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第8课 第一次世界大战
第三单元
第一次世界大战和战后初期的世界
课堂导入
评价目标
评价任务
思维导图
中考演练
课堂导入
第一次世界大战如何爆发?
《好兵帅克》全名《好兵帅克在第一次世界大战中的遭遇》,是捷克杰出作家哈谢克创作的一部长篇政治讽刺小说。作家以自己在奥匈帝国军队服役时所获得的大量素材提炼而成。
*知道“三国同盟”、“三国协约”两大军事集团的组成
*了解萨拉热窝事件和一战爆发的原因。认识突发事件对人类和平的威胁
*掌握一战中的著名战役及战场。理解一战的性质和影响,树立热爱和平的意识。
评价目标
评价目标
评价目标一:三国同盟和三国协约
重新瓜分世界
形成原因:
三国同盟:
1.第二次工业革命后,美、德工业生产在资本主义世界所占比重反超英、法
2.根本原因:资本主义国家政治经济发展不平衡。
性质:
德、奥、意(德国为核心)
目的:
三国协约:
温馨提示:2分钟快速阅读教材,
找出答案 ,并在书本上做好标注。
英、法、俄(英国为核心)
影响:
两大军事集团形成,疯狂扩军备战,严重威胁世界和平,一战一触即发。
帝国主义军事侵略集团
三国同盟和三国协约
1.军事集团形成的原因
二次工业革命
资本主义国家经济迅速发展
向帝国主义国家过渡
20世纪初世界殖民体系形成
导 致
出 现
瓜 分
欧美各国之间会出现什么矛盾呢?
三国同盟和三国协约
(一)军事集团形成的原因
项 目 英 法 德 美
1860年工业产量所占位次 1 2 3 4
1913年工业产量所占位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
材料一:19世纪末20世纪初主要帝国主义列强的国力比较表
1.第二次工业革命后,美、德工业生产在资本主义世界所占比重反超英、法。
新兴资本主义国家
老牌资本主义国家
三国同盟和三国协约
(一)军事集团形成的原因
材料二:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家不同程度地走上了政治民主化的道路,但政治民主化的发展程度不一致,有两种类型:第一类是以英法美为代表,资产阶级民主制度较为健全;第二类是以俄德日为代表,专制主义和军国主义色彩较为浓厚。
2.资本主义国家政治发展不平衡。
根本原因:资本主义国家政治经济发展不平衡。
目的:后起帝国主义国家要求重新瓜分世界,帝国主义国家之间的矛盾必然会激化。
德国外交大臣皮洛夫说: “让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足蓝色的天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”
1.漫画中德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬着德国国旗。德国人凭什么那么“牛”?
2.“要求阳光下的地盘”指的是什么?
3.德国在中国“要求阳光下的地盘”做了些什么?产生了什么影响?
4.德国在全球为争夺“阳光下的地盘”都做了哪些准备?
在第二次科技革命的影响下,德国工业实力已居世界第二,欧洲第一。
重新分割世界,争夺殖民地
极力拉拢奥匈帝国、意大利,组成三国同盟,并疯狂扩军备战,世界大战一触即发。
强租胶州湾,把山东变为德国的势力范围影响:西方列强竞相效仿,掀起了瓜分中国的狂潮!
三国同盟和三国协约
三国同盟和三国协约
(二)军事集团的形成
意
德
奥
法
英
俄
(北非)突尼斯问题
普法战争
世界霸权、殖民地争夺
巴尔干问题
争夺巴尔干
1882年三国同盟正式形成
20世纪初三国协约正式形成
实质:具有争霸性质的帝国主义军事集团。
英国工厂内炮弹的海洋
两大军事集团形成,疯狂扩军备战,严重威胁世界和平,一战一触即发。
三国同盟和三国协约
有人形容20世纪初的“巴尔干半岛就像一个存满了炸药的火药桶,只要一粒火星,就足以引爆整个欧洲”。
③大国争夺:19世纪以后,列强插手、两大军事集团的争夺,使巴尔干半岛小规模战争不断,成为欧洲的火药桶。
②民族关系、宗教信仰复杂:历史上阿拉伯人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里,形成了多民族、多宗教、多种族杂居的现象,矛盾重重。
①地理位置:巴尔干半岛位于欧洲东南部,地处欧、亚、非三洲的交会处,控制着黑海和地中海的门户,战略地位十分重要,是欧洲列强争夺的焦点。
“一粒火星”又指什么?
萨拉热窝事件。
“火药桶”指什么?
评价目标二:第一次世界大战爆发
温馨提示:3分钟快速阅读教材,找出答案 ,并在书本上做好标注。
时间:
1914年
导火线:
萨拉热窝事件
开始的标志:
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
参战的国家:
德国、
奥匈帝国等国
俄、英、法、意、塞等国
资本主义政治经济发展不平衡
一战爆发的根本原因
有人说,第一次世界大战是源于一次偶然的刺杀,假如没有这场恐怖袭击式的刺杀,一战就不会爆发。你怎么看?
②两大军事集团形成并疯狂扩军备战(重要原因)
③萨拉热窝事件(导火线——直接原因)
萨拉热窝事件
——第一次世界大战的导火线
(直接原因)
这真是千载难逢的机会!
