重大版英语三年级上册 Review 2 导学案

课题 Review2
教学预案 学生活动 设计意图
教师导学 （3分钟左右） 1.教师用“hello，boys and girls！”问候全体学生。教师走下讲台，一一和学生问候，并进行自我介绍。 2.播放录音，教师领唱，学生齐唱：hello！和how old are you？ 1.学生和老师互相问候，一起唱歌跳舞，进行课前热身。 2. 学生齐唱：hello！和how old are you？ 展示个性化的作业，使学生产生成就感，增强自信心。
新课呈现 （15分钟左右） Step 2:presentation 1.播放录音，教师领唱，学生齐唱：how old are you 2.listen and do 教师发口令：show me two.show me four. 1.播放录音，教师领唱，学生齐唱：how old are you 2.listen and do 教师发口令：show me two.show me four. 通过完成任务，体会成功的快乐和收获的快乐。
同伴助学 （10分钟左右） Step 3: 1.完成课本第一、二、三部分练习，并请学生根据完成情况给小星星涂色。 完成课本第一、二、三部分练习，并请学生根据完成情况给小星星涂色。 通过练习巩固旧知。
展示评学 （7分钟左右） Step 4 1.教师根据学生在课堂上的表现，对学生和小组进行奖励。 1.教师根据学生在课堂上的表现，对学生和小组进行奖励。 在有趣的交际活动中学习英语，寓教于乐。
提升延学 （5分钟 左右） Step 5 1.听课文的录音，跟读。 2.用简单的英语和别人问候，向他人介绍自己和介绍他人。 1.学生小组合作。 2.做课后作业。 回归课本，巩固操练。
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