(共18张PPT)
类型1伏阻法测电阻
某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和
已知阻值的定值电阻R。,测量未知电阻R的
阻值,图中不能测出R阻值的电路图是
B
R
R
R
R。R
R.2
2.用如图所示的电路来测量未知电阻R的阻
值,R。阻值已知
将实验过程补充完整:
a.对照电路图连接好实物电路,并将滑动
变阻器的滑片滑到阻值最大处;b.闭合开
关,调节滑动变阻器的滑片,读出电压表
V1、V2的示数分别为U0、U;cC.断开开
关,整理器材
2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出
UR
待测电阻R
3)本实验中滑动变阻器的作用:保护电路;
可以进行多次测量
3.(绥化)在某次实验操作中,同学们发现电流
表已损坏,电压表完好,于是设计了如图所示
的电路图完成了测未知电阻阻值的实验。请
你帮助他们把以下实验步骤填写完整:(变阻
器的最大阻值为R)
1)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,当滑
片位于最左端时,读出此时电压表的示数,
记为U1。
(2)再将滑片移动到最右端,读出此时电
压表的示数,记为U2。
U
(3)未知电阻R=R。
(恩施)小明学习了欧姆定律后,利用一块电压
表和阻值为R。的已知电阻,测量未知电阻R
的阻值。他选择了满足实验要求的器材,并连
接了部分实验电路图(如图所示)。小明的实
验要求是:只闭合开关S和S1时,电压表测量
R。两端的电压U1;只闭合开关S和S2时,电
压表测量电源两端的电压U2
64y51
1)请你用笔画线代替导线完成实验电路的连
接(只添加一根导线)
2)实验步骤:①只闭合开关S和S1时,电压
表测量电阻R。两端的电压,其示数为U1
②只闭合开关S和S2时,电压表测量电源
电压,其示数为U2。
3)请用已知量和测出的量表示出R,则R
U。-U
R
类型2安阻法测电阻
(多选)做完“伏安法测电阻”实验后,老师向同
学们提出一个问题:“如果实验中发现电压表
已经损坏,那么能否借助一个稳压电源,一个
已知阻值的电阻,加上桌面上原有仪器,测出
个未知电阻R的阻值呢 要求:①可以增
加导线和开关;②电路连接好后不能改变元件
的位置。”同学们积极思考,热烈讨论,提出了
以下方案,请你分析一下,其中可行的是
Ac
R
R
RR
R
R
R
用电流表和已知阻值的电阻R。测待测电阻
R的阻值。在测量时,如图所示,将待测电阻
R与已知阻值的电阻R。并联,用电流表A
测出通过R0的电流11,用电流表A2测出通
过R的电流Ⅰ2,R。两端的电压的表达式U
I1R0,待测电阻R
I1R