2021年科教版小学科学五年级上册第三单元质量检测卷（二）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021年科教版小学科学五年级上册第三单元质量检测卷（二）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 215.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-22 13:00:22 | ||
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文档简介
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2021年科教版小学科学
五年级上册第三单元质量检测卷（二）
一、选择题（20分）
1．同一个摆，摆锤一定，摆线一定，那么摆动周期应该（ ）。
A．一定 B．不一定 C．没有规律
2．下列计时工具出现最早的（ ）。
A．原子钟 B．日晷 C．机械钟
3．下列生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是（ ）。
A．输液装置 B．饮水机 C．漏斗
4．日晷是根据阳光下直立物体的影子（ ）制作的。
A．长短变化规律 B．移动的规律
C．长短变化和方向移动的规律
5．机械摆钟是靠（ ）工作的。
A．摆锤 B．齿轮操纵器 C．摆锤和齿轮操纵器联合
6．从古至今，人们经历了很多计时工具的发展时期。下列关于计时工具的发展顺序，正确的是 （ ）。
A．机械摆钟→日晷→水钟 B．水钟→机械摆钟→日晷 C．日晷→水钟→机械摆钟
7．机械摆钟里面有一个会自由摆动的摆，如果这个摆停止运动，那么摆钟（ ）计时。
A．能 B．不能 C．有时能，有时不能
8．测得一个摆在1分钟内摆动了100次，那么这个摆摆动50次用掉的时间是（ ）。
A．2分钟 B．30秒 C．50秒
9．在观察自制摆的活动中，我们发现（ ）。
A．摆动的幅度越来越小，摆动的快慢也越来越慢
B．摆动的幅度保持不变，摆动的快慢也保持不变
C．摆动的幅度越来越小，摆动的快慢却保持不变
10．在“测量水流速度的变化”的实验中，因为水流速度比其他小组慢，组内成员有了意见分 歧，比较科学的观点是（ ）。
A．小强说：马上把小孔弄大一点
B．小军说：挤一挤上面的水瓶
C．小华说：坚持耐心记录完所需时间，不能中途改变实验因素
二、填空题（13分）
11．________发现了摆的________，根据这种性质，人们制成了摆钟。
12．自制摆在摆动的过程中，摆动的幅度________。
13．人们曾用一个底部钻有小孔的碗，放在水中，让碗慢慢下沉来________。
14．利用能流动的沙制作的计时工具叫________。
15．日晷在阴天时________使用，水钟在阴天时________使用。
16．同一个水钟，水位越高时，水流的速度越________。
17．用燃香来计时，应将其放在________（填“无风”或“有风”）的环境中。
18．研究影响摆的快慢的因素时，每组实验改变______（填“一个”“两个”或“多个”）因素。
19．在其他条件相同时，摆绳变长，每分钟摆动次数________。在其他条件相同时，摆锤的质量 变大，每分钟摆动次数________。（填“变多”“变少”或“不变”）
20．同一个水钟，保证初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时间_______。
三、判断题（20分）
21．摆锤齿轮操纵器两端各有倒钩。（______）
22．机械摆钟是一种利用摆来计时的时钟。（______）
23．小科同学想要制作一个计时10分钟的水钟，实验中发现7分钟时水钟最下面的容器中的水 就满了，为了改进水钟他可以减小瓶盖上的孔。（______）
24．在水钟上标出时间刻度后，我们的水钟便可以直接使用了。（______）
25．可以向我们自己制作的水钟内倒入含有泥沙等杂物的湖水。（______）
26．制作水钟前，我们要先完成设计方案。（______）
27．“保持水位高度不变，水流的速度不变”，水流的这一特点可用于计时。（______）
28．虽然同一个沙漏中沙子的流速会改变，但每次流完全部沙子所用的时间是固定的。（______）
29．燃香、蜡烛都可以用来计时。（______）
30．我们可以让时间暂时停止流逝。（______）
四、连线题（10分）
31．将下列计时工具与相关原理连接起来。
日晷 石英振荡器
水钟 太阳位置的移动规律
太阳钟 摆的等时性
机械摆钟 阳光下的影子
石英钟 滴漏的等时性
五、排序题（10分）
32．制作一个一分钟摆动30次的摆，按制作顺序填序号。
（_________）用秒表测量自制的摆在一分钟内的摆动次数。
（_________）准备好铁架台、线、木条、金属片、秒表等材料。
