《好嘴杨巴》教学课件

课件36张PPT。诸葛亮舌战群儒嘉宾登场于丹李咏郭德刚都有一张好嘴俗世奇人问：“俗世”是什么意思？
“奇人”是什么意思？
答：“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。
“奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。好嘴杨巴冯骥才扫除文字障碍：秫（ 硌（莲花落（吓懵（看风使舵（想辙（内疚（shú）米gè）牙jiù）zhé）měng）lào）子duò）①、生字词敦厚（）dūn解析——天津话浮 头—　　　　梆 硬—下 晌—嘛—想 辙— 表面　特别硬想办法下午什么---比喻跟着情势转变方向。看风使舵左右逢源---比喻做事得心应手，非常顺利。逢场作戏---指遇到一定的场合，偶尔凑凑热闹 或随俗应酬。八面玲珑---形容人处世圆滑，待人接物面面
俱到。②、解 词：原文：三分活，七分说，死人说活了，破货变
好货，买卖人的功夫大半在嘴上。到了需要逢
场作戏、八面玲珑、看风使舵、左右逢源的时
候，就更指着杨巴那张好嘴了。整体感知情节 发展— 高潮— 结局—兄弟合伙生意火中堂怒摔茶汤碗巧嘴活舌解危难杨巴茶汤远名扬开端—选取不同人物角度复述（天津话）:
1、以第一人称，从杨巴的角度复述
2、以第一人称，从天津官员角度复述
都说伴君如伴虎，敢情伴中堂大人也如伴狼一样，那次中堂大人来到天津卫，愁得我们没缝了。究竟拿嘛样吃喝才能哄他老人家高兴？天津小吃熬小鱼刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好硌牙。最后一致举荐“杨家茶汤” 。一切都按部就班地进行着，突然间当李大人看到茶汤后，猛地把碗摔在地上，面带怒色，吓得我们差点儿屁滚尿流，眼见着乌纱帽难保，在这个节骨眼，只见杨巴脑袋鸡啄米，听他说：‘‘小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，今后一定痛改前非！” 嘿！邪了门儿啦！中堂大人马上转怒为喜，还赏百两银子给杨巴。茶汤没吃反倒奖巨银，为嘛？傻啦？顶现在我也闹不明白，这叫嘛事！便宜了杨巴这小子！本故事中的人物
你欣赏---
你厌恶---
能说说理由吗？小组合作,讨论文中人物形象杨巴杨七李中堂众官员---巧于辞令、机敏圆滑---身怀绝技、敦厚老实---恩威并重、老奸巨猾---愚蠢无能、媚上压下杨巴在课文中只说了一句话，为什么作者说他有一张好嘴呢？1.从说话的难度看。
2.从这句话本身看。
3.从说话的效果看。
?4.从与他人对比的角度看。
要敢说、要巧说，而且时间紧迫。明明知道却说“不知道”，明明是李中堂错把芝麻当脏土，却说是李大人“不爱吃”，这就给李大人留足了面子。它不但使所有人转危为安，而且使李中堂对杨巴“心生欢喜”“赏银百两”，从而使杨巴“威名大震”。?课文写杨七的手艺是为了衬托杨巴的好嘴；通过与众官员的对比突出杨巴的好嘴。体味环境 作者在《泥人张》中说：“手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？”而在本课中作者又说：“手艺再高，东西再好，拿到生意场上必得靠人吹。三分活，七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。”“杨七反倒渐渐埋没，无人知晓。杨巴对此毫不内疚，因为自己成名靠的是自己一张好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀！”这两种观点矛盾吗？