4《繁星》 知识归类

《繁星》知识归类
【作者】
巴金：作家、翻译家、社会活动家，代表作有《家》《寒夜》《随想录》等。
【会认字】
昧 坠 怀
【多音字】
jiào （睡觉）（午觉）
觉
jué （感觉）（觉醒）
【重点词】
四字词语：星群密布 半明半昧 摇摇欲坠 密密麻麻 无处不在
词语搭配：静寂的夜 深蓝色的天空 眼睛模糊 仰望天空
1.我爱月夜，但我也爱星天。
解析：这句话表露出作者对大自然的热爱之情，也为下文做了铺垫。
2.从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
解析：“密密麻麻”不仅写出了星星数量多，而且写出了密度高，更加突出了星星的特点。
3.我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
解析：这两句话写出了“我”在海上望星星时无比舒心、安详、陶醉的感受，表达了对大自然的热爱，体现了作者的童心童趣。
4.船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
解析：这两句话运用了比喻的修辞手法，把眼睛模糊时所看到的无数星星摇摇欲坠的情态比作萤火虫在“我”的周围飞舞，生动形象地描绘出了“我”在大海上看到星星时的真切感受，流露出作者内心的喜悦。
5.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
解析：这句话运用了排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度描绘了海上之夜的柔美、静谧和奇妙，流露出作者对美景的无比喜爱之情。
6.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
解析：这句话运用了拟人的修辞手法，赋予星星以人的思想和动作，生动地写出了这些星星和“我”亲密的关系，以及“我”对星星的喜爱之情。这样写，将“我”与大自然融为一体，使人如临其境，产生无穷联想。
【课文结构】
从前（1）：庭院里对星天的依恋 略
繁星 三年前（2）：后门口对繁星的热爱 ↓ 对大自然的热爱之情
如今（3）：在海上对光明的追求 详
【主题】
本文三次写繁星，按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和美的享受，表达了对大自然的热爱之情和对美好生活的向往。
【写法】
语言质朴，联想和想象丰富。
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