酸辛”一词表达了作者怎样的思想感情？
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7.分析第③段中三妹“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢”这句话的表达作用。
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8.请分别概括第一只猫与第二只猫的命运。
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【拓展阅读】
猫的悲喜剧
叶广岑
①雨夜，窗外几声细嫩的猫叫，披衣出来，见树丛下一黑一花两只仔猫紧紧相依，瑟瑟发抖。抱起，竟死死抓住衣服，再不松爪。细看，毛被浸湿，眼极大，极丑。恻隐之心大动，抱回屋内。
②将猫儿放在空调之上用热风烘，又喂牛奶，俩猫食量颇大，一盆奶顷刻见底。吃饱烘干，便开始在屋内寻事，毫无做客的拘谨。各角落巡视完毕之后，黑的对地上的书发生了兴趣，先用爪碰，又用鼻嗅，最后便动齿撕咬了。丈夫大惊，拎着猫颈硬性使之与书分离，猫儿四只小爪在空中抓挠，一副极不情愿的小模样，可爱至极。花的则对垃圾口袋展开了攻势，一通撕咬抓挠之后，顶着一脑袋西红柿皮扭进卧室。
③翌日准备将其送出，却无论如何找不见猫的踪影。大约是听了要被送走的话，一只钻在了床底下，一只藏进了大衣柜，任你叫破嗓子，再不露面。丈夫说，这两只猫八成懂汉语，不然不会这样。傍晚，又下雨，二猫怏怏而出，爬上人的膝头，小心地窥探人的脸色，那眼神让人心动。于是便留下了。于是被叫作黑咪、花咪。于是成了两只懂汉语的日本猫。
④黑花二咪生活舒适，嘴也是绝对不亏的。留学生们业余多在饭店操刷碗行业，知道我有猫，便常将生鱼片、炸大虾之类残余用塑料袋兜了送来，且进门就喂，引得二咪心也野了，老盼来人，门铃一响，嗖地蹿到门边等着。在外面被折磨得痛苦不堪的留学生们，到了我这儿，如进了解放区，跟人跟猫比着赛地说中国话，唯恐被人当了哑巴。二咪善解人意，常屁颠屁颠地追在人后，用身子蹭人的腿。
⑤好景不长，转眼归期在即。在收拾行李的同时，二咪的出路便成了亟待解决的问题。留学生们没有谁能担起抚养责任，上课、打工，闲暇有限，与猫玩一会儿可以，长期饲养困难。半个月过去，尚未替猫寻到新主，二咪在家里照吃照睡，照样翻腾跳跃，全然不知险恶即将来临。
⑥最后，留学生来了两个收猫代表，孙君与周君。二人决定一人收养一猫，孙黑，周花。看二博士那咬牙切齿的劲头，丈夫于心不忍，说博士们的课程很紧，收养小猫的决定过于轻率，他转嫁一只猫就是转嫁一份责任，这事万万使不得。
⑦恰巧，朋友木村君来送行，木村是株式会社的头儿，有钱，一进门一眼相中黑咪，说黑咪是商人的吉祥物，可招财进宝，进而决定将黑咪带走。在场人员全体力争，说二咪乃一母所生，骨肉断断不可分离，要黑猫必须搭配花猫，有爱屋及乌之说便有爱猫及猫之举。木村虽极不情愿，但在众人压力之下也奈何不得。于是，在那个太阳明晃晃的下午，二咪被装上汽车，奔向了新家。
⑧一家人即将离开日本之前，满心挂念的唯有两只猫。在候机楼，丈夫给木村打了个电话，问询二猫情况。对方说：“好着呢，能吃能闹，就是太野，不听调教。”丈夫对着电话大声喊：“它们不懂日语！”
（选自《意林》2020年9期，有删节）
9.本文以“猫的悲喜剧”为标题有何妙处？请简要分析。
（温馨提示：可从多角度进行考虑，如内容、修辞、表现手法等）
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10.第②段加点的“大惊”一词用得好，好在哪里？请简要概括。
（温馨提示：既要指明该词语的意思，又要挖掘出它所表现的人物心理）
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11.怎样理解第⑧段画线句子的含义？
（温馨提示：既要说出这句话的表层意思，又需从更深处围绕“不懂日语”品味它的内涵）
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《猫》自主学习
【基础存盘】
1.（1）懒惰（2）凝望
2.B（“妄下断语”本身就包含“胡乱”的意思，不能再与“胡乱”连用）
3.C（A.在句末加“事件”；B.删除“切忌”或“不要”； D.把“创造”改为“建设”）
4.第十三届全国人大表决通过民法典
【阅读经纬】
5.内容上：交代“我”家养猫的结局，奠定全文的感情基调。结构上：总领全文，引出下文。
6.“酸辛”表达了作者的痛苦和惋惜之情。
7.三妹的玩笑话表现了她对这只小猫的喜爱之情，为下文写这只小猫的丢失埋下了伏笔。
8.第一只猫：病死。第二只猫：丢失。
【拓展阅读】
9.①表明本文内容以写猫的故事为主。②运用拟人修辞，新颖独特。③“悲喜”具有一定的悬念意味，能够激发读者的阅读兴趣。
10.“大惊”是“大吃一惊”之意，大词小用，既表现了“我”的丈夫对书籍的珍爱之情，又具有幽默意味。
11.这句话表面指出二猫“太野，不听调教”的原因，实则也具有另一层内涵：二猫只听中国人的话，隐约透露出作者作为中国人的自豪之情。