2021年统编版小学语文三年级上册第六单元学习评价卷（一）（含答案）

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2021年统编版小学语文
三年级上册第六单元学习评价卷（一）
一、书写（8分）
1．看拼音，写词语。
ɡū fān yōu měi bǎo ɡuì hǎi bīn
yú chuán zāi shù shì xiàn nǎo dài
二、填空题（30分）
2．区别组词。
刮（_____） 载（_____） 遍（_____） 优（_____）
乱（_____） 栽（_____） 编（_____） 忧（_____）
3．想一想，把词语补充完整．
例：眼睛——圆溜溜
星星——_____晶晶 海参——懒________ 大厅——空_______
孩子们——兴_____ 乌龟——_____腾腾 图书馆——____悄悄
4．给下面的句子加上标点。
西沙群岛一带海水五光十色（____）瑰丽无比（____）有深蓝的（____）淡青的（____）绿的（____）淡绿的（____）杏黄的（____）
我国东北的小兴安岭（____）有数不清的红松（____）白桦（____）柞树（____）几百里连成一片（____）就像绿色的海（____）
草地上盛开着各种各样的野花（____）红的（____）白的（____）黄的（____）紫的（____）真像个美丽的大花坛（____）
5．查字典。
懒羊羊不会写“封”字，我会告诉他用（______）查字法，先查（______），再查（______）画。沸羊羊不会认“封”字，我会告诉他用（______）查字法，先查（______），再查（______）。封：①封闭；②封起来的或用来分东西的纸袋、纸包等；③量词；④姓。
1．把它放在信封里。（______）
2．洪水把路封死了。（______）
3．我给老师写了一封信。（______）
4．这位老师姓封。（______）
6．先把下面词语补充完整，再完成练习。
五（______）十（______） 成（______）结（______） （______）（______）闪闪
密不（______）（______） （______）（______）可口 （______）（______）不平
（1）形容色泽鲜艳，花样繁多的词语是（__________________________）。
（2）形容包围紧密或防卫严密的词语是（__________________________）。
7．在括号里填上合适的词语。
（_________）的物产 （_________）的山河 （_________）的条纹
（_________）的天空 （_________）的海洋 （_________）的宝库
8．比一比，看谁积累得更多。
《望天门山》是_____代诗人_____所作，他被后人称为“_________”。他写了大量优秀的诗篇，我知道的还有《_________》。
《饮湖上初晴后雨》的作者是_______，这首诗表达了诗人____________之情。我还知道他的诗有《__________》。
《望洞庭》是___代诗人刘禹锡所作。在诗中，诗人采用了_________的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的____________的美景。
两岸青山相对出，________________。
_____________，淡妆浓抹总相宜。
湖光秋月两相和，____________。
三、信息匹配（7分）
9．用“ ”标出带点字正确的读音。
①海参（shēn cān）、螃蟹、海豚都参（shēn cān）加了海底勇士战。
②他认为只要舍（shè shě）得花钱，就能把宿舍（shè shě）打扫干净。
③战士们的胳臂（bì bei）上都磨（mò mó）出了血迹。
④小明兴（xìng xīng）奋地告诉大家他考试取得了第一名，大家都替他高兴（ xìng xīng）
10．选择恰当的词语填入下列句子中。
A、宝贵 B、名贵 C、珍贵
（1）博物馆里陈列着许多（__________）的文物。
（2）鸟粪是非常（__________）的肥料。
（3）森林里有许许多多（__________）的药材。
11．[修辞手法]选出下列句子运用的修辞手法。（填序号）
A．比喻　B．拟人　C．夸张　D．反问
（1）小兴安岭的树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。（____）
（2）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（____）
（3）海滨小城难道不是一座美丽的城市吗？（____）
（4）危楼高百尺，手可摘星辰。（____）
四、语言表达（10分）
12．句子练习。
（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加点 的词语仿写句子）
________________________________________________
（2）人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。（改为被字句）