（_________）当摆动次数为每分钟30次时，进行重复测量。
（_________）根据摆的摆动次数，不断地调整金属片的位置。
（_________）利用各种材料组装好一个摆。
六、简答题（7分）
33．请说出两种古代计时器并简述其计时原理。
七、实验题（10分）
时间的测量。
下面两张表格是小明在研究摆的运动规律时做的观察记录，请仔细分析并回答问题。
表一：使用同一摆
经过的时间 第1个10秒 第2个10秒 第3个10秒 第4个10秒
摆动次数 12 12 12 12
表二：使用3个不同的摆，各摆动10秒
摆绳的长度 20厘米 40厘米 60厘米
摆动次数 8
34．分析表一的数据，我们发现摆具有___________的性质，推测这个摆25秒内能摆________次。
35．根据表二的实验，小明研究的是摆的快慢与_________之间的关系。该实验保持不变的条件__________。
36．小明做实验时把摆动次数“6”“11”两个数据弄混了，请帮他把数据填在表二中。
37．分析两表的数据信息，请推测表一所使用的摆的摆绳长度在（ ）之间。
A．0～20厘米 B．20～40厘米 C．40～60厘米
八、综合题（10分）
38．材料分析题。
水钟在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。滴水记时有两种方法，一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型），另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。我国的水钟，最先是泄水型的，后来发展到泄水型与受水型同时使用。
（1）在下面的三个水钟下方的括号里填水钟的类型。
（______） （______） （______）
（2）图中的________（填“甲”或“乙”）图可能是“受水型”水钟的时间刻度表。
参考答案
1．A
2．B
3．A
4．C
5．C
6．C
7．B
8．B
9．C
10．C
11．伽利略 等时性
12．越来越小
13．计量时间
14．沙漏
15．不可以 可以
16．快
17．无风
18．一个
19．变少 不变
20．相同
21．√
22．√
23．√
24．×
25．×
26．√
27．√
28．√
29．√
30．×
31．
32．3； 1； 5； 4； 2
33．日晷是利用太阳投射影子的长短和方向的变化来测定并划分时刻的一种计时工具。水钟是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
34． 等时性 30
35． 摆绳的长度 摆锤质量、摆动幅度
36．6；11
37．C
38．泄水型 受水型 受水型 乙
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五年级上册第三单元质量检测卷（二）
一、选择题（20分）
1．同一个摆，摆锤一定，摆线一定，那么摆动周期应该（ ）。
A．一定 B．不一定 C．没有规律
2．下列计时工具出现最早的（ ）。
A．原子钟 B．日晷 C．机械钟
3．下列生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是（ ）。
A．输液装置 B．饮水机 C．漏斗
4．日晷是根据阳光下直立物体的影子（ ）制作的。
A．长短变化规律 B．移动的规律
C．长短变化和方向移动的规律
5．机械摆钟是靠（ ）工作的。
A．摆锤 B．齿轮操纵器 C．摆锤和齿轮操纵器联合
6．从古至今，人们经历了很多计时工具的发展时期。下列关于计时工具的发展顺序，正确的是 （ ）。
A．机械摆钟→日晷→水钟 B．水钟→机械摆钟→日晷 C．日晷→水钟→机械摆钟
7．机械摆钟里面有一个会自由摆动的摆，如果这个摆停止运动，那么摆钟（ ）计时。
A．能 B．不能 C．有时能，有时不能
8．测得一个摆在1分钟内摆动了100次，那么这个摆摆动50次用掉的时间是（ ）。
A．2分钟 B．30秒 C．50秒
9．在观察自制摆的活动中，我们发现（ ）。
A．摆动的幅度越来越小，摆动的快慢也越来越慢
B．摆动的幅度保持不变，摆动的快慢也保持不变
C．摆动的幅度越来越小，摆动的快慢却保持不变
10．在“测量水流速度的变化”的实验中，因为水流速度比其他小组慢，组内成员有了意见分 歧，比较科学的观点是（ ）。
A．小强说：马上把小孔弄大一点
B．小军说：挤一挤上面的水瓶
C．小华说：坚持耐心记录完所需时间，不能中途改变实验因素
二、填空题（13分）
11．________发现了摆的________，根据这种性质，人们制成了摆钟。
12．自制摆在摆动的过程中，摆动的幅度________。
13．人们曾用一个底部钻有小孔的碗，放在水中，让碗慢慢下沉来________。
14．利用能流动的沙制作的计时工具叫________。
15．日晷在阴天时________使用，水钟在阴天时________使用。
