重庆市缙云教育联盟2022届高三上学期11月质量检测历史试题(Word版,含解析答案)

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名称 重庆市缙云教育联盟2022届高三上学期11月质量检测历史试题(Word版,含解析答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2021-11-22 19:15:56

文档简介

★秘密·2021年11月20日10:45前
高三历史答案及评分标准
B(根据材料中“唐代的分封却不放权”、“受封的贵族就难以在政治上对皇权形成威胁,同时也避开了因权力固化带来的统治集团素质下降的陷阱”等信息可知,唐代统治者在利用血缘凝聚作用的同时,却不放权给贵族,体现出血缘与政治权力相互分离,B项正确;“强化中央权威”是目的,不符合题意,A项排除;科举制增加了平民入仕的机会,材料的主体是“受封的贵族”,C项排除;唐朝实行官僚政治,并非贵族政治,D项排除。故选B项。)
B(根据材料可知,汉代对土地籍册的管理沿袭秦朝制度,土地所有者据实自行申报土地的相关亩数、人数及产量,这种做法有利于促进了自耕农经济的发展,B项正确;材料没有涉及抑制土地兼并,排除A项;材料涉及的土地制度是土地私有制,排除C项;重农抑商是重视农业,轻视商业,与材料无关,排除D项。故选B项。)
A(根据材料“尽信书,则不如无书此心已备万物”“万物皆备于我”“人自有良知良能”等信息,结合所学可知,孟子主张人要有主体意识,反对迷信典籍,强调了人的自身主体地位,A项正确;材料并未涉及儒学社会教化的功能,排除B项;“此心已备万物”说明孟子把“本心”放在首位,而“格物致知”是宋明理学的观点,排除C项;孟子对待前人典籍的态度是批判性继承,并非一味批判,排除D项。故选A项。)
B(根据材料时间及当时人口迁徙情况来看,这主要是因为太平天国运动的爆发,引发人口向租界地区避难,进而导致租界地区的生活发生较大变化,说明的是政治事件带来的连锁反应,B项正确;甲午战争后,列强侵华进入资本输出阶段,排除A项;太平天国运动是阶级斗争的结果,排除C项;材料与政府重农抑商政策无关,排除D项。故选B项。)
C(根据材料可知,国民政府面对日益严重的经济状况和民族危机,被迫实行统制经济,故C项正确;罗斯福新政借鉴了凯恩斯宏观经济学说,加强国家对经济的干预指导,排除A项;一五计划的完成,奠定了国家工业化的初步基础,排除B项;国民政府代表大地主、大资产阶级的利益,官僚资本扩张并未受到抑制,排除D项;故选C。)
B(范行准认为中国的医学如果不是古代中西方文化的交流,则古代的一些药物学著作很难问世,由此可知,范行准强调的是中外交流对于中医学发展的推动作用,B项正确;A项不是材料强调的主旨,排除A项;材料强调的是中外交流而非民族交融,排除C项;D项内容与题无关,排除D项。故选B项。)
D(材料反映的是1949年第一届全国政协到1959年第二届全国人大期间,中央政府人员组成结构中,民主党派比例下降、共产党比例上升。结合所学可知,新中国成立后,中央机构中民主党派任职人数小幅下降,实质上反映的是中国共产党领导下的多党合作与政治协商制度的建立和发展,标志着新型政协制度已经形成,D项正确;民主党派人士在中央机构中的任职情况,无法说明国家性质发生根本变化,排除A项;1956年底我国社会主义改造基本完成,标志着社会主义公有制的建立,这与民主党派人士任职比例变化无关,排除B项;民主党派人士在中央机构中的任职比例变化,无法说明民主党派失去了革命性,排除C项。故选D项。)
A(根据所学知识可知,“向外国的先进管理方法学习”指的是对外开放,这是十一届三中全会上提出的,这次会议是现代中国发展的转择点,A项正确;中共八大正确分析了当时中国社会面临的主要矛盾,排除B项;十四大确立了经济体制改革的目标是确立社会主义市场经济体制,排除C项;十三大提出社会主义初级阶段理论,排除D项。故选A项。)
A(毛泽东认为没有贫民阶级的参与,民主革命不可能完成,说明毛泽东认识到了农民在民主革命中的重要性,A项正确;1927年秋收起义之后,毛泽东逐渐提出“工农武装割据”理论,排除B项;1940年《新民主主义论》明确提出了新民主主义革命的任务,排除C项;通过材料无法看出毛泽东当时思想倾向马克思主义,排除D项。故选A项。)
