部编版小学语文三年级上册单元练习题（四）（word版含答案）

2021----2022学年度第一学期
部编版小学语文三年级上册单元练习题（四）
（内容：第四单元）
班级：_______________ 姓名：_________________ 座号：_________________
一、基础知识。
1、我会拼，我会写。
zhǔn bèi zhī zhū shài tài yáng
（ ） （ ） （ ）
shuì jiào děng chē bào féng yǔ
（ ） （ ） （ ）
2、给加点字选择正确的读音。
（zhōng zhòng） 中国（ ） 中奖（ ）
（ chǔ chù ） 住处（ ） 处罚（ ）
（ jiǎ jià ） 假发（ ） 暑假（ ）
（ dàn tán ） 子弹（ ） 弹性（ ）
3、在括号里填上合适的量词。（注意不重复使用）
一（ ）面包 一（ ）种子 一（ ）圈套
一（ ）小路 一（ ）网 一（ ）草地
4、选择恰当的表示声音的词，完成填空。（只填序号）
①哞哞 ②汪汪 ③喔喔 ④咯咯 ⑤咕咕
走进这农家小院，仿佛来到了音乐大厅。你听，小牛（ ）、公鸡（ ）、母鸡（ ）、小狗（ ），连树上的杜鹃也（ ）地唱起来。
5、照例子写成语。
例：四（ 通 ）八（ 达 ） 七（ 上 ）八（ 下 ） 一（ 模 ）一（ 样 ）
四（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 一（ ）一（ ）
四（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 一（ ）一（ ）
6、给下面的句子加上标点符号。
(1) 小杜鹃关切地问 那你为什么这样伤心
(2) 那让我先藏 你来找 红头说
(3) 哎呀 妹妹说道 我把雨伞落在教室里了
7、选择恰当的关联词语填在括号里。
因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……
(1)（ ）它是一条狗，（ ）它不会像狗一样叫。
(2)（ ）长胡子被风吹到了身子后面，（ ）胡萝卜先生是完全不知道的。
(3)（ ）看看胡萝卜先生走了多久的路，（ ）可以知道他的这根胡子长了多长。
8、按要求写句子。
(1)小狗的叫声竟然引来了狐狸。（改为“被”字句）
(2)胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动。（缩句）
(3)字典不是我们的良师益友吗？（换种说法，意思不变）
(4)太阳从东方升起。（扩句）
(5)用修改符号修改病句。
小女孩穿着一双很大的拖鞋和一盒火柴。
二、积累与阅读。
1、补充句子。
(1) ，泰山移。
(2) 臭皮匠， 个诸葛亮。
(3)二人 ， 断金。
(4)一个篱笆三个桩， 。
2、课文内容我熟悉。
(1)《总也倒不了的老屋》一文中，“老屋”活了 岁，在它快要倒的时候，却有 、 、 请它帮忙而倒不了。我们感受到了老屋 的精神品质。
(2) 借用了胡萝卜先生的长胡子，用它来做
。
3、阅读课文片段，完成练习。
3、阅读课文片段，完成练习。
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么（ ）、 那么( )、那么( )。一只狐狸听到了，心里寻思着:公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀又和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊!那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
(1)选择恰当的词语填在文中括号里填。
好听 逼真 洪亮
(2)如果你不认识“啼”字，要用 查字法，先查 部，再查__ 画。
(3)用“ ”画出描写狐狸想法的句子，再完成练习。
根据上下文，我能知道“寻思”的意思是 。
(4)狐狸真的要去感谢“公鸡”吗？用“ ”在文段中画出相关的句子。
(5)狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡会怎么想？发挥想象写下来。
三、快乐习作。
题目:猫和老鼠
从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。
一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天再享用……
这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫就逃呢？请你展开丰富的想象力，以“猫和老鼠”为题目，接着把故事讲完。
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2021----2022学年度第一学期
部编版小学语文三年级上册单元练习题（四）
（内容：第四单元）
班级：_______________ 姓名：_________________ 座号：_________________
