(共16张PPT)
例1:把1张长方形纸平均分成2份。
把1张纸平均分成2份,每份是它
的 ,读作:二分之一。
2
1
例2:把一张正方形纸平均分成4份, 然后再把其中的1份涂上颜色。
把1个正方形平均分成4份,每份是它的 ;
4
1
4
3
没有涂色的部分是3个 ,就是 ,
读作:四分之三。
4
1
……分子
……分数线
……分母
课堂活动一:
把1张长方形纸对折3次,再打开。这张纸被
平均分成了( )份,每份是它的( )分
之一,写作( );这样的7份是它的( )。
8
8
8
1
8
7
课堂活动二:
各小班同学合作,每个同学轮流随便读分数,
其他同学写出相对应的分数。
3
1
4
3
8
7
5
2
练习十九
练习十九
╳
╳
√
╳
例3:看图填一填,说一说。
①
( )
例3:看图填一填,说一说。
( )
5
3
②
( )
例3:看图填一填,说一说。
③
把一个物体平均分成若干份,表
示其中的一份或几份的数叫做分数。
平均分得份数作分母,表示的份数作
分子。
练习十九
4、选出合适的分数来表示各图中的阴影部分。
√
√