B(雅典城邦公民集体当家作主,公民集体掌握国家最高权力,是一个伟大的创举,B项正确;雅典民主仅限于占城邦人口少数的成年男性公民享有,并非所有的雅典人,A项不符合史实,排除;雅典民主并非三权分立,排除C项;根据“它不是古代中国式的一人统治,一家之言”可知,排除D项。故选B项。)
B(根据材料“17~18世纪”、“加勒比海的砂糖生产”、“以大量的经济作物的生产、流通、交换为主的新型经济模式”及所学知识可知,这种新型经济模式在欧洲殖民扩张的推动下形成的,体现了殖民压迫与世界市场的结合,B项正确;“广泛采用机器生产与工厂制度”是第一次工业革命的特点,时间不符合,A项排除;殖民扩张从拉丁美洲掠夺大量原料及财产,不利于拉美经济持续发展,C项排除;手工工场的迅速兴起为工业革命准备了技术条件,D项排除。故选B项。)
D(加尔文进行宗教改革时,正是新航路开辟后,欧洲资本主义经济快速发展,人们追求财富时期,材料中他的理论肯定并鼓励人们追求财富,这顺应当时资本主义经济发展的需要,故选D项;加尔文进行宗教改革时,新航路已开辟,追求财富的社会风气早已出现,排除A、C两项;加尔文的理论有利于冲击天主教会禁欲教义,但未到破除的程度,排除B项。故选D项。)
B(材料体现的是苏联解体和苏联社会主义制度的终结属于两个概念,二者不能混淆,说明的是研究历史要深入到事物本质,B项正确;苏联解体是苏联社会主义制度失败的结果,排除A项;苏联解体不是社会主义制度的失败,是苏联模式的失败,排除C项;材料与两极格局瓦解的必然性无关,排除D项。故选B项。)
A(材料“但是一个中等收入之家的收入只增加了9%.……最富裕的1%家庭的收入增长了140%”体现的是当时西方国家出现了严重的贫富分化差距,社会的不平等不断扩大,A项正确;世界经济增长动力不足属于整个世界问题,不属于社会问题,排除B项;材料与西方社会结构变化无关,排除C项;材料与各国的经济竞争无关,排除D项。故选A项。)
C(“上帝死了”指的是宗教信仰出现动摇,即人从神学的束缚中解放;“人死了”则是人在思想上出现了精神和信仰的危机,C项正确;“上帝死了”不能说明是科学的快速发展和强调人的价值,排除AD项;“宗教信仰不存在了”的说法过于绝对夸张,排除B项。故选C项。)
16. (1)主要意图:抨击资本主义制度的弊端。(2分)注意的问题:应注意甑别其历史价值,并与其它史料进行互证。(2分)
(2)事件:工业革命;空想社会主义出现;马克思主义诞生与传播;国际工人协会(第一国际)成立;巴黎公社诞生;十月革命。(2分,任选其一)
【示例1】观点:工业革命使社会阶级结构发生重大变化。(2分)
说明:工业革命后,工业资产阶级和无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。随着资本主义经济的发展,两大阶级的矛盾日益尖锐,不断崛起的工人阶级为争取自身的权利展开斗争。(4分)
【示例2】观点:马克思主义的诞生具有重大意义。(2分)
说明:1848年,《共产党宣言》发表,标志着马克思主义诞生。马克思主义的诞生使社会主义由空想变为科学,推动了工人运动与民族民主运动的发展(促进了马克思主义政党在世界范围内建立和发展)。(4分)
【示例3】观点:十月革命的胜利实现了社会主义从理想到现实的飞跃。(2分)
说明:马克思主义将推翻资本主义制度、建立社会主义和实现共产主义作为理想。俄国十月革命的胜利,建立了人类历史上第一个无产阶级领导的社会主义国家,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。(4分)
17. (1)特点:①逐步过渡;②国家主导推行(立法方式推进);③涉及面广;④实质是国家资本主义;⑤理论与实践结合(5分,一点1分)
(2)评价:性质:向社会主义过渡的正确途径。(2分)
意义:①有助于苏俄经济的恢复,巩固了苏维埃政权;②为社会主义国家的经济建设提供了借鉴。(4分,一点2分)
局限:①缺乏科学、系统的理论指导;②政策推行阻力较大(4分,一点2分)
