部编版四年级语文上册习作《推荐一个好地方》名师课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
推荐一个好地方
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导入新课
碧海沙滩海鸥飞，
高山流水游鱼肥。
逛草原，赏夜空，
游乐场里忘了归。
推荐一个好地方
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导入新课
水乡小镇赏心悦目
书店令人流连忘返
小树林是我们的乐园
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阅读课本12页的习作要求，用自己的话说说这次习作的目标。
导入新课
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1
把自己喜欢的地方推荐给同学。
2
写清楚推荐的地方和推荐理由。
3
写完之后相互修改。
导入新课
4
交流习作，评选最受欢迎的地方。
写
作
要
求
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你要推荐的地方在哪里？
小组交流
这个地方有什么特别的？
你向大家推荐的理由是什么？
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1
交代写作对象——开门见山。
2
介绍好地方的特征和推荐理由。
3
语言要生动活泼，形式多样。
进行写作构思
写作指导
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推荐时要融入自己的情感，表达喜爱。
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成竹在胸，确定怎么写。
开头直接写明白你要推荐的地方，用一句话概括这个地方的特点。总领全文。
这是总写哦！
交代写作对象——开门见山。
写作指导
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成竹在胸，确定怎么写。
理由充分
景美
有趣
人美
益智
介绍好地方的特征和推荐理由。
要用具体的描写阐述。
写作指导
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成竹在胸，确定怎么写。
文章要写得生动、形象、感人，就一定要注意运用多种表现手法。
语言要生动活泼，形式多样。
表现手法
议论
描写
抒情
修辞手法
拟人
比喻
夸张
尽量做到令人向往！
写作指导
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成竹在胸，确定怎么写。
文章要表现出自己对这个地方的喜爱之情。只有自己喜爱，才能让别人喜爱。只有自己向往，才能真正地推荐给别人。
推荐时要融入自己的情感，表达喜爱。
喜爱之情蕴含在字里行间！
写作指导
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梳理思路，确定写作提纲，让条理清晰。
结构方式
推荐地方
推荐理由
游玩经历
特别之处
总结推荐
总
总
分
自由写作
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小组修改
分小组修改，读给同学听一听。句子通不通？语言美不美？理由够不够？
修改提升
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你们小组谁写得最好，请上来读一读吧！
一起来评选最受欢迎的地方！
佳作评选
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请同学规范书写，用优美的汉字书写优美的文章。
作品誊抄
请把你的习作认真誊抄到习作本上！
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