【人教版】物理九年级全册 13.2 内能 习题课件

(共18张PPT)
第2节内能
课前预习
预习新知
1.构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和
叫做物体的内能。单位是焦耳,简称焦,用字母J表示。
2.同一个物体,温度越高,内能越大;同种物质,温度相同时,质量越
大,内能越大
改变内能的方式:做功和热传递
(1)热传递:①开始条件:物体间有温度差;结東条件:物体间温
度相同
②方向:内能从高温物体传到低温物体,或者从同一物
体的高温部分传到低温部分的过程
③实质:内能的转移
2)做功:①对物体做功,物体的内能增大;物体对外做功,内能
减小
②实质:内能与其他形式能量之间的相互转化
3)做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
当堂训练
巩固基础
知识点1认识内能
1.关于内能,下列说法中正确的是
A.运动的物体具有内能,静止的物体不具有内能
B.温度高的物体有内能,温度低的物体不具有内能
C.机械能大的物体,它的内能也大
D.内能是物体所有分子动能和分子势能的总和
炽热的铁水具有内能,当温度降低时,内能随着减小;冰冷的冰块
也具有内能,温度升高,内能随着增大;将该冰块从一楼移动到四
楼,冰块的内能将不变
识点2物体内能的改变
3.(泰安)下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是(A
A.公园中的石凳被太阳晒热B.快速弯折铁丝,铁丝弯折处变热
C.两手互相摩捺擦时手发热
D.刀具在砂轮上磨得发烫
4.(绍兴)图中改变内能的方法与其他三种不同的是
A.钻木取火
B.用热水袋取暖
C.压缩气体做功
D.克服摩擦做功
课后作业
全面提升
1.(长沙)我国北方的冬季气温很低,到处都是冰
天雪地,人们有时会将冰雪融化取水。把冰雪
放在水壶里加热取水的过程中,下列说法正确
的是
A.冰在0℃时,内能为0
B.这里通过做功的方式改变物体的内能
C.在加热的过程中,壶内的温度一直在上升
D.水的温度越高,水分子运动越剧烈
四个相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度
如图所示。关于四个烧杯中水的内能的大小
下列判断正确的是
20℃40℃20℃40℃
丙
A.甲烧杯中水的内能大于乙烧杯中水的内能
B.丙烧杯中水的内能大于丁烧杯中水的内能
C.甲烧杯中水的内能大于丙烧杯中水的内能
D.丁烧杯中水的内能大于丙烧杯中水的内能
(山西)寒假,小明在漠北参加冬令营活动。随
行老师提出,在漠北这样温度低于0℃的环境
里,若不提供热源加热,用什么办法可以让冰
熔化。结果小明用两块冰来回摩擦的方法使
冰熔化了。下列成语中描述的现象与小明的
方法原理相同的是
A.炙手可热
B.扬汤止沸
C.滴水成冰
D.钻木取火