二年级下册音乐教案- 第二课 粗心的小画家 湘艺版（表格式）

课 题 粗心的小画家 1 课时
教学目标： 1、能学会《粗心的小画家》这首歌，并能生动有趣地进行表演。2、能主动、积极地参与表演活动，自信，有表情地当众表演。3、通过学习歌曲，启发学生善于观察事物，教育学生做事要认真，细心。
重 点 指导学生有表情的边唱边表演这首有趣的歌曲。
难 点 唱准附点八分音符和十六分音符
教学过程：第一课时情境导入，背景音乐《上学歌》同学们，刚才歌曲中的小朋友呀，他的名字叫丁丁，平时在学校他最喜欢上美术课了，你们听听他的自我介绍吧。（出示丁丁头像，教师模仿丁丁的声音讲话）二、导学铺垫1、问一问：我问你答(节奏训练、拍手游戏)(课件出示)师击掌问：XX XX ︱ XX X ‖ 师：谁说 他是 小画 家？ 生：丁丁说他是 小画 家。 师：什么东西 一大 把？ 生：彩色铅笔 一大 把。 X﹒X X﹒X ︱ XX X ‖师：他 对 别 人 把口 夸， 生：什 么 东 西 都会 画。（难点突破：附点八分音符的时值把握）2、歌谣接龙游戏，巩固第一句歌词。3、看一看师：下面你们来看看丁丁去了趟动物园后回来画的四个小动物，请看仔细了！你发现了什么问题？（出示丁丁的四幅画）4、按节奏读歌词5、（课件）出示歌单三、歌曲学习1、全歌听赏，随乐律动。2、唱一唱。先学生跟音乐唱两遍，再教师带学生跟琴模唱，最后并分角色进行演唱3、画一画师：丁丁最大的缺点是什么呀？你们能不能学他呢？平时你们在学习中应该怎么做呀？请大家拿起画笔来帮丁丁改改吧！（分组画出正确的动物）4、师：小朋友都画对了，下面请每一组推选出一幅最好的画上台来展示！5、改歌词，唱一唱。6、新旧歌词一起唱。（变成两段）四、创编表演1、编一编。师：丁丁看到你们帮他改的画可高兴了，他也把四幅画重新画了一遍，你们看！（出示修改的四幅画）师：同学们，现在丁丁可画对了，那你们的歌词是不是也应该变一变了呢？歌词创编：画只螃蟹八条腿，画只鸭子小扁嘴，画只小兔长耳朵，画匹大马有尾巴。2、演一演。师：那你们再来演唱一次吧。五、课堂小结师：同学们，今天你们从《粗心的小画家》这首歌中，懂得了什么道理？
生：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲自大，要虚心学习。
板书设计：粗心的小画家 诙谐地你拍我拍真快活XX XX XX X | 教学反思：