人教版九年级物理第十八章第3节《测量小灯泡的电功率》课时练
一、单选题
1．如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（ ）
A．电压表选“0-15V”，电流表选“0-3A”
B．电压表选“0-15V”，电流表选“0-0.6A”
C．电压表选“0-3V”，电流表选“0-3A”
D．电压表选“0-3V”，电流表选“0-0.6A”
2．为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（ ）
A．手移动变阻器的滑片，眼观电流表
B．手移动变阻器的滑片，眼观电压表
C．手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光
D．手按开关，眼观电流表
3．在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（ ）
A．1.5V，1.5V B．2V，2V C．2.5V，3V D．3V，6V
4．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种（ ）
A．变阻器总阻值太大 B．电压表量程太大
C．灯泡灯丝断开 D．电源电压太低
5．（2018九上·河南期中）测量灯泡的额定功率的实验中，小明所设计的如图所示电路中（R阻值已知），在无电压表的情况下也能测出已知额定电压灯泡的额定功率的是（ ）
A． B．
C． D．
6．（2018九上·香坊期末）图中“+”、“﹣”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是（ ）
A． B．
C． D．
7．（2017九上·东营期中）如图所示是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是（ ）
A． B．
C． D．
8．如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图．在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是（ ）
A．手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置
B．手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光
C．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数
D．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数
9．研究电功率与电压、电流的关系时，连接了如图所示电路进行实验．下列关于该实验的说法，不合理的是（ ）
A．该电路所示实验研究电功率与电压的关系
B．该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比
C．小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较
D．该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同
10．某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ）
A．闭合开关前，滑片P应滑到B端
B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了
C．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率
D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮
11．如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（ ）
A．测小灯泡正常发光的电阻 B．测小灯泡的实际电功率
C．测小灯泡消耗的电能 D．测小灯泡产生的热量
12．做伏安法测量小灯泡功率的实验，所测灯泡的额定电压是2.2V．某同学连接的电路如图所示，当他合上开关时发现：灯不亮，电流表指针也不动，但电压表的指针接近满刻度．他尝试移动滑动变阻器的滑动片P，仍不能改变以上现象．你认为是下列哪种原因？（ ）
A．灯泡是坏的，或者灯泡与灯座接触不良
B．电流表接线柱没有拧紧，接触不良
C．电路的连接不正确
D．两节电池的电压太小，电路中电流很微弱
二、填空题
13．在测定小灯泡功率的实验中，连接电路时，开关应处于 （填“断开”或“闭合”）状态，闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片处在 位置。
14．伏安法测小灯泡电功率的实验原理是 ．用 测出小灯泡两端的电压，用 测出通过小灯泡的电流，然后根据公式算出相应的功率；要测小灯泡的额定功率，可以用调节灯泡两端 的电压，使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压，读出此时的电流表的示数，就可以算出额定功率，此时灯泡 （选填“正常”或“不正常”）发光。
15．在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：①为了减小误差；②是为了寻找规律．在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中，多次测量的目的是 （选填“①”或“②”）；在“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中，多次测量的目的是 （选填“①”或“②”）。
16．如图，是测定小灯泡的额定功率的实验电路图，在实际操作时，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应位于端 （填“a”或“b”），闭合开关后，应调节滑动变阻器使电压表的示数等于小灯泡的 。
17．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8V，灯丝电阻约为8Ω，则电流表（0.6A、3A）应选用的量程为 。电压表（3V、15V）应选用的量程为 。某同学在连接好电路并检查无误后，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到 值（变阻器与灯串联）；要测定小灯泡的额定功率，必须使小灯泡两端电压为 V，并测出通过小灯泡的电流值。
18．在测量小灯泡电功率的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0，同样测出了小灯泡的电功率，原理如图所示.小军读出电流表A1的示数为0.5A，而电流表A2的示数为0.2A，则小灯泡L两端的电压为 V，小灯泡的实际功率为 W.
