部编版四年级语文上册《语文园地三》精品课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
语文园地三
交流平台
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
只有进行细致的观察，才能写得准确。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
炎炎夏日，最为深刻的就是蝉的鸣唱了，一声接一声有节奏的“知了——知了——”。天气越热，蝉叫得越欢，使人听了更加烦躁。
公园里的荷花盛开了，散发出阵阵清香，沁人心脾，人一靠近，顿时觉得神清气爽。这淡雅的荷香也吸引
了一群蝴蝶，它们在荷花
之中舞蹈、嬉戏，令人赏
心悦目。
看到前面黄澄澄的稻米，小鸡们开心极了，它们欢叫着扑过去，啄起稻米粒就咽了下去。
观察事物用“五觉”，观察方法容易学。
眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
观察事件要连贯，生活细节细体验；
观察人物抓特点，神态动作和语言；
观察景物要联想，静态动态细端详；
观察动物很容易，外形习性牢牢记；
观察植物方法多，生长过程分四季；
观察建筑按远近，空间方位有条理；
观察物品很特殊，形状结构和用途。
观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷。
观察口诀
词句段运用
连一连，为下面的动物找到家。
狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎
窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚
jiù
我发现：“鼠窝”也可以叫“鼠洞”；“马圈”也可以叫“马厩”或“马棚”；“牛圈”也可以叫“牛棚”。
我发现：“鸟窝”也可以叫“鸟巢”。
我还知道这样的词语有：
蚁穴
蜂窝
鸡舍
读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。
◇ 触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
◇ 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
··
“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。
第二句加上“最多”，表明了隧道深、宽的不确定性，这样写更加准确。
◇ 隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，
这便是蟋蟀的住宅。
◇ 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一
指宽，这便是蟋蟀的住宅。
··
suì
　　“大多”表明绝大部分昆虫如此，但并非所有，这样写表意更明确。
◇ 别的昆虫在临时的隐蔽所藏身。
◇ 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
··
想一想
日积月累
立了秋，把扇丢。
立秋后，天气转凉，扇子就可以收起来了。
二八月，乱穿衣。
　　农历二月（初春）、八月（初秋）天气变化无常，人们的衣着差异很大。
夏雨少，秋霜早。
　　夏天如果雨水少，天就会提前冷，所以秋天会来得比较早。
八月里来雁门开，
雁儿脚上带霜来。
　　夏历八月时，大雁开始迁徙南飞，也意味着秋天到了。
　　秋天的雨水是冷空气南下带来的，下一场雨气温便下降一些，多场秋雨过后基本就到了冬天。
一场秋雨一场寒，
十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，
十月还有小阳春。
　　北方的一些地区，农历八九月还很暖和，十月还像春天一样温暖。
我还知道一些与秋天有关的谚语：
立秋十天遍地黄。
吃了重阳糕，夏衣打成包。
白露白茫茫，无被不上床。
立秋后三场雨，夏布衣裳高搁起。
八月十五雁门开，小燕去，大雁来。