广东省高州市2021-2022学年九年级上学期历史开学考试试卷
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）
1．（2021九上·高州开学考）从大约距今五六千年起，在亚洲、北非大河流域和南欧地中海沿岸，相继诞生了灿烂的上古文明，创建了最早的国家。下列文明象征产生于尼罗河流域的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】古埃及文明；金字塔
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，非洲的尼罗河孕育了古埃及文明，其中包括金字塔、太阳历、象形文字等，故选项A符合题意；
B.楔形文字，不符合题意；
C.种姓制度，不符合题意；
D.甲骨文，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
2．（2016·广东）马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代．”希腊“极盛时期”具有深远影响的是（ ）
A．海外贸易 B．文化教育 C．军事外交 D．民主政治
【答案】D
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】公元前5世纪后期，在伯里克利执政时期，古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰．希腊“极盛时期”具有深远影响的是雅典的民主政治．故选D。
【点评】本题考查的是古希腊雅典城邦的民主政治．注意准确识记雅典民主政治的内容及其影响．
3．（2021九上·高州开学考）1978年底，中央工作会议上印发了《战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的》以及新加坡、韩国等经济发展情况的的材料，主要是为了讨论（ ）
A． 增强国营企业活力 B．积极利用外资和先进技术
C．建立市场经济体制 D．调整优先发展重工业战略
【答案】B
【知识点】对外开放
【解析】【分析】A.增强国营企业活力，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，1978年底，我国召开了十一届三中全会，决定实施改革开放，这一时期，印发国外经济发展的材料，主要是为了讨论利用外资和外国先进的技术，故选项B符合题意；
C.建立市场经济体制，不符合题意；
D.调整优先发展重工业战略，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间等信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
4．（2021九上·高州开学考）古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》规定，“拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。……奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑”。这体现了这部法典的（ ）
A．公平性 B．严谨性 C．阶级性 D．科学性
【答案】C
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】A.公平性，不符合题意；
B.严谨性，不符合题意；
C.依据题干信息“ 拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民 ”“ 奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑 ”，可以看出，这部法典严格规定了阶级等级，体现了阶级性，故选项C符合题意；
D.科学性，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
5．（2018九上·宁津期中）一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的历史来自（ ）
A．两河流域 B．黄河流域 C．印度河流域 D．尼罗河流域
【答案】A
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】依据题干“世界上现存的第一部比较完备的成文法典”的信息，结合所学可知，《汉谟拉比法典》是两河流域的古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部较为完整地保存下来的成文法典，A项符合题意；
BCD三项的地区不是古巴比伦王国所处的地区，不符合题意，排除。
故答案为A。
【点评】解答本题首先依据题干信息判断出是古巴比伦的成果，进一步推断出是两河流域。
6．（2021·菏泽）“它试图以中国唐朝为模式，将本国改变成一个中央集权制国家。”材料描述的是（ ）
A．伯里克利改革 B．大化改新
C．封建庄园建立 D．明治维新
【答案】B
【知识点】大化改新
【解析】【分析】A.伯里克利改革，不符合题意；
B.根据题干“它试图以中国唐朝为模式，将本国改变成一个中央集权制国家。”结合所学知识，可知描述的是日本的大化改新。646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新”，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，故选项B符合题意；
C.封建庄园建立，不符合题意；
D.明治维新，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键词，把它和课本所学知识结合进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
