《小树有多少棵》学案
一、自学目标:
1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,体验算法多样化。
2、通过复习,练习,师生合作、生生合作,培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。
利用课堂情境训练学生思维,让学生进一步感受数学与生活的联系。
自学重难点
自学重点:
掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。
自学难点:
整十、整百、整千数乘一位数的口算方法的探索过程。
三、复习准备
1、乘法口诀
2、5个十是( ),600里有( )个百,( )个十是800。
四、自学提纲
1、看情境图,根据书中提供的数学信息,你能提出有关乘法的数学问题吗?( )
2、看情境图,求小树有多少棵就是求( ),可以用( )计算,算式( );还可以用( )法计算,算式是( )。
3、观察书中20×3的计算过程,可以先算( ),再在后面填上( )
五、自主练习
基础练习
我会选
(1)600×5的积的末尾有( )个0
A、两个 B、三个
(2)比90的4倍多5的数是( )
A450 B365
分层练习
C层:
口算
20×4= 7×50= 60×9=
50×8= 800×6= 3×400=
300×9= 200×7= 5×90=
B层:
解决问题
小英有30张贴画,夏明的贴画数量是小英的3倍,小明有多少张贴画?
A层:
1、一个木头,要锯成6段,每段要20分钟,全部锯完需要多长时间?
2、一个整十数乘一个一位数,积240的乘法算式有4×60,你能写出几个?把他们写出来吧!
六、检测
1.算一算,填一填,把简易图接着画完。
(1)
(2) 1 → 20
2 →( )
3 →( )
4 →( )
(3)2×4=□
2□×4=8□
2.算一算,填一填。
600×3=□
方法一:______________________
方法二:6×3=□
______________________
3.算一算,你发现了什么?
4×5= 8×7=
40×5= 80×7=
400×5= 800×7=
我发现:_____________________________
_____________________________________
_____________________________________
4.判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)60×5的积的末尾只有一个0。 ( )
(2)5×800=400。 ( )
(3)整百数乘一位数,积的末尾不可能有3个0。( )
5.海南虎斑鳽(jiān)为我国特有濒危鸟类。如果一只海南虎斑鳽每次产卵3枚,那么90只海南虎斑鳽一共可产卵多少枚?
6.李明一家人邀请王越一家人一同到野生动物园游玩。
(1)两家购买成人票共需要花多少元?
(2)李明的爸爸准备了600元,买门票够吗?
7.花店上午卖出玫瑰和紫罗兰共4束,共收了300元。一束玫瑰80元,一束紫罗兰60元。花店将这两种花各卖出了几束?