人教部编版六年级语文上册 第六单元 高频考点一遍过(含答案)

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人教部编版六年级语文上册 第六单元 高频考点一遍过
（时间：60分钟 满分：100分 ）
班级： 姓名： 得分： .
一、读拼音，写词语。(9分)
tiān　yá　　 hé　ǎi　 　kāng　kǎi　　làn　yòng　　mù　dǔ
(　　　　)　(　　　　) 　(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)
从太空遥望，那个jīng yíng(　　　)的星球就是人类的yáo lán(　　　)。它像一位hé ǎi(　　　)的母亲，为人类无私地gòng xiàn(　　　)着有限的zī yuán(　　　)。
二、选择题。(请将正确答案对应的字母填在括号里)
1.下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.排闼（tà） 璀璨（cuǐ） 遨游（áo）
B.威胁（xié） 耙地（bā） 闺女（ɡuī）
C.和蔼（ǎi） 肆虐（nüè） 盘踞（jū）
D. 蹚水(tāng) 矿产(kuànɡ) 村郭(ɡē)
2.下列词语中，加点字词的解释错误的是(　　)。
A. 小心翼翼　　　 翼翼：严肃谨慎。
B. 照章办事 章：规定。
C. 一丝不苟 苟：仔细，认真。
D. 眉飞色舞 色：脸色，脸上表现出的神情、样子。
3. 下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A. 晶莹　状观　半径 B. 危胁　颠簸　生态
C. 贡献　地质　摇蓝 D. 无私　例如　开采
4. 下列词语中“资”的意思是“提供”的一项是(　　)
A. 资源 B. 以资参考 C. 资格 D. 天资聪颖
5.下列对句子使用的说明方法判断有误的一项是（ ）
A.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（打比方）
B.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（作比较）
C.童话中，狼几乎永远担负着欺负弱小的恶名，如中国的《大灰狼》的故事和西方的《小红帽》的故事。（举例子）
6. 依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是(　 　)
①人类不能______地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
②他______早日与亲人团聚。
③经过不懈的努力，我们的______终于要实现了。
④实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的____。
⑤土地承载着农民的______。
A. 指望　盼望　愿望　期望　希望
B. 愿望　盼望　希望　指望　期望
C. 指望　愿望　盼望　希望　期望
D. 希望　指望　愿望　盼望　期望
7. 下列文学常识有误的一项是(　　)
A. 五音：宫、商、角、徵、羽
B. 五谷：稻、麦、黍、菽、稷
C. 五行：金、木、水、火、土
D. 五彩：黄、青、赤、紫、黑
8．[句式转换]将下面的句子改为转述句，正确的一项是(　 　)。
他说：“我要在这山上栽树，直到爬不起来为止。”
A．他说，我要在这山上栽树，直到爬不起来为止。
B．他说，他要在这山上栽树，直到爬不起来为止。
C．他说，“他要在这山上栽树，直到爬不起来为止。”
D．他说，老人要在这山上栽树，直到爬不起来为止。
9．[句子衔接]把句子“于是，我尝到了海水的味道”插入语段中，位置正确的一项是(　　)。
①爸爸带我到浅海处游泳。②正游得高兴时，忽然一个浪头打过来。③我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。④原来，海水的味道又苦又涩。
A．①之前 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后
三、给下面的句子排序，把序号写在括号里。
(　　)环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类的生存将造成直接的威胁。
(　　)因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。
(　　)最近，动物学家发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧减少，有些地区有数以十万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在一夜之间消失的。
(　　)由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共同生活，相互依存，相互制约，形成一条相对平衡的生物链。
(　　)因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍恶化。
(　　)生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感度却比人类要高。
四、按要求完成句子练习。
1.即使这些设想能实现?又有多少人能够去居住呢？ （改为陈述句）
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2.一条清清的小河保护着农田，将绿油油的田地环绕，两座山推开门把青青山色送进屋来。（根据意思写出对应的诗句）
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3.校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个组成对偶句，作为牌子上的宣传语。
行人 花草 文明 爱护
踩踏 绕道 彰显 含笑
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五、课文内容回顾。
1.《浪淘沙》（其一）描绘了______的雄伟气势，抒发了诗人豪迈的气概和奋发向上的精神，表达了诗人对____________的向往。
2.《江南春》通过描写____________的秀美景色，表达了诗人对祖国大好河山的__________________之情。
3.《书湖阴先生壁》主要描写了主人家庭院的清幽、洁净，抒发了诗人对____________生活的热爱和向往之情。
