2021年统编版小学语文四年级上册第六单元学习评价卷(一)(含答案)

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名称 2021年统编版小学语文四年级上册第六单元学习评价卷(一)(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-11-22 12:57:26

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2021年统编版小学语文
四年级上册第六单元学习评价卷(一)
一、书写(8分)
1.看拼音,写词语。
shèn zhì yǐ zi jué sè zì xìn
jǐn zhāng zhì jīn fǒu zé hōng táng dà xiào
二、选择题(10分)
2.加点字的读音全部正确的一项是( )
A.荣誉(yù) 凭借(pín) 小丑(chǒu) 拳头(quán)
B.露脸(lù) 衣襟(jīn) 角色(jué) 窝囊(nānɡ)
C.芋头(yù) 帅气(suài) 殷切(yīn) 仍然(rénɡ)
D.捶打(chuí) 红薯(shǔ) 年级(jí) 笨拙(zhuō)
3.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.四肢 血液 况且 照耀 B.犹其 摔倒 挖苦 预料
C.课堂 吩附 仇恨 错误 D.跪下 坚难 逃跑 大慨
4.下列加点词语使用不当的一项是( )
A.我和姐姐下棋时她总是占上风。 B.学校已决定为这项计划开绿灯。
C.马虎大意的我终于栽跟头了。 D.他因上课捣蛋被老师批评而碰钉子。
5.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.教练耐心地指出我在这次比赛中存在的问题。
B.英国科学家达尔文发明了生物进化的规律。
C.放学时,小明总是第一个首先冲出教室。
D.因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。
6.下面陈述错误的选项是( )
A.读文章时,遇到写的好的地方、有疑问的地方、有启发的地方随时可以做批注。
B.做批注可以标画出相应的词句,也可以在旁边空白处简单写自己的批语。
C.读完文章,做完批注,不用再重新读文章和批注,不会加深对文章的理解。
D.同学之间可以可以互相交流自己的批注,了解别人对文章的想法。
三、填空题(20分)
7.辨字组词。
谜(______) 扳(______) 膊(______) 欺(______) 滋(______)
迷(______) 板(______) 搏(______) 期(______) 磁(______)
8.补充词语,并选择合适词语填空。
打头(_____) 挑大(____) 占上(_____) 破天(_____)
(_____)跟头 敲边(_____) 开绿(_____) (_____)钉子
(1)抗洪救灾中,解放军战士总是(______),冲在最前头。
(2)六一班和六二班的篮球比赛中,六一班总是(___),因为他们班队的大部分球员是校 队主力。
(3)丽丽每次数学期末考试都是一百分,这一次却只有八十分,她万万没想到这次考试会在 数学上(___)。
(4)青青擅长跳舞,在舞队里当队长(_____)。
9.写出下列句子运用的描写方法。
1.他们往往各站一角,奋力抽转自己的冰尜儿,让它朝对方撞去。(_____)
2.这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。(_____)
3.那个演哥哥的小朋友问我:“你会豁虎跳吗?”(_____)
4.我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。(_____)
10.根据学过的内容填空。
你在做出承诺前一定要想清楚,要做到“___________________,驷马难追。”
每个人都要虚心向别人学习,才能不断进步。因为“___________________,寸有所长。”
一个微小的计算错误将会导致“___________________,谬以千里”的结果。
很多人都认为:牛怕人是因为牛的眼睛看人,觉得_______________,鹅不怕人是因为鹅的眼睛看人,觉得_____________。其实只要我们_________________。
这件事可要慎重考虑,否则会“________________,________________。”
四、信息匹配(12分)
11.用“√”标出带点字正确的读音。
看到他出丑,全班同学哄(hōnɡ hònɡ hǒnɡ)堂大笑,他羞愧地哭起来,老师制止了同学们的起哄(hōnɡ hònɡ hǒnɡ),轻声细语地哄(hōnɡ hònɡ hǒnɡ)他。
池塘里的荷花刚刚露(lòu lù)出尖尖的一角(jiǎo jué),就被他旋(xuán xuàn)风般折断了。
12.选择合适的词语填空。
终身 终生
1.牛的眼睛总是湿润的,它(_____)都在流泪。
2.老师对我的关怀、教育,令我(_____)难忘。
虽然……但是…… 即使……也……
3.(______)你的成绩优秀,(______)不能骄傲。
4.王老师(______)生病了,(______)她仍然坚持来上课。
13.给下列加点的字选择正确的解释 (填序号)
凭:①倚靠,倚仗;②证据;③凭借,根据;④任凭,无论。
(1)劳动人民凭着智慧和双手创造世界。(____)
(2)凭你说得再好,他也不会听你的。(____)
五、语言表达(10分)
14.按要求写句子。
(1)鹅有什么可怕的!(改为陈述句)
_______________
(2)带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。(缩写句子)
________________________________
(3)老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。(用加点词造句)
________________________________
(4)我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。” (改转述句)
_________________________________
(5)孩子们惊呼起来,急急逃走。(改为比喻句)
_________________________________
15.期中考试过后,小明发现自己有一道应用题做错了,难过得哭了。如果你是他的好朋友,你 会怎样安慰他?
