课件:粤教选修之《唐诗宋词元散曲选读》第22课张可久散曲二首

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名称 课件:粤教选修之《唐诗宋词元散曲选读》第22课张可久散曲二首
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资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2012-10-02 16:31:35

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(共31张PPT)
第22课 张可久散曲二首
第22课 张可久散曲二首
课堂互动探究
知能优化演练
诗苑花絮
基础自主学案
美文佳作欣赏
跌出来的诗句
元朝时,江苏海盐有个姓沈的人,迷上了诗,以至到了神情恍惚的地步。有一年春天,他到山上登高,读屈原的《离骚》,觉得这样的诗能放声朗读,才有意思。读完《离骚》,诗兴大发,要作一首绝句。很快想出两句:丛兰芳芷满东皋,
闲步春风读楚骚。(楚骚,即离骚)
下两句该写什么,怎么也想不出。走啊,想;想啊,走。
诗苑花絮
不知不觉地“噗嗵”掉下了悬崖。幸好悬崖不算太高,附近又有人,大家七手八脚地把他扶起来。他刚站起来,就连连喊着:“好了!有了!”
大家莫名其妙,原来他这一摔,倒把那后两句诗想出来了:忽忆灵均发幽愤,
坠崖几折沈郎腰。(灵均,即屈原)
这个小故事,我们也不妨解证为“挫折出诗人”“命愈穷而诗愈工”。
基础自主学案
聚集
冲击
呼啸
困窘
被鄙视
四、名句积累
①兴亡千古繁华梦,______________
(张可久《黄钟·人月圆·山中书事》)
②白雪关山暮, ______________
(张可久《可侍郎奉使日南》)
③ __________________,蝶愁来明日黄花。
(张可久《九日》)
④ __________________,醉乡中壮士磨跎。
(张可久《读史有感二首》)
诗眼倦天涯
黄云海树秋
人老去西风白发
故纸上前贤坎坷
⑤人生可怜, __________, _________。
(张可久《中吕·满庭芳山中杂兴二首》)
⑥世间有万古青春, ______________ 。
(张可久《湖上春晚》)
⑦ _________________,掩孤篷羞见青山。
(张可久《舟行感兴》)
⑧不堪回首,东风还又, ______________ 。
(张可久《怀古二首》)
⑨伤心秦汉,生灵涂炭, ______________ 。
(张可久《怀古二首》)
流光一瞬 华表千年
花前换几度游人
为虚名消尽朱颜
野花开暮春时候
读书人一声长叹
五、文学常识
1.走近作者
张可久(约1280—1348),号____。庆元(今浙江鄞县)人,元代散曲作家、剧作家,与乔吉并称“双璧”,与张养浩合为“二张”。
小山
他的散曲讲究格律音韵;着力于炼字炼句,对仗工整,字句和美;融合运用诗、词作法,讲究蕴藉工丽,而且常常熔铸诗、词名句,藉以入于典雅。朱权称其曲“如瑶天笙鹤,清而且丽,华而不艳”,誉为“不羁之材”,“词林之宗匠”(《太和正音谱》)。散曲集有《_________》。现存小令855首。
小山乐府
2.资料链接
【中吕·红绣鞋】天台瀑布寺
张可久生活窘困,穷通无定,看尽世态炎凉,对生活的感受深切。感情是沉痛的,因此他用曲子表达自己的不满。
【正宫·醉太平】无题
张可久凄凉的境遇,加上社会世态人情淡薄,社会风气极端恶劣,混浊污秽,作者深处其中,激愤难抑。
课堂互动探究
[文脉·探究]
1.《【中吕·红绣鞋】天台瀑布寺》写景与议论紧相结合,对现实人生作出深刻的思考。请说说作品表达了怎样的思想感情。
【提示】 前五句极尽描写之险后,笔锋急转点明主旨,意在写人心之险,用景衬情,用重笔刻画山景来突出主旨。可谓兴中有比,意味深长。
2.《【正宫·醉太平】无题》中,作者以“胡芦提倒稳”为结句。有人认为,这表现了作者一种消极的处世态度,你怎么看?