4.《只有一个地球》是一篇科学小品文，阐述了__________________的事实，呼吁人类应该____________。
5.《三黑和土地》这首诗主要展现了农民三黑______、______、________________________这些农村常见的劳动生活场景，表达了农民对土地的______和对未来美好生活的______。
6.《青山不老》通过描述一位山野老农______________________________的事情，赞扬了老人______________________________的精神。
7.“______”指的是“宫、商、角、徵、羽”，“______”指的是“金、木、水、火、土”，“______”指的是“稻、麦、黍、菽、稷”。
六、阅读语段，完成练习。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
(1)语段中画线句子运用的修辞手法是(　　)。
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比
(2)语段说明的观点是(　　)。
A．地球所拥有的自然资源也是有限的。
B．地球慷慨地向人类提供有限的资源。
C．矿产资源要经过漫长的地质变化才能形成。
D．如果人类不加节制地开采，矿产资源将会枯竭。
(3)语段在表达上有什么特点？
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七、阅读短文，完成练习。
不幸的地球
①这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。然而不幸的是，我们生存的这个地球，这个家，却变得越来越肮脏，空气、海洋、森林，整个地球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的地球”，人类“不幸的家”。
②地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林，到20世纪80年代已不足28亿公顷，并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失！森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用。目前全世界约有9亿以上的人生活在对健康十分有害的环境中。
③地球的不幸还在于全世界每年要产生3.3亿吨有害废物，排放200万吨铅、78000 吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中，这些均超出其自然背景值的20～300倍，严重污染了空气，以致现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。
④地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年，人们要从船舶倾倒600万吨废物到大海，从船上扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨。目前地球上已有10%的监测河流受污染，70%的人饮用不到安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。
⑤从森林被大面积砍伐，到水资源被污染，这一切，人类都被追究为罪魁祸首！这就是地球的最大不幸——人满为患！生态学家、科学家们指出：地球最多只能养活80亿人口，而到21世纪末，世界人口将达到102亿，到2500年，地球上每一平方米土地上就有一个人！偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合生存的孤岛！
⑥无须再说地球的不幸，让我们用欧文的话结束全文。60年代末，美国宇航员欧文登上月球时说过这样一段话:“我们的地球是那样的伟大而美丽，又是那样的微小和脆弱……请告诉地球上所有的人，只有我们的地球是温暖的、有生命的，请好好地照料地球，珍惜地球！”
1.这篇文章说明的主要内容是（ ）（2分）
A.地球的不幸来自人类，人类要爱护自己的生存环境。
B.地球是美丽的，同时也是不幸的。
C.地球是人类“不幸的家”。
2.理解短文内容，填空。（6分）
（1）文中第②③④段分别从_________、_________、__________三个方面说明地球不幸的状况，第⑤段则指出造成地球不幸的___________。（4分）
（2）第⑤段的最后一句话中“孤岛”的含义是_____________________________。（2分）
3.文中大量运用了列数字的说明方法，我能运用这种说明方法写一个句子。（2分）
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4.读了第③段，我想到了生活中_________________的现象，针对这一现象，我能设计出一条宣传标语：____________________________________。（2分）
5.写出你对欧文说的“我们的地球是那样的伟大而美丽，又是那样的微小和脆弱”这句话的理解。（3分）
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参考答案
天涯　和蔼　慷慨　滥用　目睹
晶莹　摇篮　和蔼　贡献　资源
二、ACDBB ADBC
三、4　6　1　5　3　2
四、1.即使这些设想能实现，也没有多少人能够去居住。
2.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
3.示例：①行人绕道，花草含笑。 ②爱护花草，彰显文明。
五、1.黄河 美好生活
2.江南春天 热爱与赞美
3.山水田园
4.只有一个地球 保护地球
5.翻地 耙地 累了在地头歇息 热爱 憧憬
6.植树造林、绿化荒山 绿化家园、造福后代
7.五音 五行 五谷
六、(1)B　(2)A
(3)示例：语段运用举例子的说明方法，举具体的事例说明地球的自然资源的有限性及不合理利用导致的严重后果，更有说服力。
七、1.A
2.（1）森林 空气 海洋 原因
（2）地球是宇宙中唯一适合人类生存的地方
3.示例：我有一个漂亮的文具盒，它长20厘米，宽5厘米，高3厘米，上面画着米老鼠和它的3个小伙伴。
4.人们乱丢垃圾参与垃圾分类，保护地球家园
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