________
六、现代文阅读(15分)
课外阅读。
走在放学回家的路上(节选)
桂文亚
你有没有闭着眼睛走路的经验?小时候,我最喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏:比如在放学途中,从校门开始,专心踢一粒石子回家,或是计算火车进站的时间,听到远远的汽声一响,便开始从家门“起跑”,看自己能不能在火车进站前赶上火车,等等。
闭着眼睛走路,就是其中一种“自己和自己玩”的游戏。通常,我选择的是一条没有车也没有人的乡间道路,除了两旁的稻田,“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和神经质的一碰就跳的蚱蜢,所以,绝对可以大胆地“瞎走”。
有一年暑假,我们每天上午到学校补习,下课后,最高兴的一件事,就是把脚伸进校门边的小河里“荡一荡”,等经过景美戏院斜对面的那口井,再继续用冰凉凉的井水把脚冲一冲,或者,干脆把自己弄得一头一脸一手的湿。
你一定可以想象得到,那种感觉有多舒服!暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上,就像熨(yùn)斗温柔地熨着一件皱皱的衣服,慢慢地,你可以感觉毛孔畅快地舒张了起来,水汽微微地蒸发了,身上散发着一股新鲜味儿。
我仰着脸,闭着眼,让太阳暖烘烘地晒着。这时候,眼前是一片猩(xīng)红,而这一大片红里,又出现了一个会跑路的小黑点,我闭着眼睛“看”着这个小黑点,小黑点开始逃走,我追着它,一会儿追到上面,一会儿追到下面,脚步也开始加快,我觉得自已快要跌倒了,赶快睁开眼睛,哈!直直的一条路,被我走歪了。太阳光使人成为发酵的面包,身体逐渐膨胀。光裸的手臂也微微发烫,我甚至觉得有点像过年喝了妈妈酿的葡萄酒,脑子里甜晕晕的。
我试着把手平平地向左右两边伸齐,马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一根平衡杆吗?我假装自己正走着高空钢索,一只披着乱发的大嘴狮子正张着嘴,等着我掉进它的嘴里,当作美味午餐。
我想得紧张悬疑,眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了,脚下忽然一阵踉跄,不好!我跌进了什么黑洞,怎么软绵绵湿答答的?原来,我走进了一堆绿油油的秧田里!老天,我的木屐(jī)!我叫了起来,木屐陷进了烂泥团,失踪了!我焦急地弯下身子用手去摸,水汪汪一片浑浊的泥水,摸了半天,什么也没有。
“你在这儿干什么?”农场的老何远远走来,朝着我喊。“我,”我满脸尴尬地看着自己一双泥手,“我在找我的木屐。”“你的木屐?怎么会掉在田中间?”“我——”唉,怎么说他才会相信,我是因为玩闭眼睛游戏,才走进了秧田里哪!
