部编版四年级语文上册口语交际一《我们与环境》名师课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
我们与环境
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导入新课
同学们，你可曾和大自然亲密接触？
观山
看海
听雨
赏花
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导入新课
美妙的环境给了你怎样的感受？
心旷神怡
和谐美好
鸟语花香
自由欢乐
五彩缤纷
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导入新课
同学们，在日常生活中，你看到这样的现象了吗？
垃圾成山
浓烟滚滚
河流死鱼
污水排放
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小组交流
同学们，你的身边存在哪些破坏环境的行为？
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小组交流
为了保护环境，我们应该做些什么？
我们是地球环保卫士！
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评选金点子
评一评，谁的点子最好，给他点个赞！
你有一个金点子，真是环保小卫士！
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班级展示
梳理小组同学的奇思妙想，选派一个代表上台展示自己小组的好主意。
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班级展示
我们与环境
有条理地展示自己小组的交流成果。围绕话题来交流。
认真倾听，判断同学说的话是否与主题有关。有礼貌。
说
听
把自己听到的金点子记下来，为做环保宣传打好基础。
记
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班级展示
围绕话题发表看法，不跑题。
准备充分，有理有据。
态度大方，声音洪亮。
哪个小组的代表说得最好，请你夸一夸他！
评
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整理建议
围绕话题展开讨论，选出十项保护环境的简单易行的做法。
小伙伴们一起整理《保护环境小建议十条》，张贴到学校、社区等地方的布告栏里。
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课堂总结
只要我们有爱护环境的意识，能尽自己所能去爱护环境，就能为我们生存的环境尽一份力，添一片绿，就能把地球建设成一个更加美好、和谐的家园。
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