一、基础知识。
1、我会拼，我会写。
zhǔn bèi zhī zhū shài tài yáng
（ 准 备 ） （ 蜘 蛛 ） （ 晒 太 阳 ）
shuì jiào děng chē bào féng yǔ
（ 睡 觉 ） （ 等 车 ） （ 暴 风 雨 ）
2、给加点字选择正确的读音。
（zhōng zhòng） 中国（zhōng） 中奖（zhòng）
（ chǔ chù ） 住处（ chù ） 处罚（ chǔ ）
（ jiǎ jià ） 假发（ jiǎ ） 暑假（ jià ）
（ dàn tán ） 子弹（ dàn ） 弹性（ tán ）
3、在括号里填上合适的量词。（注意不重复使用）
一（ 块 ）面包 一（ 粒 ）种子 一（ 个 ）圈套
一（ 条 ）小路 一（ 张 ）网 一（ 片 ）草地
4、选择恰当的表示声音的词，完成填空。（只填序号）
①哞哞 ②汪汪 ③喔喔 ④咯咯 ⑤咕咕
走进这农家小院，仿佛来到了音乐大厅。你听，小牛（ ① ）、公鸡（ ③ ）、母鸡（ ④ ）、小狗（ ② ），连树上的杜鹃也（ ⑤ ）地唱起来。
5、照例子写成语。
例：四（ 通 ）八（ 达 ） 七（ 上 ）八（ 下 ） 一（ 模 ）一（ 样 ）
四（ 平 ）八（ 稳 ） 七（ 手 ）八（ 脚 ） 一（ 心 ）一（ 意 ）
四（ 面 ）八（ 方 ） 七（ 嘴 ）八（ 舌 ） 一（ 五 ）一（ 十 ）
6、给下面的句子加上标点符号。
(1) 小杜鹃关切地问 ：“那你为什么这样伤心？”
(2) “那让我先藏，你来找。” 红头说。
(3) “哎呀，”妹妹说道，“我把雨伞落在教室里了。”
7、选择恰当的关联词语填在括号里。
因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……
(1)（ 虽然 ）它是一条狗，（ 但是 ）它不会像狗一样叫。
(2)（ 因为 ）长胡子被风吹到了身子后面，（ 所以 ）胡萝卜先生是完全不知道的。
(3)（ 只要 ）看看胡萝卜先生走了多久的路，（ 就 ）可以知道他的这根胡子长了多长。
8、按要求写句子。
(1)小狗的叫声竟然引来了狐狸。（改为“被”字句）
狐狸竟然被小狗的叫声引来了。
(2)胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动。（缩句）
胡子飘动。
(3)字典不是我们的良师益友吗？（换种说法，意思不变）
字典是我们的良师益友。
(4)太阳从东方升起。（扩句）
火红的太阳慢慢地从东方升起。
(5)用修改符号修改病句。
，拿着
小女孩穿着一双很大的拖鞋和一盒火柴。
二、积累与阅读。
1、补充句子。
(1) 人心齐 ，泰山移。
(2) 三个 臭皮匠， 顶 个诸葛亮。
(3)二人 同心 ， 其利 断金。
(4)一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮 。
2、课文内容我熟悉。
(1)《总也倒不了的老屋》一文中，“老屋”活了 一百多 岁，在它快要倒的时候，却有 小猫 、 老母鸡 、 小蜘蛛 请它帮忙而倒不了。我们感受到了老屋 乐于助人 的精神品质。
(2) 鸟太太 借用了胡萝卜先生的长胡子，用它来做 晾小鸟尿布 的绳子 。
3、阅读课文片段，完成练习。
3、阅读课文片段，完成练习。
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么（ 逼真 ）、 那么( 好听 )、那么( 洪亮 )。一只狐狸听到了，心里寻思着:公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀又和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊!那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
(1)选择恰当的词语填在文中括号里填。
好听 逼真 洪亮
(2)如果你不认识“啼”字，要用 部首 查字法，先查 口 部，再查_9_ 画。
(3)用“ ”画出描写狐狸想法的句子，再完成练习。
根据上下文，我能知道“寻思”的意思是 思索、考虑 。
(4)狐狸真的要去感谢“公鸡”吗？用“ ”在文段中画出相关的句子。
(5)狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡会怎么想？发挥想象写下来。
这只讨厌的狗，居然骗我，我一定不会放过它。
三、快乐习作。
题目:猫和老鼠
从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。
一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天再享用……
这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫就逃呢？请你展开丰富的想象力，以“猫和老鼠”为题目，接着把故事讲完。
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