18. 【示例】共生特质:百年中国精神谱系拥有鲜明的时代性。(2分)
阐释:纵观党的一百年奋斗历程,在不同历史阶段形成的精神内涵的侧重点不同。改革开放前,中国精神表现为以爱国主义为核心的民族精神,改革开放后中国精神表现为以改革创新为核心的时代精神。巴黎和会外交失败,刺激了五四运动的爆发,“外争国权.内惩国贼”“废除二十一条”等口号体现了鲜明的爱国主义精神,五四运动铸就了五四精神一爱国、进步、民主、科学,奠定了中国共产党培育爱国主义精神的根和魂。改革开放之初,邓小平号召广大人民群众要敢闯敢试、敢于创新。安徽凤阳小岗村率先探索“分田到户,自负盈亏”的家庭联产承包责任制,拉开了对内改革的大幕,铸就了小岗精神。1979年,广东省、福建省率先探索在对外经济活动中实行的特殊政策、灵活措施,迈出了对外开放的历史性脚步,铸就了特区精神一敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干。在中国这样-个发展中大国实行改革开放,没有现成的方案和经验可供借鉴,只有开拓创新才能走出一条新路,这彰显了改革开放的鲜明特征,推动了改革开放的伟大历史进程和全面小康社会的建设。(12分,三个阶段,每个阶段4分)
19. 【示例】信息:20世纪初期女性形象具有新旧并存的特征。(2分)
阐释:清末时期,某些传统观念依然根深蒂固,女性在家庭、社会中地位依然低下。“百凡事体须卑顺,不得司晨啼母鸡”说明当时女性依然处于从属地位,图书宣传不利于平等观念的推广和女性解放。同时这一时期民族资本主义进一步发展,西方民主平等观念、资产阶级革命思想进一步传播,民间观念也在逐步更新。不缠足就是其中之一。裹足是落后习俗,摧残女性身体,扭曲审美观念。倡导放足顺应了社会发展的趋势。解释从前裹足因何事也有利于女性社会地位的提高和平等观念的发展,推动社会进步。(12分,阐释三点,一点4分)★秘密·2021年11月20日10:45前
重庆市缙云教育联盟2022届高三上学期11月质量检测
历史
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚;
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,在试卷上作答无效;
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回;
4.全卷共4页,满分100分,考试时间75分钟。
一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)
1.唐代统治者也进行分封,充分利用血缘的凝聚作用巩固统治,然而唐代的分封却不放权,这样受封的贵族就难以在政治上对皇权形成威胁,同时也避开了因权力固化带来的统治集团素质下降的陷阱,可谓一举两得。唐代统治者此举是基于
A.强化中央权威的迫切需要 B.血缘与政治权力相互分离
C.科举制度扩大了统治基础 D.巩固贵族政治的客观要求
2.汉代对土地籍册的管理沿袭秦朝制度,遵循“黔首自实田”办法和汉代规定的“依律自占”等方式,即关于土地面积(顷亩数)、所有人、产量大小等,由土地所有者据实自行申报。这些规定
A.旨在抑制土地兼并 B.促进了自耕农经济的发展
C.维护了土地国有制度 D.推动了重农抑商政策的施行
3.孟子说:“尽信书,则不如无书。吾于《武成》,取二三策而已矣。”又说:“万物皆备于我……此心已备万物。自是丰足,不待外铄。人自有良知良能。”据此可知,孟子
A.强调人的自身主体地位 B.肯定儒学的社会教化功能
C.认为探寻真理需格物致知 D.对前人典籍持批判的态度
4.1860年至1862年,江浙一带的地主、富商及官僚纷纷涌向上海租界,上海租界人口由1860年的30万增加到1862年的50万。随着人口的大量涌入,房租、地价开始上升,房租收益可获30%—40%的利润。一些老牌贩卖鸦片的洋务,也兼营房地产。这一现象
A.说明租界成为列强资本输出的场所 B.是政治事件带来的连锁反应
C.是民族矛盾激化的结果 D.意味着重农抑商政策的松弛