_________________________________________________
（3）一望无际的海滩上有拣不完的美丽的贝壳。（缩句）
_________________________________________________
（4）得知这一消息，我高兴得手舞足倒。（修改病句）
_________________________________________________
（5）用“颤巍巍”描写一下老太太走路的情景：
_________________________________________________
（6）以“下课了，校园里一下子热闹起来了”开头，写一段话。
下课了，校园里一下子热闹起来了，____________________________________
13．综合展示厅。
图片上的地方都是我国的著名景点（长城、嵩山），外国的小学生来中国旅行，想让你帮他们讲解一下，你会怎么介绍呢？请从图片中任选一处你熟悉的景点给他们介绍一下吧！
_____________________________
五、现代文阅读（20分）
读下面短文，完成练习。
美丽的小兴安岭
①大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。
②春天，繁茂的李子树开满白色的花，（ ）的白翅鸟在树上快乐地歌唱，（ ）的山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着。
③夏天，草地上盛开着一片不知名的花儿，红的、白的、紫的、粉红的……白的像雪，粉的像霞，五颜六色，什么都有。多么美丽的大花坛啊！山谷里（ ）地传出汽笛的吼声，载着木材，（ ）地运往祖国各地。
④秋天，森林里各种各样的野果都成熟了。“笃斯”是一种像野葡萄似的的野果，吃起来酸甜可口，也可以用来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。真是让人垂涎三尺。
⑤冬天，（ ）的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷飞，千万棵树披上了（ ）的银装，好一派北国风光。
14．选择恰当的词语填入文中括号里。
①耀眼 ②凶猛 ③小巧 ④凛冽 ⑤断断续续 ⑥源源不断
15．根据上下文，理解下面词语的意思。
取之不尽：_______________________________________。
垂涎三尺：_______________________________________。
16．短文第②自然段依次写了______、_______、_______、______、______ 5种景物。第③自然段 中的比喻句是：__________________________。
17．短文按照_____顺序，描写了大兴安岭________的景色和________的物产，表达了作者 ____________________的情感。
18．短文是围绕一句话写的，用“ ”画出来。
第④自然段也是围绕一句话写的，用“ ”画出来。
19．本文中有一些语言很是生动，请选择你最喜欢的两句抄写下来，并说说你喜欢的理由。
________________________________________________________________ 。
阅读
西藏高原
西藏高原是一个美丽神奇的地方。
高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。
高原上有无数的高山。珠穆朗玛峰海拔近九千米，是世界上第一高峰。
高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一样，一眼望不到边。近处，挨着湖的是墨绿色的密密丛林；远处，连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。
西藏高原（ ）风景优美，（ ）资源丰富。这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。森林里的大树很多，有的直径竟达三米。用这么粗的树干做成独木船，一条船就可以载三四十个人。
高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动，丰盛的牧草哺育着它们。高原上还有土壤肥沃的平原。青稞熟了，人们跳起欢乐的“锅庄”①，喜庆丰收。
祖国的西藏，真是一个富饶可爱的地方。
（注释）①锅庄:藏族民间的一种舞蹈形式。
20．读了短文，你觉得西藏高原是一个怎样的地方？填一填。
（_________）的西藏高原
（_________）的西藏高原
（________）的西藏高原
（_________）的西藏高原
21．在文中括号里填上恰当的关联词语。
22．请用“——”画出文中的过渡句。
23．下列句子不是比喻句的一项是（ ）
