第6课 工业化国家的社会变化 课件（28张PPT）

(共28张PPT)
第6课 工业化国家的社会变化
第二单元
第二次工业革命和近代科学文化
课堂导入
评价目标
评价任务
思维导图
中考演练
课堂导入
工业革命带来了什么社会进步和社会问题？
＊知道人口增加和大众化教育，理解工业革命带来积极方面的影响。
＊了解由于工业革命，农村人口流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生改变，也带来一系列的后果。
＊认识西方国家工业化进程中的社会问题，坚持可持续发展战略，保护生态环境。
评价目标
评价目标
评价任务一
评价任务
人口增长和大众教育
变化项目 变化内容 变化原因 变化
之思
人口变化 促进了人口的讯速增长。 工业革命促进经济发展，生活水平提高； 工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
农业人口减少，从事工业和商业的人数增加 医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降； 妇女成为工业劳动者。 政局稳定； 近代教育 大众教育得到普及，促进了社会发展。 为了适应工业化发展的需要， 【自主学习：工业化国家有哪些变化？完成表格】
自主学习
人口增长和大众教育
在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长
——《欧洲的历史与文明》
1、看图说出工业革命带来的社会影响是什么？
美国
19世纪前50年
1800万
900万
1914年
已超过1亿
19世纪20年代
人口约为1000万
英国
工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的讯速增长。
人口增长和大众教育
表现
原因
英国
19世纪前50年
900万
1800万
美国
19世纪20年代
1914年
1000万
超过一亿
工业革命
生产力的发展
人口增长
人口增长和大众教育
工业革命使劳动力结构发生什么变化？
1、农业人口减少；从事工业和商业的人数增加；
2、妇女成为工业劳动者。（为地位提高创造条件）
2、看图结合教材说出工业革命使劳动力结构发生什么变化？
工业革命后妇女走出家庭，成为工业劳动者。她们的社会角色发生变化，为妇女社会地位的提高创造了条件。
妇女在 工厂里做工
中等教育
系统教育体系
免费义务教育
1802年，法国开设政府资助的中等学校
1870年，英国法国对儿童实行免费义务教育
1910年，
德国推行教
育改革，建立
由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系
3、看图结合教材说出工业革命使教育发生什么变化？
变化：
大众教育得到普及，促进了社会发展。
阅读材料，回答问题：工业革命与人口的关系
工业革命的发展促使生产力不断提高，从而刺激了当时工业与农业的发展，随之而然也理所应当的养活了更多的人口；伴随工业革命的进步，医疗技术也在飞速发展，降低了这个时代因病去世的概率，从而大大降低了工业革命后的死亡率；......相对于过往历史而言，这个时期的欧洲人对于战争的发动更为理性和谨慎，造成大规模死亡的战争数量，已经大为降低......
——摘选自《欧洲的近现代》
1.工业革命促进经济发展，生活水平提高；
2.医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；
3.政局稳定；
工业革命促进人口增长的因素有哪些？
材料研读
评价任务二
评价任务
城市化
1.原因：
工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大
2.概况：
随着城市发展，人们的生活方式也在发生着变化
3.开始：
城市通常缺乏统一的规划，城市的环境很差
19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善
自主学习
城市化
温馨提示：3分钟快速阅读教材，找出答案 ，并在书本上做好标注。
城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。
工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。
工业革命推动了城市化的进程
城市化
近代城市人口的变迁（单位：万人）
1800年 1850年 1880年 1900年
纽约 6.4 69.1 191.2 343.7
伦敦 95.9 268.1 476.7 658.1
东京 80 105 160
悉尼 0.8 2 22.5 48.2
分析上面表格中的数据，看看这几个城市人口的增长趋势有什么共性？
这说明了城市化进程中的什么现象？
城市人口大幅度增长加快。
现象：工业化推动了城市化发展,城市人口上升。
1760年，英国5－10万人的城市只有一个，1851达到13个；1851年，10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等等。1851年，英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达到50.2%，初步实现城市化。
19世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况：“在城镇的最热闹地区，也正是在商业中心区，堆满了从肉铺、厕所、垃圾箱和便池中倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。”美国大域市处理污水的方式，也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。城市人口増长太快，住房也就变得拥挤不堪，低救入家庭的居住条件更差。1850年的巴黎街道狭窄而幽暗，许多居民区都是名副其实的贫民窟，很容易引发流行病。
开始时，城市通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等状况很差。
评价任务三
评价任务
环境污染和
贫富分化加剧
表现：
1、环境污染：工厂排放大量废气和废水，严重污染了大气和河流
2、贫富分化：资本家攫取了大部分社会财富，工人的反抗斗争日益强烈
自主学习
环境污染和贫富分化加剧
温馨提示：3分钟快速阅读教材，找出答案 ，并在书本上做好标注。
环境污染
随着工业化的展开，英国不可避免地出现了城市化的发展趋势，而由工业化和城市化所引发的一系列“城市病”便在英国发作起来。英国的“城市病”最突出的病症表现在日益严重的环境污染问题上。
问题1：环境污染：
工业革命时期，机器生产逐渐排斥手工劳动使大批手工业者破产，工人失业，工资下跌。当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段。
卢德运动：英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。首领称为卢德王，故名。相传，莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。
社会矛盾激化
问题2：社会矛盾激化
随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益强烈。
思考：
这幅漫画作品反映了什么问题？
你认为这一现象出现的原因是什么？
现象：贫富分化
成因：资本家通过对资源的控制和市场垄断，攫取了大部分社会财富。
环境污染和贫富分化加剧
问题3：贫富分化：
工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的
有益的变化：
有害的变化：
人口增长；
劳动力结构变化；
大众教育的普及；
城市化，人们的生活方式发生变化；
社会矛盾激化；
环境污染
社会问题
环境污染和贫富分化加剧
工业化国家的社会变化
社会进步
社会问题
贫富分化加剧
环境污染
人口增长
劳动力变化
城市化
大众教育
原因
工业革命
思维导图
1、（2021·贵州中考真题）1800年，大约五分之一的英国人口居住在农村，而接下来的一个世纪中，庞大的乡村社会被城市化了，全国大约有三分之二的农村人口来城里工作和生活。导致这一变化的主要原因是
A．三角贸易的巨大影响 B．英国殖民扩张及其掠夺
C．民族解放运动的兴起 D．工业革命的产生与发展
D
中考演练
2、（2021·湖北中考真题）英国作家狄更斯这样描述十九世纪中期英国的一座工业城镇：“这是个到处都是机器 和高耸的的烟囱的市镇……镇上有一条黑色的水渠，还有一条河，这里的水被气味难 闻的染料冲成深紫色。”据此可知当时英国
A．使用手工劳动
B．环境污染严重
C．形成了责任内阁制
D．确立了君主立宪制
B
3、（2021·广西中考真题）1914年欧洲大陆的人口是1750年的3倍以上。当时新医药科学的应用，如接种疫苗和对传染病人的隔离，使西欧的死亡率从1800年的至少30%降低到1914年的15%o左右。这说明推动欧洲人口增长的重要因素之一是
A．经济的发展
B．营养的改善
C．医学的进步
D．教育的普及
C