三、实验探究题
19．（2021·岳池模拟）小明同学在“测定小灯泡电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。则：
（1）电路连接如图1所示，在连接电路时开关应该 ，滑动变阻器的滑片应该调到 （选填“最左端”或者“最右端”）。闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因可能是 。
（2）排除故障后，根据实验数据画出如图2所示的U﹣I图象，小灯泡额定电流为 ，计算出小灯泡的额定功率是 。
（3）完成测量后，同学们找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡，探究电流与电阻的关系。接10Ω电阻时，电流表的示数为0.2A；换接20Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为 V，读出电流表的示数；继续换接余下的电阻进行实验即可得出结论。
20．（2020九上·包河期末）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为3.8V （其电阻约为10Ω），电源电压为6V且保持不变。
（1）请你用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整；
（2）如果连接好实物电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡都很暗，且两电表示数保持不变，出现上述故障的原因可能是： ；
（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使小灯泡恰好正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率是 ；
（4）通过移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图像，根据图像分析，可以得到的信息或结论是： （写出一条信息或结论即可）。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】电压的测量及电压表的使用；探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】小灯泡标有2.5V，即额定电压为2.5V，故电压表应选取0-3V的，可以保证准确；
而小灯泡的电流较小，如选取0-3A的电流表，则测量误差较大，故应选取0-0.6A的。故选D
【分析】本题从电表选取的两个原则：安全性和准确性进行分析。
2．【答案】B
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】由于滑动变阻器的作用是调节小灯泡两端的电压，故在用手调节滑动变阻器的滑片时，眼睛应观察电压表示数的变化，当电压表示数达到小灯泡的额定电压时，再去观察电流表的示数及灯泡的亮度。故选B
【分析】用手调节滑片时，眼要观察电压表的示数，伏安法测功率考查的重点在实验的原理、电路图、实物图、电表读数及额定功率的计算这几个方面。
3．【答案】C
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】在实验中为了测得小灯泡的功率，应让其达到额定功率，因在实际电路中要用到滑动变阻器，故分到小灯泡上的电压比电源电压要小一些，故电源电压应稍大于小灯泡的额定电压，但如果大太多，容易烧坏小灯泡．所以最符合的就是2.5V，3V。故选C
【分析】从实验原理和电路图中可以得到正确的电压值。
4．【答案】D
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】A、如果其它元件规格符合要求的情况下，滑动变阻器总阻值太大，当滑动变阻器阻值变小时，电压表示数能达到灯泡的额定电压值，不符合题意；B、电压表量程太大，只是指针偏转角度小，能使电压表达到灯泡的额定电压，不符合题意；C、小灯泡灯丝断开，电路开路灯泡不发光，不符合题意；D、如果电源电压太低，低于灯泡的额定电压，即使滑动变阻器连入电路的阻值为零时，电压表示数也不会达到灯泡额定电压，符合题意。故选D
【分析】首先确定这里的电路连接是正确的，不是连接故障问题，而是器材的规格问题，从滑动变阻器规格、电源电压等方面考虑。影响电压表的示数的原因只有两个，一是电源电压的大小，二是变阻器的阻值，因此，在阻值调节后仍不能达到额定电压，就说明电源电压可能太低了。
5．【答案】C
【知识点】电功率的测量；探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】根据已知电阻和灯泡的额定电压计算出灯泡正常发光时通过R的电流，根据 便可计算出灯泡的额定电功率；
C、当干路开关和灯泡支路开关闭合时，灯泡和R并联，电流表测量通过R的电流，移动滑片使得电流表的示数 ，此时灯两端的电压即为额定电压，灯正常发光；当干路开关和竖向放置的开关闭合时，灯和R并联，电流表测量干路电流I，则通过灯的电流 ，根据 即可求出灯泡的额定功率，C符合题意；
ABD、无论三个开关如何组合，都无法确定灯泡是否正常发光，ABD不能测量灯泡的额度功率，ABD不符合题意。
故答案为：C．
【分析】测量用电器的电功率时，当只有电流表时，利用并联电路的电压相等的规律获得电压值，并计算电功率的大小。
6．【答案】B
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】要测量R消耗的电功率就要分别测出通过R的电流和R两端的电压，最后用公式P=UI进行计算。测电流要用到电流表，测电压要用到电压表，故本题主要考查电 流表和电压表的正确使用，要注意电流表要与R串联，电压表与R并联，且要让电流“+”进“-”出.
分析电路图可以看出：B 符合题意 ，A图中电流表与R并 联，电压表与R串联，A不符合题意；C图中电流表和电压表的正负都接反了，C不符合题意；D图中电压表串联在电路中，D不符合题意.
故答案为：B.
【分析】根据测功率的原理P=UI分析解答；实验中应保证电流由电表的正接线柱流入由负接线柱流出，并且电流表要串联在电路中，而电压表并联在电源两端，分析电表的连接即可得出正确电路．
7．【答案】C
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】由图示可知，当滑动变阻器连入电路的电阻变大时，电路电流变小，灯两端的电压也变小，但不会为零，根据四个选项可知只有C的电压不为零，C符合题意.
故答案为：C.
【分析】本题考查了学生对电路的分析和图像的理解，当滑动变阻器连入电路的电阻变大时，电路电流变小，灯两端的电压也变小.
