小学语文 统编版 二年级上册《田家四季歌》公开课微课 教学设计

《田家四季歌》公开课微课教学设计
教学目标：
1.学会用各种识字方法巧记生字，正确书写“季”“年”“戴”等生字。
2.能准确地辨析多音字“场”“了”的读音，区别“戴”与“带”。
3.通过查阅资料了解农事知识。
4.能流利、准确地、有节奏地朗读课文。
一、朗读课文
1.师范读，生跟读。
2.出示儿歌节奏，师范读，生跟读。
二、学习多音字“场、了”
1.出示“场”的两种读音及相关意思。
2.出示“了”的两种读音及相关意思。
3.理解“打场”的意思。
三、出示生字，教学识字方法。
1.师带读生字。
2.介绍识字方法。
3.学习任务：使用多种识字方法巧记本课生字。
四、写字教学
1.学习“年”
（1）说笔顺。
（2）提示竖与横的位置。
2.学习“辛、苦、事”
指导学生观察多横字的横画的距离和长短。
3.学习任务：在田字格上写“年、辛、苦、事”四个字。
4.学习“戴”
（1）分析结构“戴”半包围结构，由“十、田、共、戈”四个字组成，部首是“戈”。
（2）分析笔顺：按照从上到下，从左到右的顺序写。“戈”的斜勾是这个字的主笔，起笔高，收笔低，撇从横中线上侧起笔，写至“異”下侧。
5.学习任务：在田字格上写“戴”。
五、了解农事
1.读相关词语。
2.了解“蚕桑”“插秧”。
5.学习任务：查阅资料，了解农事知识。
学习任务：
1.正确流利、有节奏地读课文。
2.运用多种识字方法巧记本课生字。
3.学习写“年、季、苦、事、戴”等生字。
4.熟读农事词语，通过查阅资料了解农业知识。
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