5.1931年9月,著名经济学家马寅初提出:“中国求自卫应统制经济。”另一学者张素民也认为:“为纾解民困,为速行工业化计,我国必须实行统制经济。”国民政府于1935年制定了《三年国防计划》。这表明统制经济
A.为罗斯福新政提供制度经验 B.奠定了国家工业化基础
C.适应了内忧外患的现实国情 D.抑制了官僚资本的扩张
6.医史专家范行准在《胡方考》一书中称:“文化本属富有移动性之物,凡事无移动即无进步,中国医学,若非古代中西文化之移动解除,吾恐三百六十五种本草之《神农本草经》,一百一十三方之《伤寒论》,在汉季尚难出世也。”材料在此强调的是
A.秦汉时期的中医学取得显著成就 B.中外交流助推中医学的发展
C.民族交融是古代医学发展的主因 D.传统医学体系兼采众家之长
7.下表为《新中国成立初期民主党派人士在中央政府任职情况》。任职比例变化实质反映出
届数 中央政府、国家副主席 政务院、国务院副总理 国务院组成部门正职领导 在政府系统任职比例
总数 民主党派人数 总数 民主党派人数 总数 民主党派人数
1949年(第一届全国政协) 5 2 4 3 32 13 39%
1954年(第一届全国人大) 1 0 10 0 37 9 18.8%
1959年(第二届全国人大) 2 0 16 0 39 7 12.3%
A.国家性质发生根本变化 B.社会主义改造已经完成
C.民主党派失去了革命性 D.新型政协制度已经形成
8.新中国某次会议提出要“向外国的先进管理方法学习。不仅新引进的企业要按人家的先进方法去办,原有企业的改造也要采用先进的方法”,引发了中国社会的巨大变革。该会议
A.成为现代中国发展的转折点 B.首次正确分析了主要矛盾
C.确定了经济体制改革目标 D.提出社会主义初级阶段理论
9.1927年,毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中写道:“只有占农村中人口70%的贫农,才是农民运动的主要力量;没有贫农阶级,决不能完成民主革命。”这说明毛泽东
A.认识到依靠农民进行革命的重要性 B.提出了“工农武装割据”的理论
C.明确提出了新民主主义革命的任务 D.思想上已经倾向于马克思主义
10.雅典民主不是现代意义上的民主,但雅典的民主,又是一个伟大的创举,它不是古代中国式的一人统治,一家之言。材料中“伟大的创举”指
A.所有雅典人拥有管理国家的权利 B.创造了一种集体管理新形式
C.雅典三权分立与制衡的民主模式 D.延续古代中国式的管理模式
11.日本学者宫崎正胜指出17~18世纪“加勒比海的砂糖生产与以自给自足为基础的传统农业不同,是以大量的经济作物的生产、流通、交换为主的新型经济模式。”这种新型经济模式
A.广泛采用机器生产与工厂制度 B.是殖民压迫与世界市场的结合
C.有利于促进拉美经济持续发展 D.为工业革命准备了技术条件
12.加尔文在日内瓦推行宗教改革时提出,创造财富不是罪恶,只要在品质上不违反《圣经》,在财富使用上不挥霍浪费,赚钱发财也是替天行道,是上帝恩典的标志。这一理论
A.提供开辟新航路的宗教动力 B.破除了天主教会禁欲说教
C.诱发了社会追求财富的风气 D.顺应了新型经济发展趋势
13.探讨苏联解体,首先要分清楚两个概念:一个是苏联国家的解体,一个是苏联社会主义制度的终结。前者是国家层面的问题,后者是社会制度层面的问题。二者不可以混淆。这表明
A.国家解体和制度终结无因果关系 B.研究历史要深入到事物本质
C.苏联解体是社会主义运动的失败 D.两极格局的瓦解具有必然性
14.联合国开发计划署在《2002年人类发展报告》中指出,发达国家内部存在着(社会问题),“这在英国和美国表现得最为前后一致和最剧烈。在1979年到1997年间,实际人均国民生产总值增加了38%,但是一个中等收入之家的收入只增加了9%.……最富裕的1%家庭的收入增长了140%.”据此判断,这种社会问题是指
A.社会的不平等不断扩大 B.世界经济增长的动力不足
C.西方社会结构发生变化 D.各国的经济竞争日益加剧
15.有人说:“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了”。对此理解正确的是