8．【答案】C
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解：按电路图连接电路，闭合开关之前，为保护电路，要求滑动变阻器的滑片在阻值最大处，闭合开关时，电压表的示数不一定等于小灯泡的额定电压，此时要通过调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于其额定电压，用手调节滑片，眼睛看着电压表的示数．
故选C．
【分析】小灯泡在额定电压下的功率叫额定功率，调节滑动变阻器的滑片，可以改变小灯泡两端的电压．
9．【答案】B
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解：A、从图可知两灯泡串联，通过两灯泡的电流相同，所以该电路所示实验可以研究电功率与电压的关系；故A正确；
B、根据本实验的现象和数据，可以得出“电流相同时，电压越大，用电器的电功率越大”；由于灯泡的亮暗无法准确反映实际功率的大小，所以无法得出“电流相同时，电功率跟电压成正比”这个结论，故B错误；
C、为了判断灯泡的功率大小，我们可以通过观察灯泡的亮度来判断灯泡功率的大小，灯泡越亮灯泡的功率越大．故C正确；
D、两灯泡串联，流过它们的电流相同，LI、L2规格不同，则灯泡两端的电压不同，因此设计此实验可以探究电功率与电压的关系；故D正确．
故选B．
【分析】（1）要探究电功率和电压、电流之间的关系，必须要求电压或电流中的其中一个量不变来研究另一个，所以采用控制变量法得到三者的关系．从图 可知，两个灯泡串联，则通过两个灯泡的电流相同，从而可以判断出探究的问题．在该实验中功率的大小无法直接计算出来，可以借助转换法进行判断．
（2）灯泡实际功率越大，灯泡越亮，通过灯泡的亮度可以比较灯泡电功率的大小．
（3）灯泡的亮暗无法准确反映实际功率的大小，无法准确得出实际功率和灯泡两端的电压关系．
10．【答案】B
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解：A、闭合开关前，滑动变阻器应滑到B端，即其电阻最大位置．故A正确；
B、闭合开关后，小灯泡不发光的原因有很多，并不一定是小灯泡灯丝断了，故B错误；
C、当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率，正确；
D、小灯泡的亮度就是看小灯泡的实际功率，实际功率越大，小灯泡越亮，故D正确．
故选B
【分析】（1）闭合开关前，滑动变阻器应滑到电阻最大位置；
（2）闭合开关后，小灯泡不发光的原因有：小灯泡灯丝断路、小灯泡被短路、小灯泡接触不良、电源电压太小、滑动变阻器连入电路的电阻太大等原因；
（3）当电压表的示数为额定电压时，根据电流表的示数和公式P=UI即可求出小灯泡的额定功率；
（4）小灯泡的亮度就是看小灯泡的实际功率，实际功率越大，小灯泡越亮．
11．【答案】B
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解：A、据图能看出，该题能直接测出小灯泡的实际电压和实际电流来，故据公式R=可以计算出灯泡的实际电阻，由于电阻受温度的影响，故灯泡的实际电阻与正常工作时的电阻是不同的，故该选项错误；
B、知道灯泡的实际电压和实际电流，据公式P=UI可计算出灯泡的实际功率，故该选项正确；
C、由于在测量小灯泡消耗的实际电能，需要用到时间，故在这里没有涉及到时间，故该选项错误；
D、由于在测量小灯泡消耗的实际热量，需要用到时间，故在这里没有涉及到时间，故该选项错误；
故选B．
【分析】（1）电阻的大小受温度的影响，在不同温度下，导体的电阻的大小是不同的；
（2）知道用电器的实际电压和实际电流，据公式P=UI可计算出实际功率；
（3）据公式Q=I2Rt和W=UIt可知，若想计算出小灯泡消耗的电能和产生的热量必须要知道通电时间．
12．【答案】A
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解：电压表有示数，说明与电压表两接线连接的电路是通路；
灯泡不亮，电流表无示数，说明电路是断路，
所以电路故障是电压表并联的部分断路，
结合选项可知A正确，BCD不正确．
故选A．
【分析】灯泡不亮可能是灯泡断路或灯泡以外的地方断路或灯泡短路．
灯泡断路时，电路断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压．
灯泡短路时，电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测量导线电压，示数为0．
灯泡以外的地方断路，整个电路都处于断开状态，灯泡不亮，电压表和电流表都没有示数．
13．【答案】断开；阻值最大
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】实物电路未连接好时，并且不确定电路没有发生短路的情况下，开关必须是断开的，防止烧坏电路元件；闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片处于最大阻值处，目的也是防止电路中电流过大，烧坏电路元件。故答案为：断开；阻值最大
【分析】根据实物连接的正确方法和滑动变阻器的作用进行分析
14．【答案】P=UI；电压表；电流表；滑动变阻器；正常
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】用电压表测灯的电压，用电流表测灯的电流，故实验原理是P=UI。测量小灯泡的额定功率是，可以调节滑动变阻器接入电路中的阻值，从而改变灯泡两端的电压，当灯泡两端的电压为额定电压时，小灯泡正常发光，此时小灯泡的功率为额定功率。故答案为P=UI，电压表，电流表，滑动变阻器，正常
