18.慈母情深 课件 (共37张PPT)

(共37张PPT)
第十八课
慈母情深
最新部编本人教版·五年级上册语文
梁晓声，（原名梁绍生，1949年9月22日-），出生于黑龙江省哈尔滨市，中国当代著名作家，北京语言大学教授。
他的作品多写知青题材，主要描写北大荒的知青岁月，对中国当代文坛产生了很大影响，被认为是“平民代言人”。其代表作有《这是一片神奇的土地》《今夜有暴风雨》《父亲》等小说，曾凭作品《人世间》获得第二届吴承恩长篇小说奖和第十届茅盾文学奖。
新课导入
《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
今天，就让我们走进《慈母情深》，一起去课文感悟描述的母亲的慈爱吧……
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小声跟读，初解文义。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
魄 抑 颓 纫 噪 褐
惫 耽 兜 龟 权
pò yì tuí rèn zào hè
我会认
bèi dān dōu jūn quán
疲惫
我会读
龟裂
陷入
忙碌
攥钱
脊背
凑足
失魂落魄
震耳欲聋
辞 抑 碌 噪 哇 酸 权
我会写
左右结构
上下结构
吊 脊 竟 忍
独体字
趣味游戏
·
雁南飞
我会玩
魄
颓
纫
褐
抑
惫
耽
噪
兜
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
课文学习
课文学习
填一填
　　我一直想买《青年近卫军》，想得(　　　　)。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声(　　　　)。我发现母亲极其瘦弱。当知道我是来要钱买书，母亲用(　　)的手将钱塞在我手里，立刻又陷入了(　　)。我鼻子一酸，(　)着钱跑了出去。
失魂落魄
震耳欲聋
龟裂
忙碌
攥
形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
夸张 形容声音很大。
人的皮肤因为寒冷、干燥而布满裂纹或出现裂口。
说一说
课文主要写了一件什么事？
　　这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。课文先讲“我”想买一本《青年近卫军》，想得“整天失魂落魄”，可见渴望之极。但一元五角的书价，贫困的家境，让“我”的愿望难以实现。接着，写母亲给钱让“我”买书。最后，讲“我”终于有了第一本长篇小说。
梳理脉络
　　按照事情的起因、经过和结果，将全文划分为三部分，并想想每一部分写了什么。
起因(第1～4自然段)：“我”想买一本《青年近卫军》，但贫
寒的家境使“我”的愿望难以实现。
经过(第5～37自然段)：母亲给“我” 钱买书。
结果(第38自然段)：“我”有了第一本长篇小说。
分级作业
默读课文，说说你感触最深的地方是哪里？为什么？
轻松级：
解释下列词语的意思：
失魂落魄：
怂恿：
颓败：
疲惫：
龟裂：
机械：
快乐级：
根据课文内容填空：
　　故事的起因是“我”想 ，后来故事发展到“我”到工厂 ，而 是全文的高潮部分，故事的结局是“我”最终有了 。
挑战级：
读一读
1.快速默读课文，画出描写母亲外貌、动作、语言的
语句，看看哪些词语让你感受到了母亲的辛劳？圈
出重点词，读一读，在旁边写一写批注。
2.说说自己感触最深的地方是哪里，并说明原因。
品一品
　　我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个　　　　的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围　　　　　　　　　。
极其瘦弱
几只灯泡烤着我的脸
母亲工作的艰辛
走进这样的车间你的第一反应是什么？看到在这种环境中如此辛勤工作的母亲，你此时是什么心情？
烦躁和压抑　难过和愧疚
品一品
　　背直起来了，　　　　。转过身来了，　　　　。褐色的口罩上方，一对眼神　　　眼睛　　　望着我，　　　　的眼睛……
疲惫的
吃惊地
我的母亲
我的母亲
我的母亲
眼神
“我的母亲”出现3次，而且都放在句子的末尾。在感情表达上起了强调作用，展现出对母亲深深的关切。
　　我的母亲背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我……
用倒置写法突出前面的部分，画面感更强。
品一品
　　母亲说完，　　又坐了下去，　　又弯曲了背，　　又将头俯在缝纫机板上了，　　又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
立刻
母亲工作争分夺秒，异常辛劳。
　　梁晓声家有兄弟姐妹5人，父亲去大西北工作，常年不在家。为了养活一大家子的人，母亲起早贪黑地工作，每月只能赚27元，平均每天收入几毛钱。家里穷到常常一块豆腐要吃3顿，为了养活孩子，家里的收音机已经变卖。为了给孩子们省钱，母亲每天不吃早饭就去上班。上班的地方离家很远，也舍不得花5分钱乘车。
立刻
立刻
立刻
说一说
课文中还有哪些对母亲的描写让我们感受到了这份爱呢？
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”
那一天母亲数落了我一顿。　　完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
这是怎样地“掏”？怎样地“塞”？怎样地“凑”？
(　　　　)地掏　(　　　　)地塞　(　　)地凑
迅速
毫不犹豫
充满关爱
这一“塞”塞给我的仅仅是“一元五角钱”吗？还有什么？
母爱、期望与理解……
数落
慈母情深
填一填
　　当时母亲一个月能挣的工资是　　，而家里吃饭的有　 。“我”当时喜爱《青年近卫军》的程度达到了　　　　的地步，需要的“巨款”是　　　　。母亲给钱时的动作是　　　　。生活之重，收入之微与母亲给钱买书之慷慨大方形成了　　　　，深刻地体现了慈母情深。
27元
5人
失魂落魄
一元五角
毫不犹豫
鲜明对比
总结
《太阳》运用了列数字、作比较、打比方、举例子等多种说明的方法向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系，让我们形象、直观地了解了太阳。让我们懂得了太阳的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
一、看拼音，写词语。 　 　
随堂练习
jūn liè xiàn rù máng lù zuàn qián
jǐ bèi còu zú hún pò jī xiè
龟 裂 陷 入 忙 碌 攥 钱
脊 背 凑 足 魂 魄 机 械
落魄( )　压抑( )　颓败( )　缝纫机( )　
噪音( )　褐色( )　疲惫( )　耽误( )
兜里( )　　裂( )　权当( )
(wū)
乌龟
(jūn)
龟裂
龟
pò
yì
tuí
rèn
zào
hè
bèi
dān
dōu
jūn
quán
龟
二、给下列加点字注音。
　　1.“失魂落魄”的 “魄”读pò ，还可以组词“魂魄”。（　　）
　　2.“龟裂”的“龟”读 guī ，不读 jūn 。（　　）
√
×
三、判断对错。
噪声
脊背
眼神
疲惫劳累
震耳欲聋
弯曲瘦弱
四、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
A. 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
B.沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
C.他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊
C
五、在下面句子中，没有运用反复的修辞手法的一句是（ ）。
六、根据课文内容填空。 　 　
　　　 我一直想买（《青年近卫军》），想得整天（ 失魂落魄）。于是，我来到母亲工作的地方，发现母亲极其瘦弱，当知道我想要一元五角钱买书时，母亲用(龟裂)的手将钱塞给我，立刻又陷入了(忙碌)。我鼻子一酸，(攥)着钱跑了出去。我没书，而是买了（水果罐头）。后来，母亲又给我钱买书。
1、说说你和妈妈的感人故事。
2、课下积累关于母亲的诗句。
课后作业
板书设计
慈母情深
要钱买书。
买了水果罐头。
妈妈又给了我钱买书。　
支持我买书所寄寓的期待与深情