A.19世纪科学快速发展,20世纪科学面对伦理道德的巨大挑战
B.19世纪宗教信仰不存在了,20世纪人们因缺少信仰而失去人的本性
C.19世纪人从神学束缚中解放,20世纪人类陷入信仰和精神危机
D.19世纪强调人的价值,20世纪人类面临战争、疾病的威胁
二、非选择题(满分55分)
16.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料 《乌有乡消息》是英国作家威廉·莫里斯写于19世纪90年代的一部长篇政治幻想小说。其内容主要描述了主人公与梦想世界人物的对话,表4是部分对话摘录。
章节 部 分 对 话 内 容
第十章 “伦敦东部现在的情形怎么样了?” “伦敦东边的一些公社每年总要举行一次庄严的盛会,来纪念所谓‘扫除贫困运动’。在这个盛会上,我们的习俗是:在那些一天又一天地长期进行着阶级屠杀的滔天罪行的遗址上,由一些最漂亮的姑娘唱旧日的革命歌曲,并表达那些身临绝境的不平者的呻吟。”
第十五章 “我要问的是这么一个问题,就是在劳动没有报酬的情况下,你们怎样鼓励人们去工作?”“劳动没有报酬吗?劳动的报酬就是生活,一切劳动现在都是快乐的。”
第三十章 “你们已经摆脱了压迫,多么幸福啊!”“无疑的,这种制度是为全人类建立的;如果你们的国家现在有点落后,它不久就会赶上来的。”
(1)根据材料,归纳作者创作这部政治幻想小说的主要意图,并简要说明在运用小说研究历史时应注意的问题。(4分)
(2)任选材料中一个章节的对话,指出其折射出的重大历史事件;再根据表中任一章节对话及其相关的历史事件提炼一个观点,并结合所学知识加以说明。(8分)
17.(15分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 1921年全俄中央执行委员会通过了关于征收粮食税的相关法令。其中明确规定粮食税额要视具体情形来定,对于税收之后剩下的粮食归农民所有,他们可以运用粮食进行物品的交换。列宁同时指出:“商业正是我们无产阶级国家政权‘必须全力抓住的环节’,紧紧‘抓住’这个环节,是建成社会主义社会经济关系的基础。”此后,在战时共产主义时期被取消的大型交易市场得到恢复,成为群众性大规模进行商品周转的场所。在恢复市场的同时,列宁对私人资本主义进行了详细的理论分析,并且又结合了俄国当时的具体形势,提出国家资本主义主要包括租让形式、小企业合作形式、国家代购形式以及租借形式。
——整编自刘亚琼《列宁新经济政策及其启示》
材料二 实行新经济政策后国内出现的许多新景象,使不少共产党员和党的干部产生疑虑和抵制,党内高层对新经济政策的认识也不一致,列宁对这些情绪也不能不顾及,并在客观上对他形成“压力”,加上他脑海里本来就存在社会主义的传统观念,他也惧怕这一系列新的政策措施带来的变化,会偏离社会主义的方向,这就使他的认识时而出现反复。1922年3月,列宁就出乎意料地宣布“停止退却”。
——整编自周尚文《列宁新经济政策思想的历史价值及其局限》
(1)根据材料一,概况苏俄新经济政策的特点。(5分)
(2)根据材料一、二,并结合所学知识,评价列宁的新经济政策。(10分)
18.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料 纵观党的一百年奋斗历程,不同历史阶段形成的精神内涵不同,但实质归一,具有完整的共生特质。中国精神不是单一的某一种精神,而是我们党坚持以马克思主义理论为指导,不断加强对精神生产和精神指引的领导,逐步建构起的一个具有整体架构的中国精神谱系.
——摘编自邹绍清《论中国共产党构筑中国精神谱系的百年历程与基本经验》
根据材料并结合所学知识,提炼材料中所体现的中国精神谱系中的一种“共生特质”,并予以阐释。(要求:“共生特质”表述明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)
19.(14分)下图为1906年锟记书局编写的《绘图女子修身教科书》节选画面。阅读材料,完成下列要求。
提取材料信息,对材料中提到的女性形象加以阐释。
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