【分析】测电功率的实验原理：P=UI，根据测电功率的实验原理可知，用电压表测量灯泡两端电压，电流表测量通过灯泡中的电流。测小灯泡额定功率时，移动滑片的位置，使电压表的示数等于灯泡的额定电压，灯泡只有在额定电压下工作时，才称为正常工作。
15．【答案】②；①
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】测量电功率的实验是为了研究功率与电压、电流的关系，因此多次测量是为了寻找普遍规律；“用电压表和电流表测导体的电阻”时，测量的是定值电阻的阻值，测量值是个定值，多次测量可以比较测量值减小误差。故答案为：②；①
【分析】测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性。
16．【答案】b；额定电压
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】由图知，滑动变阻器左端接在a处，所以在闭合开关前应将滑片移至b端，使其阻值最大；闭合开关后，应调节滑动变阻器使电压表的示数等于小灯泡的额定电压，此时灯泡的电功率等于额定功率。故答案为：b；额定电压
【分析】要测量灯泡的额定功率，应使灯泡两端的电压等于额定电压；为保护电路，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处．
17．【答案】0～0.6A；0～15V；最大；3.8
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】灯泡正常发光时的电流约为： ，则电流表应选择0～0.6A量程，灯泡额定电压为3.8V，电压表应选0～15V，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处；要测定小灯泡的额定功率，必须使小灯泡两端电压等于其额定电压3.8V，并测出通过小灯泡的电流值。故答案为：0～0.6A；0～15V；最大；3.8
【分析】根据灯泡正常发光时的电流来选择电流表量程，根据灯泡额定电压来选择电压表量程；闭合开关前，滑片应置于阻值最大处；灯泡在额定电压下的功率是额定功率。
18．【答案】3；0.6
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】由并联电路的特点知，流过定值电阻R0的电流IR0=IA1-IA2=0.5A-0.2A=0.3A，
电源电压U=IR0R0=0.3A×10Ω=3V，灯接在电源两端，灯泡两端的电压是3V；小灯泡的实际功率P="U" IL ="U" IA2 =3V× 0.2A =0.6W。
【分析】伏安法测电功率的探究实验。
19．【答案】（1）断开；最右端；小灯泡断路
（2）0.25A；0.625W
（3）右；2
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】（1）电路连接如图1所示，为保护电路安全，在连接电路时开关应该断开，滑动变阻器应接入最大阻值，即滑片应该调到最右端。
闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因可能是小灯泡断路，造成电压表串联在电路中。
（2）达到额定电压2.5V时，电路中的电流为0.25A，小灯泡的额定功率是
（3）两电阻串联，电压表测量电阻两端电压，接10Ω电阻时，电流表的示数为0.2A，电压表示数为
换接20Ω的电阻后，根据串联分压，应将滑动变阻器的滑片向右端移动以增大其分压，使电压表的示数仍保持为2V，读出电流表的示数；继续换接余下的电阻进行实验即可得出结论。
【分析】（1）为了保证电路安全，拆装电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器应处在阻值最大端，结合滑动变阻器的接法求解即可；分析电路结构，电路为串联电路，结合电流表、电压表示数的变化，分析电路存在的故障即可；
（2）明确电流表的量程和对应的分度值，结合表盘的指针读数即可；结合电流与电压值，利用功率该公式P=UI求解功率即可； （3）小灯泡与滑动变阻器串联，串联分压，分得的电压与电阻成正比，增加小灯泡两端的电压，就要减小滑动变阻器接入电路中的电阻。
20．【答案】（1）
（2）滑动变阻器接了下面两个接线柱
（3）1.064
（4）小灯泡的电阻受到温度的影响
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】(1)电流表、滑动变阻器要与小灯泡串联接入电路，滑动变阻器要采取“一上一下”的连接方式，如图所示：
(2)无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡发光很暗，两表示数不变，说明滑动变阻器不起作用且连入的阻值较大，电路故障为滑动变阻器的两个下面的接线柱接入电路。
(3)因为灯泡的额定电压为3.8V，电流表的示数为0.28A，则灯泡的额定功率P=UI=3.8V 0.28A=1.064W
(4)由图可知，图像不是一条过原点的直线，说明灯泡的电阻是变化的，当灯泡两端的电压增大时，功率随之增大，灯丝的温度升高，温度影响了灯泡的电阻的大小。
【分析】（1）（2）滑动变阻器有四个接线柱，选择的接线柱应一上一下，结合题目要求选择相应的接线柱即可；