①帝国主义国家之间经济政治发展不平衡加剧,要求重新瓜分世界(根本原因)
温馨提示:3分钟快速阅读教材,找出答案 ,并在书本上做好标注。
评价目标三:第一次世界大战的进程和结果
主要战场:
欧洲
主要战线:
西线、东线、南线
转折点:
凡尔登战役
结束时间:
1918年
性质:
是西方列强为重新瓜分史家、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争
影响:
第一次世界大战给人类带来深重的灾难,削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位;进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒;
第一次世界大战的进程和结果
战争主要在欧洲战场
三条战线:
东线、西线、南线
逐渐扩大到亚洲、非洲等地
东线:
俄国对战奥匈帝国和德国
西线:
英法对战德国
南线:
塞尔维亚对战奥匈帝国
第一次世界大战的进程和结果
1916年的凡尔登战役异常惨烈,交战双方损失近百万人。有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
转折战役
凡尔登战役
第一次世界大战的进程和结果
美国参战
美国总统威尔逊在1916年7月10日的演说中说:“我们对全世界提供相当大的款项,应当认识和了解这个世界,并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界。”
1915年5月7日,德国潜艇用鱼雷击沉英国邮轮卢西塔尼亚号。百余名美国乘客和社会名流丧生,为1917年4月美国参战的借口。
原因:
影响:
1917年,德国进行的无限制潜艇战损害了美国利益
大大增强了协约国的力量
第一次世界大战的进程和结果
俄国退战
1917年11月7日,俄国十月革命爆发,不久,俄国退出第一次世界大战。
苏维埃政府的退战,有力地表达了人民要求和平和反战的立场,鼓舞了欧洲各交战国人民的反战运动
第一次世界大战的进程和结果
一战结束
1918年11月,德国投降,第一次世界大战以同盟国的失败而结束
第一次世界大战的进程和结果
战争历时 4年零3个多月(1914/7/28——1918/11/11)
参战国家 31个(协约国27个,同盟国4个)
战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口 约15亿
参战人员 7000多万
伤亡人员 3000多万
经济损失 3400多亿美元
第一次世界大战概况表
一战的特点:规模大、范围广、时间长、给人类带来空前的灾难。
第一次世界大战的进程和结果
一战性质
材料一:“1914年至1918年的战争,从双方来说,都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强盗的)战争。”
——列宁
各主要参战国的目的 德国 抢占殖民地,争夺世界霸权
英国 确保霸主地位,掠夺更多殖民地
法国 争做欧洲大陆的霸主
美国 捞取战利品,瓜分殖民利益
塞尔维亚 争取民族独立
材料二:
性质:是西方列强为重新瓜分史家、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争
德国:抢占殖民地,争夺世界霸权。
英国:确保霸主地位,掠夺更多殖民地。
法国:争做欧洲大陆的霸主。
美国:捞取战利品,瓜分殖民利益。
塞尔维亚:争取民族独立。
第一次世界大战的进程和结果
一战影响
战争历时 4年零3个多月
参战国家 31个(协约国27个,同盟国4个)
战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口 超过15亿
参战人员 7000多万
伤亡人员 3000多万
经济损失 3400多亿美元
材料一:第一次世界大战概况表
1、第一次世界大战给人类带来深重的灾难
第一次世界大战的进程和结果
一战影响
材料二:英国的对外贸易联系破坏了,使它不能像过去那样执世界之牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省,工农业生产损失严重。德国战败,受到的削弱比英法更甚,并且陷入经济困境。
材料三:这场战争既是一个结局,也是一个开端。世界上较蒙昧的人们在他们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。
2、第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位;
3、削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒;
第一次世界大战的进程和结果
一战启示
①珍爱和平,远离战争;
②用和平的方式解决国际争端,加强国际间的合作与交流;
③科技是把双刃剑,要趋利避害;
④反对霸权主义,维护世界和平。
第二次工业革命
帝国主义国家政治经济发展不平衡
要求重新 瓜分世界
萨拉热窝事件
三国同盟
三国协约
:时间
:双方
:战线
:战役
1914.7-1918.11
协约国集团、同盟国集团
欧洲战场/东西南线
结束:
性质:
影响:
反思:
凡尔登战役
1918.11德国投降
非正义帝国主义掠夺战争
带来巨大的灾难和世界影响
反对战争,珍爱和平
第一次世界大战
思维导图
1、(2021·四川绵阳·中考真题)一战期间,大量青年参战导致劳动力短缺,于是法国在华招募15万华工。在此背景下,蔡和森、邓小平等青年踏上了赴法“勤工俭学”之路。这一行动( )
A.提升了法国的技术水平 B.扩大了中国青年的视野
C.改变了欧洲战场的走势 D.提高了中国的国际地位
C
中考演练
2、(2021·山东枣庄·中考真题)战争大约900万人战死(相当于过去1000年同欧洲发生的所有战争中死亡人数的总和)2000多万人受伤,350万人终身残疾。上述材料旨在强调
A.战争的残酷 B.战争的规模
C.战争的性质 D.战争的经过
A
3、(2021·安徽中考真题)有学者针对一战指出:“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了,所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。从欧洲和西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印象。”这意在说明一战
A.缓和了列强之间的矛盾
B.结束于世界人民的反战运动
C.终结了欧洲的优势地位
D.有利于被压迫地区民族解放
D