2021年科教版小学科学四年级上册第三单元质量检测卷（二）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021年科教版小学科学四年级上册第三单元质量检测卷（二）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 255.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-22 12:50:06 | ||
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文档简介
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2021年科教版小学科学
四年级上册第三单元质量检测卷（二）
一、选择题（20分）
1．关于自行车，可以增大摩擦的是（ ）。
A．给自行车车轴加油 B．轮胎带有花纹 C．把车胎的气打足
2．小明在研究小车载重量与运动快慢关系时发现，同一辆小车，其余条件相同，只有载重量不 同，出现下列情况，其中正确的是（ ）。
A．不载物体运动得快 B．不载物体运动得慢 C．载物体时车辆不动了
3．小车10秒钟行驶了50厘米，要让小车在10秒钟行驶70厘米，下列做法对的是（ ）。
A．加大拉力 B．减小拉力 C．增加载重量
4．用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，要改变的条件是（ ）。
A．小车质量 B．拉力 C．小车的运动方式
5．行李箱的下部装有滚轮，目的是（ ）。
A．增大摩擦 B．省力 C．避免物体损坏
6．对比相同的物体，滚动的摩擦力比滑动的摩擦力（ ）。
A．大 B．小 C．一样大
7．我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的（ ）。
A．摩擦力 B．重力 C．压力
8．人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）。
A．避免货物损坏 B．省力 C．增大摩擦
9．在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多，橡皮筋产生的弹力（ ）。
A．不变 B．越大 C．越小
10．赛车的车身重心很低是为了（ ）。
A．行驶稳定 B．节省材料 C．美观漂亮
二、填空题（17分）
11．在科学中，力的单位是（______），简称牛，用符号（______）表示。它是以英国著名物理 学家（______）的名字命名的。
12．研究运动和力时，往往需要知道力的大小，（______）就是测量力大小的一种工具。
13．喷气时可以产生（______）。
14．安装在自行车的车轮与轴之间的滚珠轴承，是一种将___________变成_________ 的装置。
15．运动物体受到一种____________的力，这种力叫摩擦力。
16．用弹簧测力计可以测___________。1牛相当于___________克力。
17．弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是_______。
18．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向__________的推力，这个力叫作__________。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的__________运动的。
19．鞋底设计的花纹是为了____________摩擦力。
20．要使静止的物体运动起来，必须对物体用（______），要使物体运动得更快，必须对物体用 （______）
三、判断题（20分）
21．向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（______）
22．静止的物体没有能量。（______）
23．摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（______）
24．小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（________）
25．在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（______）
26．对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。（______）
27．弹簧测力计的单位是克和千克。（______）
28．车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（______）
29．地球上所有物体都受到向下的重力。（______）
30．垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（______）
四、连线题（6分）
31．把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。
汽车轮胎上的花纹
瓶盖太滑，包块布容易旋开 增大摩擦力
钥匙插不进去，往锁孔中滴油
车轮上加链子
用滑轮溜冰鞋走路 减小摩擦力
给自行车的链条加润滑油
五、简答题（10分）
32．请你找一找：自行车上哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？分别用什么方法解决？
33．举例说说生活中哪些物体存在能量。
六、实验题（13分）
如图是同学们在做“小缆车的拉力大小与小车运动关系”的实验。
34．当垫圈没挂时，小车的状态是（ ）。
A．静止
B．慢慢运动
C．快速运动
35．实验时用到的计时工具是（ ）。
A．秒表 B．时钟 C．机械手表
36．实际操作中，下列做法不正确的是（ ）。
A．每个实验至少做3次 B．定好起点，终点不固定 C．小组同学分工合作
37．通过实验，他们获得以下实验数据，分析数据可以得出的结论是（ ）。
A．拉力大小与小车运动快慢没有关系
B．拉力越大，小车运动得越快
C．拉力越小，小车运动得越快
38．小车运动时与桌面产生的摩擦力属于（ ）。
A．滑动摩擦 B．滚动摩擦 C．静摩擦
39．挂10个垫圈时，小车运动一定的距离用时为3秒12。如果将小车的轮子固定住不能转动，挂10个垫圈，小车运动相同距离所用的时间（ ）。
垫圈个数 平均运动时间
5 6秒58
10 3秒12
15 1秒03
A．小于3秒12 B．等于3秒12 C．大于3秒12
七、综合题（14分）
运动的小车也具有能量吗？让我们设计一个撞击实验进行研究。
40．如下图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块。坡度越大，木块被撞击后滑行的距离越__________；坡度越小，木块被撞击后滑行的距离越__________。（填“近”或“远”）
41．下列现象能证明运动的小车具有能量的是（ ）。
A．小车开始运动了 B．木块被撞击出去 C．小车运动速度越来越慢
42．运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（ ）。
A．运动速度越快，具有的能量越强
B．运动速度越慢，具有的能量越强
C．运动速度快慢与能量的强弱无关
参考答案
1．B
2．A
3．A
4．C
5．B
6．B
7．A
8．B
9．B
10．A
11．牛顿 N 牛顿
12．弹簧测力计
13．动力
14．滑动摩擦 滚动摩擦
15．阻碍运动
16．力的大小 100
17．牛顿
18．相反 反冲力 反冲力
19．增大
20．力 更大的力
21．√
22．×
23．×
24．√
25．√
26．√
27．×
28．√
29．√
30．√
31．
32．需要增大摩擦力：前后轮胎、脚踏板、刹车、车把；方法：设计花纹和增大压力。需要减小摩擦力：齿轮、车轴；方法：添加润滑油或安装滚珠轴承。