（3）结合电流与电压值，利用功率该公式P=UI求解功率即可；
（4）电阻的大小还与温度有关，一般来说，导体的温度越高，电阻越大。
1 / 1人教版九年级物理第十八章第3节《测量小灯泡的电功率》课时练
一、单选题
1．如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（ ）
A．电压表选“0-15V”，电流表选“0-3A”
B．电压表选“0-15V”，电流表选“0-0.6A”
C．电压表选“0-3V”，电流表选“0-3A”
D．电压表选“0-3V”，电流表选“0-0.6A”
【答案】D
【知识点】电压的测量及电压表的使用；探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】小灯泡标有2.5V，即额定电压为2.5V，故电压表应选取0-3V的，可以保证准确；
而小灯泡的电流较小，如选取0-3A的电流表，则测量误差较大，故应选取0-0.6A的。故选D
【分析】本题从电表选取的两个原则：安全性和准确性进行分析。
2．为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（ ）
A．手移动变阻器的滑片，眼观电流表
B．手移动变阻器的滑片，眼观电压表
C．手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光
D．手按开关，眼观电流表
【答案】B
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】由于滑动变阻器的作用是调节小灯泡两端的电压，故在用手调节滑动变阻器的滑片时，眼睛应观察电压表示数的变化，当电压表示数达到小灯泡的额定电压时，再去观察电流表的示数及灯泡的亮度。故选B
【分析】用手调节滑片时，眼要观察电压表的示数，伏安法测功率考查的重点在实验的原理、电路图、实物图、电表读数及额定功率的计算这几个方面。
3．在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（ ）
A．1.5V，1.5V B．2V，2V C．2.5V，3V D．3V，6V
【答案】C
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】在实验中为了测得小灯泡的功率，应让其达到额定功率，因在实际电路中要用到滑动变阻器，故分到小灯泡上的电压比电源电压要小一些，故电源电压应稍大于小灯泡的额定电压，但如果大太多，容易烧坏小灯泡．所以最符合的就是2.5V，3V。故选C
【分析】从实验原理和电路图中可以得到正确的电压值。
4．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种（ ）
A．变阻器总阻值太大 B．电压表量程太大
C．灯泡灯丝断开 D．电源电压太低
【答案】D
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】A、如果其它元件规格符合要求的情况下，滑动变阻器总阻值太大，当滑动变阻器阻值变小时，电压表示数能达到灯泡的额定电压值，不符合题意；B、电压表量程太大，只是指针偏转角度小，能使电压表达到灯泡的额定电压，不符合题意；C、小灯泡灯丝断开，电路开路灯泡不发光，不符合题意；D、如果电源电压太低，低于灯泡的额定电压，即使滑动变阻器连入电路的阻值为零时，电压表示数也不会达到灯泡额定电压，符合题意。故选D
【分析】首先确定这里的电路连接是正确的，不是连接故障问题，而是器材的规格问题，从滑动变阻器规格、电源电压等方面考虑。影响电压表的示数的原因只有两个，一是电源电压的大小，二是变阻器的阻值，因此，在阻值调节后仍不能达到额定电压，就说明电源电压可能太低了。
5．（2018九上·河南期中）测量灯泡的额定功率的实验中，小明所设计的如图所示电路中（R阻值已知），在无电压表的情况下也能测出已知额定电压灯泡的额定功率的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】电功率的测量；探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】根据已知电阻和灯泡的额定电压计算出灯泡正常发光时通过R的电流，根据 便可计算出灯泡的额定电功率；
C、当干路开关和灯泡支路开关闭合时，灯泡和R并联，电流表测量通过R的电流，移动滑片使得电流表的示数 ，此时灯两端的电压即为额定电压，灯正常发光；当干路开关和竖向放置的开关闭合时，灯和R并联，电流表测量干路电流I，则通过灯的电流 ，根据 即可求出灯泡的额定功率，C符合题意；
ABD、无论三个开关如何组合，都无法确定灯泡是否正常发光，ABD不能测量灯泡的额度功率，ABD不符合题意。
故答案为：C．
【分析】测量用电器的电功率时，当只有电流表时，利用并联电路的电压相等的规律获得电压值，并计算电功率的大小。
6．（2018九上·香坊期末）图中“+”、“﹣”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】要测量R消耗的电功率就要分别测出通过R的电流和R两端的电压，最后用公式P=UI进行计算。测电流要用到电流表，测电压要用到电压表，故本题主要考查电 流表和电压表的正确使用，要注意电流表要与R串联，电压表与R并联，且要让电流“+”进“-”出.
分析电路图可以看出：B 符合题意 ，A图中电流表与R并 联，电压表与R串联，A不符合题意；C图中电流表和电压表的正负都接反了，C不符合题意；D图中电压表串联在电路中，D不符合题意.