16.从文中摘抄六个“ABB”式的词语,再试着仿写两个,
____________。
17.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上,就像熨斗温柔地熨着一件皱皱的衣服。(__________)
(2)我跌进了什么黑洞,怎么软绵绵湿答答的?原来,我走进了一堆绿油油的秧田里! (_________)
18.短文画波浪线的句子中的“那种感觉”指的是(_________)
A漫步在乡间小路上。 B.在小河里尽情地洗澡。 C.让太阳暖烘烘地晒着。
19.读读短文加着重号的句子,写出你通过人物的动作体会到的人物内心的想法。
____________。
20.读一读文中画横线的句子,把读后的感受写下来。
____________。
21.走在放学回家的路上,你会玩什么有趣的游戏呢?
____________。
七、书面表达(25分)
22.快乐习作。
“六一”是我们少年儿童的节日。你们学校一定每年都组织丰富多彩的庆祝活动。请你写一篇作文,把你参加活动的经过和感受写出来,表达出自己的真情实感。题目自拟,字数不少于400。
参考答案
1.甚至 椅子 角色 自信
紧张 至今 否则 哄堂大笑
2.D
3.A
4.D
5.A
6.C
7.谜语 扳手 胳膊 欺负 滋味 迷宫 刻板 搏斗 日期 磁铁
8.阵 梁 风 荒 栽 鼓 灯 碰 打头阵 占上风 栽跟头 挑大梁
9.动作描写 神态描写 语言描写 心理描写
10.一言既出 尺有所短 失之毫厘 人比牛大 人比鹅小 从事实出发,正确地看待问题 差之毫厘 谬以千里
11.(1)hōnɡ hònɡ hǒnɡ 
(2)lù jiǎo xuàn
12.终生 终身 即使 也 虽然 但是
13.③ ④
14.鹅没有什么可怕的。 雄鹅跑过来。 小刚总是很粗心,不是忘记带钢笔,就是忘记带书本。 我看祖父还在笑,就说,祖父不信,我到屋里拿来给祖父看。 孩子们惊呼起来,像鸟兽一样四处逃散。
15.小明,不要难过了,考试中的失误是难免的,只要你认真吸取教训,以后不再犯同样的错误就行了。
16.冰凉凉 暖洋洋 暖烘烘 软绵绵 湿答答 绿油油 气冲冲 笑呵呵
17. 比喻 设问
18.C
19.从“我”在浑浊的泥水中摸木屐的动作,我体会到作者焦急的心情,他会想:如果我不冒冒失失地玩闭眼的游戏,就不会进黑洞了,现在连木屐都弄丢了,这可怎么办呢?
20.作者运用了比喻的修辞手法,把太阳照在身上的感觉生动形象地描写了出来,给人一种真切、鲜活的感觉。
21.走在放学回家的路上,我会玩踢石子的游戏,把路边的石子当作足球,一边走一边踢,一直到家门口。
22. 六一活动
今天学校举行了一年一度的六一活动,而这次活动的项目很少就只有两个活动,它们是双人过河和齐心运球这俩个项目,而我参加的是齐心运球。  
比赛是举行在吵闹的操场上,在9点钟左右我们在老师的带领下进入了小操场,那时小操场上已经挤满了人,只见其它班的同学都胸有成竹的,我们也不例外。  
首先我们举行的是双人过河,我们把路当成河,把从教室里拿来的泡沫当成桥,接着就是分成30米的距离,我们要移动着泡沫然后一步一步地走到对面这样才算成功,非常地简单,但在比赛的过程中,同学们都会出现一些错误的动作,而导致速度变慢,虽然我们还是没有能得第一,但是大家都尽力了,所以很开心。  
接着就是齐心运球了,这个规则是同学们要用胸顶着球,不能用手碰如果球掉了要捡起来然后再那个地方继续。比赛要开始了我们分成了两队,我的搭档是薛智仁,在我前面的同学都表现得很出色,只不过王以诺和林孝泺跑得太快了就摔倒了,王以诺的膝盖还被磨破了,这时轮到我了我别提又多激动了,我拿好了球,把它放在胸前,接着就跑了起来,可一不小心球就掉了下了,引起了所有人的笑声,我们没办法就又要把球捡起来继续跑。  
这次的六一活动是我过的最快乐的,虽然它的时间很短暂可它却让人回味无穷。
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