33．生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。
34．A
35．A
36．B
37．B
38．B
39．C
40． 远 近
41．B
42．A
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2021年科教版小学科学
四年级上册第三单元质量检测卷（二）
一、选择题（20分）
1．关于自行车，可以增大摩擦的是（ ）。
A．给自行车车轴加油 B．轮胎带有花纹 C．把车胎的气打足
2．小明在研究小车载重量与运动快慢关系时发现，同一辆小车，其余条件相同，只有载重量不 同，出现下列情况，其中正确的是（ ）。
A．不载物体运动得快 B．不载物体运动得慢 C．载物体时车辆不动了
3．小车10秒钟行驶了50厘米，要让小车在10秒钟行驶70厘米，下列做法对的是（ ）。
A．加大拉力 B．减小拉力 C．增加载重量
4．用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，要改变的条件是（ ）。
A．小车质量 B．拉力 C．小车的运动方式
5．行李箱的下部装有滚轮，目的是（ ）。
A．增大摩擦 B．省力 C．避免物体损坏
6．对比相同的物体，滚动的摩擦力比滑动的摩擦力（ ）。
A．大 B．小 C．一样大
7．我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的（ ）。
A．摩擦力 B．重力 C．压力
8．人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）。
A．避免货物损坏 B．省力 C．增大摩擦
9．在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多，橡皮筋产生的弹力（ ）。
A．不变 B．越大 C．越小
10．赛车的车身重心很低是为了（ ）。
A．行驶稳定 B．节省材料 C．美观漂亮
二、填空题（17分）
11．在科学中，力的单位是（______），简称牛，用符号（______）表示。它是以英国著名物理 学家（______）的名字命名的。
12．研究运动和力时，往往需要知道力的大小，（______）就是测量力大小的一种工具。
13．喷气时可以产生（______）。
14．安装在自行车的车轮与轴之间的滚珠轴承，是一种将___________变成_________ 的装置。
15．运动物体受到一种____________的力，这种力叫摩擦力。
16．用弹簧测力计可以测___________。1牛相当于___________克力。
17．弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是_______。
18．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向__________的推力，这个力叫作__________。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的__________运动的。
19．鞋底设计的花纹是为了____________摩擦力。
20．要使静止的物体运动起来，必须对物体用（______），要使物体运动得更快，必须对物体用 （______）
三、判断题（20分）
21．向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（______）
22．静止的物体没有能量。（______）
23．摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（______）
24．小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（________）
25．在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（______）
26．对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。（______）
27．弹簧测力计的单位是克和千克。（______）
28．车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（______）
29．地球上所有物体都受到向下的重力。（______）
30．垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（______）
四、连线题（6分）
31．把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。
汽车轮胎上的花纹
瓶盖太滑，包块布容易旋开 增大摩擦力
钥匙插不进去，往锁孔中滴油
车轮上加链子
用滑轮溜冰鞋走路 减小摩擦力
给自行车的链条加润滑油
五、简答题（10分）
32．请你找一找：自行车上哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？分别用什么方法解决？
33．举例说说生活中哪些物体存在能量。
六、实验题（13分）
如图是同学们在做“小缆车的拉力大小与小车运动关系”的实验。
34．当垫圈没挂时，小车的状态是（ ）。
A．静止
B．慢慢运动
C．快速运动
35．实验时用到的计时工具是（ ）。
A．秒表 B．时钟 C．机械手表
36．实际操作中，下列做法不正确的是（ ）。
A．每个实验至少做3次 B．定好起点，终点不固定 C．小组同学分工合作
37．通过实验，他们获得以下实验数据，分析数据可以得出的结论是（ ）。
A．拉力大小与小车运动快慢没有关系
B．拉力越大，小车运动得越快
C．拉力越小，小车运动得越快
38．小车运动时与桌面产生的摩擦力属于（ ）。
A．滑动摩擦 B．滚动摩擦 C．静摩擦
39．挂10个垫圈时，小车运动一定的距离用时为3秒12。如果将小车的轮子固定住不能转动，挂10个垫圈，小车运动相同距离所用的时间（ ）。
垫圈个数 平均运动时间
5 6秒58
10 3秒12
15 1秒03
A．小于3秒12 B．等于3秒12 C．大于3秒12
七、综合题（14分）
运动的小车也具有能量吗？让我们设计一个撞击实验进行研究。
40．如下图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块。坡度越大，木块被撞击后滑行的距离越__________；坡度越小，木块被撞击后滑行的距离越__________。（填“近”或“远”）
41．下列现象能证明运动的小车具有能量的是（ ）。
A．小车开始运动了 B．木块被撞击出去 C．小车运动速度越来越慢
42．运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（ ）。
A．运动速度越快，具有的能量越强
B．运动速度越慢，具有的能量越强
C．运动速度快慢与能量的强弱无关
参考答案
1．B
2．A
3．A
4．C
5．B
6．B
7．A
8．B
9．B
10．A
11．牛顿 N 牛顿
12．弹簧测力计
13．动力
14．滑动摩擦 滚动摩擦
15．阻碍运动
16．力的大小 100
17．牛顿
18．相反 反冲力 反冲力
19．增大
20．力 更大的力
21．√
22．×
23．×
24．√
25．√
26．√
27．×
28．√
29．√
30．√
31．
32．需要增大摩擦力：前后轮胎、脚踏板、刹车、车把；方法：设计花纹和增大压力。需要减小摩擦力：齿轮、车轴；方法：添加润滑油或安装滚珠轴承。
33．生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。
34．A
35．A
36．B
37．B
38．B
39．C
40． 远 近
41．B
42．A
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