7．（2021九上·高州开学考）《阿拉伯通史》中写道：“千余年，朝觐圣地的制度，对于凝聚全世界的穆斯林，起了重大的作用。”这种制度源于（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．犹太教
【答案】C
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】A.佛教，不符合题意；
B.基督教，不符合题意；
C.依据题干信息“朝觐”“穆斯林”等信息，结合所学知识可知，信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林”，穆斯林一生要尽可能去朝拜圣地，故选项C符合题意；
D.犹太教，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，抓住题干中的关键词，把它和课本所学知识结合进行识记回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
8．（2019·滨州）1980年，我国设立深圳等经济特区；1984年开放14个沿海港口城市；1985年，开辟沿海经济开放区；1988年，建立海南岛经济特区；1990年，开发开放上海浦东；1992年，开放内陆部分省会城市和沿江沿边城市；2001年，加入WTO；2013年，设立上海自由贸易区。以上史实主要说明了我国（ ）
A．扩大开放融入世界 B．成为全球第二大经济体
C．国际地位逐步提高 D．城乡一体化水平不断提高
【答案】A
【知识点】对外开放
【解析】【分析】由 材料中的经济特区到加入世界贸易组织，体现的是我国扩大开放融入世界，A选项符合题意。
BCD选项与材料无关，排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对改革开放的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
9．（2021九上·高州开学考）我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张"兼爱”、法家主张以"法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观（ ）
A．照搬了春秋战国时朋的思想 B．是现代中国建设的经验总结
C．植根于优秀的中华传统文化 D．是马克思主义中国化的产物
【答案】C
【知识点】“中国梦”
【解析】【分析】A. 照搬了春秋战国时朋的思想，不符合题意；
B. 是现代中国建设的经验总结 ，不符合题意；
C.依据题干信息，可以看出，今天的社会主义核心价值观继承了古代先贤的思想，这表明社会主义核心价值观植根于优秀的中华传统文化，故选项C符合题意；
D.是马克思主义中国化的产物，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
10．（2019·滨州）下图为“1953—1957年国家某重点工业基地示意图”。观察地图，可以得到的信息有（ ）
①我国由农业弱国发展为工业强国
②该工业基地位于我国东北
③该基地以发展重工业为主
④“一五计划”取得巨大成就
⑤抗美援朝取得胜利
A．①②③④ B．②③④ C．②③④⑤ D．①②④
【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】结合材料和相关知识可知，一五计划只是初步建立我国工业化的初步基础，并未让我国实现由农业弱国向工业强国的转变，
① 错误，AD选项排除。
一五计划与抗美援朝胜利无关， ⑤ 错误，C选项排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对一五计划的准确把握，较好的考了历史学科核心素养。
11．（2021九上·高州开学考）下面资料反映的历史事件的影响是（ ）
A．实现了祖国大陆的统一 B．提高了中国的国际地位
C．开始改变中国工业落后面貌 D．摧毁了旧有的封建土地制度
【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】A.实现了祖国大陆的统一，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，这一战是新中国成立后的抗美援朝战争，抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位，故选项B符合题意；
C.开始改变中国工业落后的面貌，不符合题意；
D.摧毁了旧有的封建土地制度，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识判断出这是抗美援朝战争，再结合所学知识回答抗美援朝战争的影响。
12．（2021八下·东坡月考）社会学家费孝通回忆参加北平市第一次各界人民代表会议时说，“踏进会场，就看见很多人穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次”。从中可以获悉（ ）
A．费孝通是北京市第一届人民代表大会代表
B．会议召开匆忙，代表们还来不及换上正装
C．出席会议的普通工人代表居绝大多数
D．人民代表会议具有广泛的代表性
【答案】D
【知识点】人民政协
【解析】【分析】A. 费孝通是北京市第一届人民代表大会代表 ，不符合题意；
B. 会议召开匆忙，代表们还来不及换上正装，不符合题意；
C. 出席会议的普通工人代表居绝大多数 ，不符合题意；
D.依据题干信息，可以看出，出席北平市第一次各界人民代表会议的人员，穿着各式各样，这说明这些人的身份也是各式各样，这体现出人民代表会议具有广泛的代表性，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解能力。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要扣着题干信息理解，不要向外延伸。
