【北师大版】物理九年级全册 10.3 探究——物质的比热容 第 1 课时 比热容 习题课件

(共16张PPT)
在热传递过程中,物体的内能会发生变化,物体内能改变的多少,就用
热量来量度。在只有热传递的过程中,物体吸收了多少热量,物体
的内能就增加了多少;物体放出了多少热量,物体的内能就减
少了多少
某种物质温度升高(或降低)所吸收(或放出)的热量与物质的
质量和温度变化量乘积的比,叫作这种物质的比热容。在国际
单位制中,比热容的单位是J/(kg·K),读作焦每千克开”
比热容的常用单位是J/(kg·℃),读作“焦每千克摄氏度”
水的比热容是4.2×103J/(kg·C),它的物理意义是质量1kg的
水温度升高(或降低)1℃时所吸收(或放出)的热量是4.2×103J
知识点1比较不同物质吸热的情况
(襄阳)某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的
电加热器给液体甲和乙加热
液体次数质量m/ko升高的温度加热的时间
△t/℃
t/ min
0.1
0
0.2
10
0.1
10
甲
0.
20
0.2
20
4
1)实验中,用加热时间间接反映液体吸收热量的多少
2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是同种
物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越
多(填“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的
种类有关,甲(填“甲”或“乙”)的吸热能力更强。
知识点2比热容
2.下列过程中,物质的比热容发生变化的是
A.煤块粉碎成煤屑
B.把铁屑熔化后浇铸成铁块
C.铜块投入热水中再取出
D.冰熔化成水
3.(武汉)关于比热容,下列说法中正确的是
A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B.物体的比热容跟物体的温度有关
物体的质量越大,它的比热容越大
D.物体的比热容是物体的一种属性,与温度、质量都没有关系
知识点3比热容的应用
下列不是利用水的比热容大的特点的是
A.北方的冬天,常在地窖中放几桶水
B.夏天在地上洒些水,室内会感到凉爽
C.拖拉机的汽缸周围用水循环来冷却
我国许多城市都建有大型人工湖
(无锡)汽车散热器常用水作为冷却剂,这是利用了水的比热容较大
的性质;当汽车散热器散热时,通过热传递方式改变了水的内能
2.如图所,在探究“不同物质的吸热能力”
同学们使用的器材有:相同规格的电加热器
玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食
用油。关于该实验,下列说法正确的是(
食用油
水
食用油吸热升温快,说明食用油吸热能
力强
B.物体吸热多少是由它的物质种类决定的
C.加热相同的时间,末温低的物体吸热育
力强
D.将食用油和水加热到相同的温度时,它们
吸收的热量相