2021年统编版小学语文五年级上册第六单元学习评价卷（一）（含答案）

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2021年统编版小学语文
五年级上册第六单元学习评价卷（一）
一、书写（8分）
1．看拼音，写字词。
李叔叔是有名的jī xiè维修工。无论严寒kù sh ，我们总会看到他máng lù的身影。
看到母亲那弯曲的j bèi，我不禁鼻子一suān，rěn不住掉下了眼泪。
哥哥bào k o的那所院校的录取通知书下来了，家里来了好多道喜的客人。哥哥忙着给客人发táng gu ；妈妈在厨房里忙着zh fàn，我给妈妈帮忙；爸爸高兴地陪客人聊天。
二、选择题（10分）
2．下列没有错别字的一项是（ ）
A．印象 眷恋 抉择 乖巧
B．锻练 慈祥 事例 争辨
C．担忧 惧怕 鼓厉 爱慕
D．舒服 既使 光顾 出版
3．下列对标点符号的用法表述正确的一项是（ ）
A．我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。（破折号表示声音延长。）
B．但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（省略号表示列举的省略。）
C．我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同 的出发点——那就是爱。（引号表示解释说明。）
D．我们需要有人时常提醒：“小心、注意、总结、提高。”（句中的冒号、引号表示提示和 引用。）
4．下面句子没有语病的一句是（ ）
《慈母情深》的作者是当代著名作家梁晓声写的。
看着手中的有生以来的第一部长篇小说《青年近卫军》，我不由得想起了妈妈掏出钱来递给我。
春节期间，全市各大影院准备上映二十多部古今中外的新影片。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆宝库里一颗颗璀璨的珍珠啊！
5．下列词语加点字的读音全对的一项是（ ）
A．怂恿（sǒnɡ） 纸屑（xuè） 腼腆（diǎn）
B．誊写（ténɡ） 挣钱（zhènɡ） 冤枉（wànɡ）
C．疲惫（bèi） 搂住（lǒu） 高跷（qiāo）
D．耽误（dān） 谨慎（jǐnɡ） 客栈（zhàn）
6．下列关于课文结尾的说法不正确的一项是（ ）
A．《桂花雨》的结尾，揭示了主题，表达了作者对童年的留恋以及浓厚的思乡之情。
B．《慈母情深》的结尾，不仅交代了事情的结果，还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。
C．《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾深化了主题，展现了作者成年后对父母的两种不 同评价方式更深入的认识。
D．《父爱之舟》的结尾，照应文章开头，委婉含蓄地表达了“我”对父亲及童年生活的怀念。
三、填空题（16分）
7．按查字典的要求完成练习。
1．“屑”字用部首查字法查字典，应先查______部，再查_____画，读音是______。
“屑”字在字典里有以下几种解释：①碎末。②琐碎。③认为值得（做）。为下面词语中的 “屑”字选择恰当的解释（填序号）。
不屑（_______） 琐屑（_______） 纸屑（_______）
2．“滋味”一词在字典中的解释有：①味道。②比喻某种感受。为下面句中的“滋味”选择恰当的解释。（填序号）
（1）这道菜的滋味真不错。（_______）
（2）这是我第一次真正心酸的哭，是人生道路中品尝到的新滋味。（_______）
8．根据提供的材料，写出相应的成语。
（1）刘备为了请诸葛亮辅佐自己，三次前往诸葛亮居住的卧龙岗。（_________）
（2）狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。（_________）
（3）李白的《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅 。”（__________）
（4）《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。（________）
9．根据阅读积累填空。
节俭是中华民族的传统美德，司马光也曾说过这样的话：“____________，__________。”让我们用这名言警示自己，养成勤俭节约的好习惯吧！
明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，__________；半丝半缕，__________”来提醒人们要注意节约粮食，珍惜劳动果实。
在安乐的时候要考虑到危难，消除奢侈，提倡节俭。让我想到了魏征的名句_______，________。
克勤于邦，__________________。
四、信息匹配（16分）
10．给下列加点字选择正确的读音打“√”。
卖鱼的老板用他那龟（jūn ɡuī）裂的手捉住了水池中的乌龟 （jūn ɡuī），递给了顾客。
爸爸一手拿着图钉（dìnɡ dīnɡ），一手拿着锤子，轻轻地把图钉钉（dìnɡ dīnɡ）进墙里。
小壁虎在小刚的手中拼命挣（zhēnɡ zhènɡ）扎，好一会儿，终于挣（zhēnɡ zhènɡ）断了尾巴逃跑了。
11．选词填空
启发 启迪
（1）种树人说的话使我深受（______）。
（2）这本书（______）我们应该怎样去实现自己的目标。
环视 扫视 张望
（3）老师（______）了一下教室，大家顿时静了下来。
（4）他朝门外伸头（______），看老师来了没有。
（5）（______）四周，除我之外再无别人。
12．判断下面的句子分别使用了哪种描写方法？选一选。
A．外貌描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理描写 E．语言描写
（1）他扎着裤脚，穿着一双筒钉鞋，棉袍的下半截在腰里扎着。（_______）
（2）诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（_______）
（3）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（_______）
（4）我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！” （_______）
（5）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（_______）
五、语言表达（10分）
13．按要求完成句子练习。
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）