【提示】 从表面上看,作者的态度未免消极颓废,其实这只是诗人愤激不平的反语。作者对这个社会风气是痛心疾首的,他不愿失足掉进这个社会大染缸里去同流合污,但个人又无法扭转乾坤,为了解脱,只好无可奈何糊涂,但求独善安稳了。这反映了元代知识分子消极反抗的普遍情绪。
3.“既通俗又高雅”是元散曲的一大特色,请以《天台瀑布寺》和《无题》为例,说说“通俗”和“高雅”的具体表现。
【名师点拨】 《天台瀑布寺》写景精雕细刻,描写手法多样,运用侧面衬托表现山之高险,含蓄蕴藉,华美典雅。而《无题》中“人皆嫌命窘,谁不见钱亲”、“面糊盆”、“便”、“盛钱囤”、“清廉”、“胡芦提”、“倒稳 ”等词句多民间口语、俗语化,显露率直,显豁透彻,通俗易懂。
[细剖·深析]
[楼主]
《【正宫·醉太平】无题》表达了愤世嫉俗的主题。请说出作者运用了哪些手法来表现这一思想。
[沙发]
运用比喻。写哪怕你像水晶环一样晶莹纯洁,在如同面糊盆一样的大染缸里,也会被污染,被滚得一塌糊涂,沾染各种恶习,会同流合污、营私舞弊起来。
[板凳] 
运用反语。在混浊污秽的社会里,作者主张“胡芦提倒稳”,即稀里糊涂地过日子是最稳妥的方法,宣扬“难得糊涂”的处世哲学,实际上是反语,表现了悲愤的情绪。
[三楼] 
正反对比。“人皆嫌命窘,谁不见钱亲?”人人都嫌自己命运不济,都恨不得能够发横财赚大钱,无论谁都见钱眼开,拼命攒聚。一正一反,高度概括了当时某些人的贪婪性、铜臭味。在这样的社会风气下,金钱主宰一切,扭曲了人们的心灵。
知能优化演练
元曲:来自草原的奇葩
元代是元曲的鼎盛时期。一般来说,杂剧和散曲合称为元曲,是元代文学主体。不过,元杂剧的成就和影响远远超过散曲,因此也有人以“元曲”单指杂剧,元曲也即“元代戏曲”。是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩,它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色,和唐诗
宋词鼎足并举,成为我国文学
史上三座重要的里程碑。
美文佳作欣赏
元曲原本来自所谓的“蕃曲”、“胡乐”,首先在民间流传,被称为“街市小令”或“村坊小调”。 曲有杂剧、散曲之分。有散曲又有套数、小令、带过曲之别。
随着元灭宋入主中原,它先后在大都(今北京)和临安(今杭州)为中心的南北广袤地区流传开来。
元曲有严密的格律定式,每一曲牌的句式、字数、平仄等都有固定的格式要求。虽有定格,但并不死板,允许在定格中加衬字,部分曲牌还可增句,
押韵上允许平仄通押,与律诗绝句和宋词相比,有较大的灵活性。所以读者可发现,同一首“曲牌”的两首有时字数不一样,就是这个缘故(同一曲牌中,字数最少的一首为标准定格)。
元曲将传统诗词、民歌和方言俗语揉为一体,形成了诙谐、洒脱、率真的艺术风格,对词体的创新和发展产生极为重要的影响。
继唐诗、宋词之后蔚为一文学之盛的元曲有着它独特的魅力:一方面,元曲继承了诗词的清丽婉转;
一方面,元代社会使读书人位于“八娼九儒十丐”的地位,政治专权,社会黑暗,因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光彩,透出反抗的情绪;锋芒直指社会弊端,直斥“不读书最高,不识字最好,不晓事倒 有人夸俏”的社会,直指“人皆嫌命窘,谁不见钱亲”的世风。元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得泼辣,大胆。这些均足以使元曲永葆其艺术魅力。
元曲是元朝文学的主流。蒙古人统一中国后,给汉人以残酷的和非常不平等的待遇,形成长期剧烈的民族冲突,他们破坏了中国古代传统的文化制度,从前看作是上品的读书儒生,这时却下降到(七匠、八娟、九儒、十丐)的地步了,这使得中国的学术思想沦入了黑暗时期,但从另一方面来看,却是一个重要的时期,前人所认为卑不足道的民间文学,大大地发展起来,代替了正统文学的地位,而放出了异样的光彩,这一新兴的文学,正是大众所欣赏的曲子与歌剧。
所谓元曲,实包含两个部份:一是散曲,一是杂剧。散曲可以说是元代的新体诗,杂剧是元代的歌剧;散曲可以独立,同时又是构成元代歌剧的主要部份;双方关系非常密切,但它们却各有诗的与戏剧的独立生命。 曲是词的替身,无论从音乐的基础或是形式的构造上,都是从词演化出来的,词本起於民间,流传于歌女伶工之口,既使於书写情怀,又宜于歌唱,原是一种通俗文学。他们在旧的歌曲中求变化,在新起于民间的小调中求资料,
接著有乐师来正谱,文人来修辞,后来作者渐多,曲调日富,渐渐的形成一种与词不同的的体裁,而成为一种继词而起的便于歌唱的新兴文学了。 大凡一种新文学体裁的发展,都是由简而繁,由不规则而规则,散曲中最先产生的是小令,由小令而变成合调,在变而为套曲,小令就是民间流行的小调,经过文学的陶冶,变成为曲中的小令。由小令合调再进一步,将曲的形式再扩大其组织的,是谓套曲,通称为套数,亦名散套,也有称为大令的。由元曲作品精神的发展来看,大略可分为前后两期。
这两期的界限正当元人统一中国不久的时代。前期的作品,比较鲜明的表现著曲中特有的民间文学的通俗性、口语化,以及北方民歌中所表现的直率爽朗的精神与质朴自然的情致,宋亡之后,由于南北文学的合流,在后期的作品里,渐渐的离开民间文学的精神,在修辞和表现方面,注重含蓄琢练的手法,而步入于雅正典丽的阶段。因此,前期作品中高远的意境,清新的语言,泼剌的精神,到了后期便渐渐的减少了。我们读了关汉卿、马致远诸家之作,再读张可久、乔吉之作,这一种演变的状态,是非常明显的。
【赏评】   元曲是中国文学史上的一朵奇葩。它更多来源于底层的知识分子,更多地写出了百姓的心理和生活。我们从本篇文章中对元曲有了一个大致的把握,也有了一个更深的了解。元曲,它是真正的民间文学。
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