故答案为：B.
【分析】根据测功率的原理P=UI分析解答；实验中应保证电流由电表的正接线柱流入由负接线柱流出，并且电流表要串联在电路中，而电压表并联在电源两端，分析电表的连接即可得出正确电路．
7．（2017九上·东营期中）如图所示是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】由图示可知，当滑动变阻器连入电路的电阻变大时，电路电流变小，灯两端的电压也变小，但不会为零，根据四个选项可知只有C的电压不为零，C符合题意.
故答案为：C.
【分析】本题考查了学生对电路的分析和图像的理解，当滑动变阻器连入电路的电阻变大时，电路电流变小，灯两端的电压也变小.
8．如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图．在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是（ ）
A．手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置
B．手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光
C．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数
D．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数
【答案】C
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解：按电路图连接电路，闭合开关之前，为保护电路，要求滑动变阻器的滑片在阻值最大处，闭合开关时，电压表的示数不一定等于小灯泡的额定电压，此时要通过调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于其额定电压，用手调节滑片，眼睛看着电压表的示数．
故选C．
【分析】小灯泡在额定电压下的功率叫额定功率，调节滑动变阻器的滑片，可以改变小灯泡两端的电压．
9．研究电功率与电压、电流的关系时，连接了如图所示电路进行实验．下列关于该实验的说法，不合理的是（ ）
A．该电路所示实验研究电功率与电压的关系
B．该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比
C．小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较
D．该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同
【答案】B
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解：A、从图可知两灯泡串联，通过两灯泡的电流相同，所以该电路所示实验可以研究电功率与电压的关系；故A正确；
B、根据本实验的现象和数据，可以得出“电流相同时，电压越大，用电器的电功率越大”；由于灯泡的亮暗无法准确反映实际功率的大小，所以无法得出“电流相同时，电功率跟电压成正比”这个结论，故B错误；
C、为了判断灯泡的功率大小，我们可以通过观察灯泡的亮度来判断灯泡功率的大小，灯泡越亮灯泡的功率越大．故C正确；
D、两灯泡串联，流过它们的电流相同，LI、L2规格不同，则灯泡两端的电压不同，因此设计此实验可以探究电功率与电压的关系；故D正确．
故选B．
【分析】（1）要探究电功率和电压、电流之间的关系，必须要求电压或电流中的其中一个量不变来研究另一个，所以采用控制变量法得到三者的关系．从图 可知，两个灯泡串联，则通过两个灯泡的电流相同，从而可以判断出探究的问题．在该实验中功率的大小无法直接计算出来，可以借助转换法进行判断．
（2）灯泡实际功率越大，灯泡越亮，通过灯泡的亮度可以比较灯泡电功率的大小．
（3）灯泡的亮暗无法准确反映实际功率的大小，无法准确得出实际功率和灯泡两端的电压关系．
10．某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ）
A．闭合开关前，滑片P应滑到B端
B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了
C．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率
D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮
【答案】B
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解：A、闭合开关前，滑动变阻器应滑到B端，即其电阻最大位置．故A正确；
B、闭合开关后，小灯泡不发光的原因有很多，并不一定是小灯泡灯丝断了，故B错误；
C、当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率，正确；
D、小灯泡的亮度就是看小灯泡的实际功率，实际功率越大，小灯泡越亮，故D正确．
故选B
【分析】（1）闭合开关前，滑动变阻器应滑到电阻最大位置；
（2）闭合开关后，小灯泡不发光的原因有：小灯泡灯丝断路、小灯泡被短路、小灯泡接触不良、电源电压太小、滑动变阻器连入电路的电阻太大等原因；
（3）当电压表的示数为额定电压时，根据电流表的示数和公式P=UI即可求出小灯泡的额定功率；
（4）小灯泡的亮度就是看小灯泡的实际功率，实际功率越大，小灯泡越亮．
11．如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（ ）
A．测小灯泡正常发光的电阻 B．测小灯泡的实际电功率
C．测小灯泡消耗的电能 D．测小灯泡产生的热量
【答案】B
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解：A、据图能看出，该题能直接测出小灯泡的实际电压和实际电流来，故据公式R=可以计算出灯泡的实际电阻，由于电阻受温度的影响，故灯泡的实际电阻与正常工作时的电阻是不同的，故该选项错误；
B、知道灯泡的实际电压和实际电流，据公式P=UI可计算出灯泡的实际功率，故该选项正确；
C、由于在测量小灯泡消耗的实际电能，需要用到时间，故在这里没有涉及到时间，故该选项错误；
D、由于在测量小灯泡消耗的实际热量，需要用到时间，故在这里没有涉及到时间，故该选项错误；
故选B．
【分析】（1）电阻的大小受温度的影响，在不同温度下，导体的电阻的大小是不同的；
（2）知道用电器的实际电压和实际电流，据公式P=UI可计算出实际功率；
（3）据公式Q=I2Rt和W=UIt可知，若想计算出小灯泡消耗的电能和产生的热量必须要知道通电时间．