_____________________________
（2）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（把双重否定句改成肯定句）
____________________________
（3）记得七八岁的时候 ，我第一次写了第一首诗。（修改病句）
____________________________
（4）太阳离我们约有一亿五千万千米远。（用同种说明方法写一个句子）
__________________________
14．口语交际。
人行道上，一个小孩在前面有说有笑、蹦蹦跳跳地走着，一个老人背着书包呼呼哧哧、一步并两步地跟在后面……
看到这样的情景，你有什么看法呢？在生活中，你有过这样的经历吗？发表一下自己的看法吧！
_____________________
六、现代文阅读（15分）
读下面短文，回答问题。
美丽的谎言
①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁、亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我A（顽固 固执）地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试是第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里B（升腾 奔腾）。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！
④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的“欺骗”绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐。
⑤我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在五个月的时间里，我换过五次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？
⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，连心脏病也多日没犯了。我刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话。可拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢？我原本真切地知道她为什么要说谎的！
15．为加点字选择正确的读音。（用“√”表示）
几乎（jī jǐ） 拎着（līn līng）
16．从第③段的括号里选择恰当的词语，填写在下面的横线上。
A处应填____________ B处应填___________。
17．短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”？
老师：___________。
“我”：____________。
母亲：_____________。
18．老师“说谎”的目的是____________；我“说谎”的目的是________________；母亲“说谎” 的目的是___________________。
19．第⑤段中画横线的句子在结构上的作用是（ ）
A．提出问题 B．承上启下 C．总结全文
20．作者为什么认为“有一些用心说出的谎言是那么美好”？在你的生活中有这样的谎言吗？请 举出一两个这样的例子。
_________
七、书面表达（25分）
21．习作。
1．题目：难忘的一天
2．选材提示：在过去的日子里，其中哪一天最令你难忘？那一天中，你亲身见过、做过或遭受过什么事，给你留下了难忘的记忆。
3．习作要求：①按时间顺序写。②突出令你难忘的内容，注意详略得当。
参考答案
1．1．机械 酷暑 忙碌
2．脊背 酸 忍
3．报考 糖果 煮饭
2．A
3．C
4．D
5．C
6．D
7．尸 7#七 xiè ③ ② ① ① ②
8．三顾茅庐 集腋成裘 青梅竹马 口蜜腹剑
9．由俭入奢易 由奢入俭难 当思来之不易 恒念物力维艰 居安思危 戒奢以俭 克俭于家
10．1．jūn ɡuī
2．dīnɡ dìnɡ
3．zhēnɡ zhènɡ
11．启发 启迪 扫视
张望 环视
12．A D B E C
13．这么远，箭不可能射到。 几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。 我们的操场很大，有三千多平方米。
14．有。我认为这种做法是不对的：一方面，老人溺爱孩子，宁可自己吃苦受累也不让孩子受一点儿苦，导致现在的孩子越来越自私，缺乏同情心；另一方面，作为孩子，应尽量做到自己的事情自己做，要学着做一些力所能及的事，不能事事依赖家长。
15．jī līn
16． 固执 升腾
17． 所有的学生都得了第一名 告诉母亲我一切顺利 在电话中说她一切都好
18． 鼓励学生，树立信心 不让母亲担心 不让我担心
19．B
20．因为这些谎言是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐。
母亲把好吃的东西留给我，总说自己已经吃过了，其实不是这样的。
21．
难忘的一天
一个炎热的下午，太阳火辣辣的，而我泡在凉凉的游泳池里，像鱼儿一样自由自在地游着。　　
游完泳后，我到浴室里洗澡，因为不知道有一扇玻璃坏了，也没有提醒的牌子。当我轻轻一推的时候，“咔”地一声，整扇玻璃门噼里啪啦地碎成了一颗颗的玻璃片，哗哗地落了下来。我的手来不及收回来，吓坏了，看着手上十多个伤口，我紧张得忘记了疼痛，妈妈看着我，一脸的心疼，匆匆地把我送到医院。幸好爸爸在上班，我到了爸爸的诊室。爸爸看到我受伤的可怕样子，惊慌失措，好一会儿才回过神来，仔细地给伤口消毒后，发现有四个伤口很深，必须要缝合，听了爸爸的话，我的心紧张的怦怦直跳，颤抖着问：“什么时候缝合？疼不疼啊？“爸爸说：”马上缝合“。我更紧张了，叫喊着说：”我不要缝合，我怕疼。“可是我抗议无效，爸爸去准备工具，漂亮的护士阿姨特意为我去找了一根最细的针，还给我的伤口涂上一些麻药。缝合的针很奇怪，怎么像个鱼钩一样？你当我是钓鱼呀！
开始缝针了，一块有洞的白布罩在我生上，把伤口露出来，再次消毒伤口，把，”钩子“伸向我的伤口，我的心都快跳到喉咙口了。手紧紧地握着拳头，爸爸的手也颤抖着，舍不得扎向我的伤口，我和爸爸对看了一眼，相互鼓励。终于，钩子穿过我伤口的皮肤，我感到一阵阵疼痛。没过一会儿，爸爸把全部伤口都缝合好了。我一只坚持着没有哭，护士阿姨夸我很勇敢，好样的。　　
这一天真是让人难忘，我会永远记得这一天的！
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