《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学课件

课件37张PPT。图 布 信 学 校语文教师：张志成 人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
——【法】雨果
★ 希腊
巴特农神庙
　　在希腊首都雅典卫城的古城堡中心，石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的长方形建筑物，这就是在世界艺术宝库中著名的帕特侬神庙。巴特农神庙是雅典最著名的古迹之一，也是举世闻名的古代七大奇观之一。
这座神庙历经两千多年的沧桑之变，战火已经使得庙顶坍塌，雕像荡然无存，浮雕剥蚀严重，但从巍然屹立的柱廊中，还可以看出神庙当年的丰姿。埃及金字塔
埃及是一个极稳定与保守的文明，埃及建筑中最为大家耳熟能详的就是金字塔，金字塔出现在公元二千年前,除技术和材料外，其严密的奴隶制度以及将法老王视为神祉的化身，并相信灵魂不灭，因而造就了伟大的金字塔。然而，拿破仑的炮火也曾给它以毁坏。罗马的斗兽场法国的巴黎圣母院 圆明园是一座供清朝皇帝游乐的花园,也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。这座花园方圆十多公里,在这儿可以观赏到国内外四十个地方的有名的风景。园内还珍藏着许多无价的珍宝,罕见的图书,珍贵的历史文物,因此它又是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、博物馆。 1856年,英、法联军发动了侵略我国的第二次鸦片战争。1860年10月6日,侵略军闯进圆明园,大肆抢掠。他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的东西,就任意打碎、践踏。最后一把火把这座经营了一百多年的“万园之园”烧成了一堆败瓦颓垣。就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 维克多·雨果
Victor Hugo
雨果(1802-1885),法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。由于政治和文学方面的贡献突出,在法国有很高的威望。代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》等。
作家简介整体感知合作探究延伸拓展品味语言描述了瑰宝般的建筑——圆明园
主 要 内 容谴责了英法联军的强盗行为
表达了作者的思想感情听读课文，概括课文的主要内容。 1. 朗读第三段，找出集中表达雨果评价圆明园的句子，具体赞美圆明园的句子，加以品味。合 作 探 究集中表达雨果评价圆明园的句子：
是世界奇迹；是幻想的某种规模巨大的典范；是亚洲文明的剪影。 完 整 目 睹 过 圆 明 园 的 西 方 人 把 她 称 为 “万 园 之 园”， 意 为 什 么 样 式 的 园 林 这 里 都 有。 的 确， 如 果 今 天 还 和 140 年 前 一 样 ， 这 座 超 巨 型 园 林 就 是 当 之 无 愧 的 “世 界 园 林 之 王” 了。
圆 明 园 由 圆 明、 长 春、 绮 春 三 圆 组 成， 总 面 积 达 350公 顷。 它 的 陆 上 建 筑 面 积 和 故 宫 一 样 大， 水 域 面 积 又 等 于 一 个 颐 和 园。
圆明园复原图 圆 明 园 的 南 部 为 朝 庭 区， 是 皇 帝 处 理公 务 之 所。其 余 地 区 则 分 布 着 40 个 景 区,其 中 有50多 处 景 点 直接 模 仿 外 地 的 名 园 胜 景， 如 杭 州 西 湖 十 景， 不 仅 模 仿 建 筑， 连 名 字 也 照 搬 过 来 更 有 趣 的 是， 圆 明 园 中 还 建 有 西 式 园 林 景 区。 最 有 名 的 “观 水 法”， 是 一 座 西 洋 喷 泉， 还 有 万 花 阵 迷 宫 以 及 西 洋 楼 等 ， 都 具 有 意 大 利 文 艺 复 兴 时 期 的 风 格。 在 方 河 里 还 有 一 个 威 尼 斯 城 模 型， 皇 帝 坐 在 岸 边 山 上 便 可 欣 赏 万 里- 之 外 的 “水 城 风 光”。 春临江南黄昏五孔桥冰雪鉴碧亭雾绕仙山亭2.请把文中第一段中讽刺侵略者的词句画出来,看看有什么艺术效果。合 作 探 究 第一段运用了一系列的反语来形容强盗心理，如“体面”、“出色”、“光荣”、“赞誉”等词语，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称“倒反”、“反话”。多用在揭露，批判，讽刺等方面。3.请从课文第五、第六、第十段中找出同样的用法的
例子。合 作 探 究1、在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
（把“世界”改为“中国”，好不好？）
2、岁月创造的一切都是属于人类的。
（这一句话有什么特殊的表达效果？）
3、他们手挽手，笑嘻嘻回到了欧洲。
（这一句话有什么特殊的表达效果？）以全球的眼光肯定其艺术价值在世界的地位，体现了作者对全人类文化成果的热爱。无论哪个民族、国家创造的文明成果都是属于全人类的，
以全人类的名义谴责侵略者的强盗行为，义正词严，批判力强。形象再现强盗相互勾结的丑恶嘴脸、肆意掠夺的卑鄙行径，
讽刺力强品味语言4、这是文明对野蛮所干的事情。
（“文明”和“野蛮”在这里怎么理解）
5、治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，
而人民永远也不会是强盗。（如何理解这句话话的含义？）
6、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品
归还给被掠夺的中国。（雨果的这个夙愿怎样才能实现？）
7、我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
（从这一句话中可以看出雨果什么样的品质？）
反语。有辛辣的讽刺意味。说明强盗政府颠倒黑白，
不以为耻，反以为荣，恬不知耻。雨果以人民的立场区别法国人民与政府，代表人民抗议政府的
强盗行径。这需要极大的勇气。自立、自强，跻身强国之林公开抗议本国政府的强盗行径，不顾个人安危，公理至上，他那清醒的头脑，正直的良知，公正的立场，非凡的勇气是难能可贵的。 读了本文之后,你对雨果这位作家有了怎样的认识?请作出你的评价。 —他是一位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他代表了人类的良知,是非分明,爱憎分明。断壁残垣皆付与苍烟笼罩多少兴亡玄秘事
尽藏深宫不言中
岁月抹不去的痕迹，孤独的历史巨人，民族耻辱的象征，让每一个中华民族的子孙感到深深的震撼……断瓦残垣的警示——我们当自强！ 延伸拓展给雨果写一封信,谈谈你读了本文后的感想。提示如下：1、你如何评价雨果的观点？他的胸怀和品格对你有什么启发？
2、就英法联军远征中国这件事，作为中国人，你是怎样看待的？
3、中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么？一个多世纪以来中国有了什么进步？
4、雨果对中华民族的创造力做了高度评价，今天中华民族正处于复兴时期，正在成长的你，打算怎么做呢？