12．做伏安法测量小灯泡功率的实验，所测灯泡的额定电压是2.2V．某同学连接的电路如图所示，当他合上开关时发现：灯不亮，电流表指针也不动，但电压表的指针接近满刻度．他尝试移动滑动变阻器的滑动片P，仍不能改变以上现象．你认为是下列哪种原因？（ ）
A．灯泡是坏的，或者灯泡与灯座接触不良
B．电流表接线柱没有拧紧，接触不良
C．电路的连接不正确
D．两节电池的电压太小，电路中电流很微弱
【答案】A
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解：电压表有示数，说明与电压表两接线连接的电路是通路；
灯泡不亮，电流表无示数，说明电路是断路，
所以电路故障是电压表并联的部分断路，
结合选项可知A正确，BCD不正确．
故选A．
【分析】灯泡不亮可能是灯泡断路或灯泡以外的地方断路或灯泡短路．
灯泡断路时，电路断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压．
灯泡短路时，电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测量导线电压，示数为0．
灯泡以外的地方断路，整个电路都处于断开状态，灯泡不亮，电压表和电流表都没有示数．
二、填空题
13．在测定小灯泡功率的实验中，连接电路时，开关应处于 （填“断开”或“闭合”）状态，闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片处在 位置。
【答案】断开；阻值最大
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】实物电路未连接好时，并且不确定电路没有发生短路的情况下，开关必须是断开的，防止烧坏电路元件；闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片处于最大阻值处，目的也是防止电路中电流过大，烧坏电路元件。故答案为：断开；阻值最大
【分析】根据实物连接的正确方法和滑动变阻器的作用进行分析
14．伏安法测小灯泡电功率的实验原理是 ．用 测出小灯泡两端的电压，用 测出通过小灯泡的电流，然后根据公式算出相应的功率；要测小灯泡的额定功率，可以用调节灯泡两端 的电压，使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压，读出此时的电流表的示数，就可以算出额定功率，此时灯泡 （选填“正常”或“不正常”）发光。
【答案】P=UI；电压表；电流表；滑动变阻器；正常
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】用电压表测灯的电压，用电流表测灯的电流，故实验原理是P=UI。测量小灯泡的额定功率是，可以调节滑动变阻器接入电路中的阻值，从而改变灯泡两端的电压，当灯泡两端的电压为额定电压时，小灯泡正常发光，此时小灯泡的功率为额定功率。故答案为P=UI，电压表，电流表，滑动变阻器，正常
【分析】测电功率的实验原理：P=UI，根据测电功率的实验原理可知，用电压表测量灯泡两端电压，电流表测量通过灯泡中的电流。测小灯泡额定功率时，移动滑片的位置，使电压表的示数等于灯泡的额定电压，灯泡只有在额定电压下工作时，才称为正常工作。
15．在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：①为了减小误差；②是为了寻找规律．在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中，多次测量的目的是 （选填“①”或“②”）；在“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中，多次测量的目的是 （选填“①”或“②”）。
【答案】②；①
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】测量电功率的实验是为了研究功率与电压、电流的关系，因此多次测量是为了寻找普遍规律；“用电压表和电流表测导体的电阻”时，测量的是定值电阻的阻值，测量值是个定值，多次测量可以比较测量值减小误差。故答案为：②；①
【分析】测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性。
16．如图，是测定小灯泡的额定功率的实验电路图，在实际操作时，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应位于端 （填“a”或“b”），闭合开关后，应调节滑动变阻器使电压表的示数等于小灯泡的 。
【答案】b；额定电压
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】由图知，滑动变阻器左端接在a处，所以在闭合开关前应将滑片移至b端，使其阻值最大；闭合开关后，应调节滑动变阻器使电压表的示数等于小灯泡的额定电压，此时灯泡的电功率等于额定功率。故答案为：b；额定电压
【分析】要测量灯泡的额定功率，应使灯泡两端的电压等于额定电压；为保护电路，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处．
17．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8V，灯丝电阻约为8Ω，则电流表（0.6A、3A）应选用的量程为 。电压表（3V、15V）应选用的量程为 。某同学在连接好电路并检查无误后，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到 值（变阻器与灯串联）；要测定小灯泡的额定功率，必须使小灯泡两端电压为 V，并测出通过小灯泡的电流值。
【答案】0～0.6A；0～15V；最大；3.8
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】灯泡正常发光时的电流约为： ，则电流表应选择0～0.6A量程，灯泡额定电压为3.8V，电压表应选0～15V，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处；要测定小灯泡的额定功率，必须使小灯泡两端电压等于其额定电压3.8V，并测出通过小灯泡的电流值。故答案为：0～0.6A；0～15V；最大；3.8
【分析】根据灯泡正常发光时的电流来选择电流表量程，根据灯泡额定电压来选择电压表量程；闭合开关前，滑片应置于阻值最大处；灯泡在额定电压下的功率是额定功率。
18．在测量小灯泡电功率的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0，同样测出了小灯泡的电功率，原理如图所示.小军读出电流表A1的示数为0.5A，而电流表A2的示数为0.2A，则小灯泡L两端的电压为 V，小灯泡的实际功率为 W.