16．同一个水钟，水位越高时，水流的速度越________。
17．用燃香来计时，应将其放在________（填“无风”或“有风”）的环境中。
18．研究影响摆的快慢的因素时，每组实验改变______（填“一个”“两个”或“多个”）因素。
19．在其他条件相同时，摆绳变长，每分钟摆动次数________。在其他条件相同时，摆锤的质量 变大，每分钟摆动次数________。（填“变多”“变少”或“不变”）
20．同一个水钟，保证初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时间_______。
三、判断题（20分）
21．摆锤齿轮操纵器两端各有倒钩。（______）
22．机械摆钟是一种利用摆来计时的时钟。（______）
23．小科同学想要制作一个计时10分钟的水钟，实验中发现7分钟时水钟最下面的容器中的水 就满了，为了改进水钟他可以减小瓶盖上的孔。（______）
24．在水钟上标出时间刻度后，我们的水钟便可以直接使用了。（______）
25．可以向我们自己制作的水钟内倒入含有泥沙等杂物的湖水。（______）
26．制作水钟前，我们要先完成设计方案。（______）
27．“保持水位高度不变，水流的速度不变”，水流的这一特点可用于计时。（______）
28．虽然同一个沙漏中沙子的流速会改变，但每次流完全部沙子所用的时间是固定的。（______）
29．燃香、蜡烛都可以用来计时。（______）
30．我们可以让时间暂时停止流逝。（______）
四、连线题（10分）
31．将下列计时工具与相关原理连接起来。
日晷 石英振荡器
水钟 太阳位置的移动规律
太阳钟 摆的等时性
机械摆钟 阳光下的影子
石英钟 滴漏的等时性
五、排序题（10分）
32．制作一个一分钟摆动30次的摆，按制作顺序填序号。
（_________）用秒表测量自制的摆在一分钟内的摆动次数。
（_________）准备好铁架台、线、木条、金属片、秒表等材料。
（_________）当摆动次数为每分钟30次时，进行重复测量。
（_________）根据摆的摆动次数，不断地调整金属片的位置。
（_________）利用各种材料组装好一个摆。
六、简答题（7分）
33．请说出两种古代计时器并简述其计时原理。
七、实验题（10分）
时间的测量。
下面两张表格是小明在研究摆的运动规律时做的观察记录，请仔细分析并回答问题。
表一：使用同一摆
经过的时间 第1个10秒 第2个10秒 第3个10秒 第4个10秒
摆动次数 12 12 12 12
表二：使用3个不同的摆，各摆动10秒
摆绳的长度 20厘米 40厘米 60厘米
摆动次数 8
34．分析表一的数据，我们发现摆具有___________的性质，推测这个摆25秒内能摆________次。
35．根据表二的实验，小明研究的是摆的快慢与_________之间的关系。该实验保持不变的条件__________。
36．小明做实验时把摆动次数“6”“11”两个数据弄混了，请帮他把数据填在表二中。
37．分析两表的数据信息，请推测表一所使用的摆的摆绳长度在（ ）之间。
A．0～20厘米 B．20～40厘米 C．40～60厘米
八、综合题（10分）
38．材料分析题。
水钟在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。滴水记时有两种方法，一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型），另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。我国的水钟，最先是泄水型的，后来发展到泄水型与受水型同时使用。
（1）在下面的三个水钟下方的括号里填水钟的类型。
（______） （______） （______）
（2）图中的________（填“甲”或“乙”）图可能是“受水型”水钟的时间刻度表。
参考答案
1．A
2．B
3．A
4．C
5．C
6．C
7．B
8．B
9．C
10．C
11．伽利略 等时性
12．越来越小
13．计量时间
14．沙漏
15．不可以 可以
16．快
17．无风
18．一个
19．变少 不变
20．相同
21．√
22．√
23．√
24．×
25．×
26．√
27．√
28．√
29．√
30．×
31．
32．3； 1； 5； 4； 2
33．日晷是利用太阳投射影子的长短和方向的变化来测定并划分时刻的一种计时工具。水钟是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
34． 等时性 30
35． 摆绳的长度 摆锤质量、摆动幅度
36．6；11
37．C
38．泄水型 受水型 受水型 乙
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