你怎样看待杨巴的这张“好嘴”？? 杨巴仅靠好嘴就使杨氏茶汤生意红火，这并不是说作者对手艺人的观点前后矛盾，而是作者借杨巴这个人物的塑造点出了《泥人张》中所未涉及的手艺人生存困境这个命题。手艺人毕竟处在社会的底层，地位低下，同行竞争、恶势力的横行霸道、官吏的仗势欺人，常常威胁着他们的生存。因此，现实世界中手艺人的生存境况，并不像《泥人张》所写的那样充满传奇色彩，相反却是相当艰难，一言不慎甚至就会招来祸尤。本课中杨巴揣着明白装糊涂，抢在李鸿章前作解释，成功化解了危机。但这又是一个多么无奈的回答，明明是李鸿章的错，却要抢着加在自己身上，明明自己无错，却要抢着求恕罪。这种机灵是以牺牲自己的人格做代价的，此刻泥人张为代表的手艺人那种孤高、自尊的人格已荡然无存，有的只是生存空间遭到挤压之后的人格扭曲，有的只是面对生存困境时的顺时应变。 品味语言本文的语言给你留下什么印象？ 有浓郁的“天津风味”，语言口语化色彩浓厚，语句短小精悍，活泼幽默，有单口相声风味。
???? 在我们心中,好嘴杨巴是一本厚厚的人生之书,但在作者心中,好嘴杨巴还是一道民俗文化的独特风景,他在《俗世奇人》序里写道：“笔录奇人妙事供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相”。 他要用他的笔来记录和解读当时的民俗文化。一幅幅精雕细刻的市井风俗画，沉淀了一个民族曾经的记忆。于是，他成了民族文化守望者,他说,文化是民族的魂！让我们在感受俗世奇人人生魅力的同时，也把他和他们作为一道道亮丽的民俗风景线珍藏在心中！
　　近年来，冯骥才致力于抢救和保护民间文化遗产，大到古村落小到荷包，包括全国56个民族所遗存的民间文化，并为此做出重要贡献，产生了深远广泛的影响，使全社会对本土文化的关注和热爱逐渐达成共识。
　　民族文化的守望者 寻找我们身边的民间文化拓展延伸工艺美术类 泥人张 、风筝魏 、杨柳青年画 、塘沽版画、剪纸 、面塑等 饮食文化类 狗不理包子、耳朵眼炸糕、十八街麻花、茶汤、蹦豆张 等文艺曲艺类 天津快板　天津时调　相声　京韵大鼓　京东大鼓　
西河大鼓 北国话剧 西城板等　 风 筝 魏天 津 剪 纸 杨柳青年画杨柳青年画泥人张作品欣赏泥人张 塘 沽 版 画王毓宝的天津时调王毓宝的天津时调竹板这么一打啊，别的咱不夸，咱就夸夸天津卫的好嘴杨巴。
这天津码头，那是人才济济啊，各行各业都有那出类拔萃的啊。就说这好嘴杨巴，个个都夸他，他凭一张好嘴竟把那茶汤卖火啦，您了问为嘛？这可就稀奇啦。
要说这事还得提到李鸿章啊。
那次李大人，来到天津卫。
大小官员都在想着给他吃点嘛。
海味不新鲜，炸麻花梆硬，
还是茶汤粘软香甜比较好吃啊。牛刀小试竹板这么一打啊，别的咱不夸，咱就夸夸天津卫的好嘴杨巴。
这天津码头，那是人才济济啊，各行各业都有那出类拔萃的啊。就说这好嘴杨巴，个个都夸他，他凭一张好嘴竟把那茶汤卖火啦，您了问为嘛？这可就稀奇啦。
要说这事还得提到李鸿章啊。
那次李大人，来到天津卫。
大小官员都在想着给他吃点嘛。
海味不新鲜，炸麻花梆硬，
还是茶汤粘软香甜比较好吃啊。牛刀小试谁想这碎芝麻，却惹下大祸啦。大人以为这碗茶汤掉进脏土啦。
这关键时刻，还得靠杨巴。
他的反映快，嘴也特巧啊，
他揣着明白装糊涂给大人台阶下。茶汤虽没喝，但却打赏啦，
从这以后杨家茶汤美名远扬啦。
您说杨巴这张嘴是张好嘴吧？布置作业 1、就课文内容或其他你所感兴趣的材料编写一段天津快板，为守望本土文化做出一点贡献。
2、推荐阅读：
《俗世奇人》、《神鞭》、《三寸金莲》等民俗系列小说
3、发挥想象展开联想,续写 “杨巴发迹以后……”（选做）