【答案】3；0.6
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】由并联电路的特点知，流过定值电阻R0的电流IR0=IA1-IA2=0.5A-0.2A=0.3A，
电源电压U=IR0R0=0.3A×10Ω=3V，灯接在电源两端，灯泡两端的电压是3V；小灯泡的实际功率P="U" IL ="U" IA2 =3V× 0.2A =0.6W。
【分析】伏安法测电功率的探究实验。
三、实验探究题
19．（2021·岳池模拟）小明同学在“测定小灯泡电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。则：
（1）电路连接如图1所示，在连接电路时开关应该 ，滑动变阻器的滑片应该调到 （选填“最左端”或者“最右端”）。闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因可能是 。
（2）排除故障后，根据实验数据画出如图2所示的U﹣I图象，小灯泡额定电流为 ，计算出小灯泡的额定功率是 。
（3）完成测量后，同学们找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡，探究电流与电阻的关系。接10Ω电阻时，电流表的示数为0.2A；换接20Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为 V，读出电流表的示数；继续换接余下的电阻进行实验即可得出结论。
【答案】（1）断开；最右端；小灯泡断路
（2）0.25A；0.625W
（3）右；2
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】（1）电路连接如图1所示，为保护电路安全，在连接电路时开关应该断开，滑动变阻器应接入最大阻值，即滑片应该调到最右端。
闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因可能是小灯泡断路，造成电压表串联在电路中。
（2）达到额定电压2.5V时，电路中的电流为0.25A，小灯泡的额定功率是
（3）两电阻串联，电压表测量电阻两端电压，接10Ω电阻时，电流表的示数为0.2A，电压表示数为
换接20Ω的电阻后，根据串联分压，应将滑动变阻器的滑片向右端移动以增大其分压，使电压表的示数仍保持为2V，读出电流表的示数；继续换接余下的电阻进行实验即可得出结论。
【分析】（1）为了保证电路安全，拆装电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器应处在阻值最大端，结合滑动变阻器的接法求解即可；分析电路结构，电路为串联电路，结合电流表、电压表示数的变化，分析电路存在的故障即可；
（2）明确电流表的量程和对应的分度值，结合表盘的指针读数即可；结合电流与电压值，利用功率该公式P=UI求解功率即可； （3）小灯泡与滑动变阻器串联，串联分压，分得的电压与电阻成正比，增加小灯泡两端的电压，就要减小滑动变阻器接入电路中的电阻。
20．（2020九上·包河期末）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为3.8V （其电阻约为10Ω），电源电压为6V且保持不变。
（1）请你用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整；
（2）如果连接好实物电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡都很暗，且两电表示数保持不变，出现上述故障的原因可能是： ；
（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使小灯泡恰好正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率是 ；
（4）通过移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图像，根据图像分析，可以得到的信息或结论是： （写出一条信息或结论即可）。
【答案】（1）
（2）滑动变阻器接了下面两个接线柱
（3）1.064
（4）小灯泡的电阻受到温度的影响
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】(1)电流表、滑动变阻器要与小灯泡串联接入电路，滑动变阻器要采取“一上一下”的连接方式，如图所示：
(2)无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡发光很暗，两表示数不变，说明滑动变阻器不起作用且连入的阻值较大，电路故障为滑动变阻器的两个下面的接线柱接入电路。
(3)因为灯泡的额定电压为3.8V，电流表的示数为0.28A，则灯泡的额定功率P=UI=3.8V 0.28A=1.064W
(4)由图可知，图像不是一条过原点的直线，说明灯泡的电阻是变化的，当灯泡两端的电压增大时，功率随之增大，灯丝的温度升高，温度影响了灯泡的电阻的大小。
【分析】（1）（2）滑动变阻器有四个接线柱，选择的接线柱应一上一下，结合题目要求选择相应的接线柱即可；
（3）结合电流与电压值，利用功率该公式P=UI求解功率即可；
（4）电阻的大小还与温度有关，一般来说，导体的温度越高，电阻越大。
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