A．那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。
B．看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。
C．高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动，丰盛的牧草哺育着它们。
24．下列说法不正确的一项是（ ）
A．短文是从天空、高山、湖泊三个方面来写西藏高原风景优美的。
B．短文是从药材、矿藏、森林和草原四个方面来写西藏高原资源丰富的
C．短文采用“总一分”结构，对西藏高原做了介绍。
D．短文表现了作者对西藏高原、对祖国大好河山的热爱之情。
25．西藏高原的白云像什么？模仿画波浪线的句子写一写。
_______________________________________
六、书面表达（25分）
26．写作：
题目： 真美
我们美丽的祖国地大物博，我们可爱的家乡风景如画。请选择你家乡的一角，如，绿色的田野，热闹的公园，繁华的步行街……把它介绍给你的家人、朋友。写的时候注意运用本单元学到的方法，围绕一个中心来写，还可以用上你积累的描写美景的词语哦。字数350字以上。
参考答案
1．孤帆 优美 宝贵 海滨
渔船 栽树 视线 脑袋
2．刮风 记载 普遍 优秀 混乱 栽树 编织 忧伤
3．亮
洋洋 荡荡 冲冲 慢 静
4．， ： ， ， ， ， 。 ， 、 、 …… ， 。 ， 、 、 、 ， 。
5．部首 寸 6 拼音 F
feng ② ① ③ ④
6．光 色 群 队 今 光 透 风 酸 甜 高 低 五光十色 密不透风
7．丰富 壮美 彩色 蔚蓝 一望无际 巨大
8．唐 李白 诗仙 静夜思 苏轼 对西湖美景的喜爱和向往 题西林壁 唐 比喻 洞庭山水 孤帆一片日边来 欲把西湖比西子 潭面无风镜未磨
9．①shēn cān
②shě shè
③bei mó
④xīng xìng
10．C A B
11．A B D C
12．天上的云千奇百怪，有的像随波逐流的兰舟，有的像起航远行的白帆。 街道被人们打扫得十分干净，甚至一片落叶都没有。 海滩上有贝壳。 得知这一消息，我高兴得手舞足蹈。 老太太躬着腰，整个身子颤巍巍地，慢慢地踱着步子，身子不时地晃动，行动起来十分缓慢。 有的在跑步，你追我赶，跑得气喘吁吁，但脸上还带着笑容；有的在跳绳，手拿着手柄，踮起脚尖，“吧嗒吧嗒”地跳了起来；还有的在踢毽子，金鸡独立，脚丫子一上一下。
13．长城像一条巨龙在中国北部的山峦间蜿蜒盘旋。它既是中国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，也是中华民族的骄傲。
14．小巧 凶猛 断断续续 源源不断 凛冽 耀眼
15． 拿不完，用不完，形容物产极其丰富。 口水挂下三尺长，形容嘴馋到了极点。
16． 李花 白翅鸟 山鹰 啄木鸟 小野兽 草地上盛开着一片不知名的花儿，红的、白的、紫的、粉红的……白的像雪，粉的像霞，五颜六色，什么都有。
17． 时间 一年四季 丰富 对大兴安岭的喜爱和赞美
18．大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。
秋天，森林里各种各样的野果都成熟了。
19．夏天，草地上盛开着一片不知名的花儿，红的、白的、紫的、粉红的……白的像雪，粉的像霞，五颜六色，什么都有。 观察细致，写出了花的缤纷。
冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，号一派北国风光。 使用比喻，写出了小兴安岭冬天的美。
20． 美丽神奇 风景优美 资源丰富 富饶可爱
21．不但 而且
22．西藏高原不但风景优美，而且资源丰富。
23．B
24．C
25．那洁白的云朵，像一只只雪白的绵羊，又像一匹奔跑的骏马。
26． 家乡真美
我的家乡是美丽的，春夏秋冬各有不同的特点。
家乡的春天是五彩的。大地上，小草探出了脑袋，正在用天真的眼光瞧着这个世界。在它的身边，有许多伙伴也探出了脑袋。春风吹来，像是涌起了一阵绿色的林涛。花开了，有粉红的桃花，金黄的迎春花，雪白的梨花，个个多姿多彩：有的含苞待放，有的半开半放，有的完全绽开了笑脸，在春风中微笑……
家乡的夏天是动听的。树上，知了唱着；池塘里，青蛙呱呱地叫着……孩子们在听着大人们讲故事，在他们的旁边，狗呀，猫呀，汪汪汪，喵喵喵。声音交杂在一起，成了一首交响曲。
家乡的秋天是忙碌的。瓜果成熟了，稻子也成熟了，远远望去，一片金黄。大人们在忙着收稻和采摘瓜果。我们则站在一旁垂涎三尺，忍不住了，便去偷一个，当然被发现了，也免不了一顿骂，可大人们又去忙别的了。从高处往下看，只见到处都是大人们忙碌的身影……
家乡的冬天是欢乐的。下雪了，白茫茫的一片。约上几个小伙伴去打雪仗，真是爽快！如果不下雪，那么我们则是去候鸟的窝里掏几个蛋，这是必须瞒着家长的，因为家长说这是益鸟。到了晚上，天黑的早，我们就拿一个椅子，坐在外面，看着天上的雪飘下来……
啊，家乡的景色真美！她在每一个季节都是多姿的，都是美丽的。
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