13．（2019·黄冈）改革开放40年来，中国人民坚持解放思想、实事求是，实现解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进。这充分显示了（ ）
A．思想引领的强大力量 B．制度保障的强大力量
C．科技创新的强大力量 D．独立自主的强大力量
【答案】A
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】材料“ 中国人民坚持解放思想、实事求是，实现解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进 ”强调的是思想解放对经济发展的推动作用，A选项符合题意。
BCD选项与材料无关，排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析能力的考查，较好的考查了历史学科核心素养。
14．（2021·河南模拟）农民们早出晚归，积肥、修堤，添置耕牛和农具。1950年冬湖南省就动工建水塘9.8万个，修堤坝2.2万多座，修沟渠4 000多千米，受益田地750万亩。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。材料反映了（ ）
A．土地改革提升了农民的劳动积极性
B．农业合作社的兴办有利于公共工程的兴建
C．土地改革为抗美援朝战争提供物质基础
D．农业合作化运动满足了一五计划的需求
【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】依据材料结和所学知识可知，土地改革后，农民获得了土地，成为土地的主人，提高了农民的生产积极性，全国粮食产量大幅度增加。因此，A符合题意；
BCD与土地改革无关，排除；
故答案为：A。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度不大，理解材料即可作答。
15．（2019·东营）20世纪80年代，中国农村有副对联：“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又分地，耕者有其责”。对两次“分地”的理解不正确的是（ ）
A．都实行农民土地所有制 B．都提高了农民的积极性
C．都解放了农村生产力 D．农民都有生产自主权
【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】材料“ 三十年前分田地，耕者有其田 ”指的是20世纪50年代的土地改革，土地的性质是农民土地所有制；材料“ 三十年后又分地，耕者有其责 ”指的是家庭联产承包责任制，土地性质是土地公有制，因此A选项错误，符合题意。
BCD选项均属于家庭联产承包责任制和土地改革的影响，排除。
故答案为A。
【点评】本题主要考查建国后农村生产关系的调整，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，结合土地改革和家庭联产承包责任制的异同点进行分析即可。
16．（2020八下·齐齐哈尔期末）农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是（ ）
A．农民获得了土地所有权 B．农民走上了集体化道路
C．农村停产革命 D．农村实行“大包干”
【答案】A
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】依据所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，全国分批进行土地改革。到1952年底，全国大陆基本上完成了土地改革，彻底废除了我国2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。因此，1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是农民得到了土地，获得了土地所有权，A项符合题意；BC两项都没有涉及分地内容；D项的时间是1978年，与题干“1952年”时间不符。由此可知BCD三项不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查土地改革的有关知识。试题较为简单，题干中的“1952年”是重要的答题提示。
17．（2018八下·乌审旗月考）1962年1月27日，刘少奇在《在扩大的中央工作会议上的讲话》中说：“过去我们经常把缺点、错误和成绩比之于一个指头和九个指头的关系……我到湖南的一个地方，农民说是‘三分天灾，七分人祸’。”“七分人祸”是指（ ）
A．农业合作化运动 B．家庭联产承包责任制
C．“文化大革命”运动 D．“大跃进”和人民公社化运动
【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】本题主要考查学生对“大跃进”和人民公社化运动的相关知识的准确识记。依据已学知识可知，1958年中共发动“大跃进”和人民公社化运动是由于社会主义建设缺乏经验，对国情没有认识清楚，急于求成，违背了客观经济规律，导致了国民经济严重下滑。农业合作化运动发生在1953——1956年，家庭联产承包责任制发生在1978年之后，文化大革命运动发生在1966——1976年。因此ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查了“大跃进”和人民公社化运动的有关知识，难度适中。学生还要掌握“大跃进”和人民公社化运动出现的原因和影响。
18．（2018·河池）“精准扶贫”是当前党和国家的一项重要任务，它体现了党和政府始终重视“三农”的一贯原则。这一原则在建国初期最典型的表现是（ ）
A．和平解放西藏 B．进行抗美援朝
C．实行土地改革 D．开展第一个五年计划
【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】四个选项中，只有土地改革与“三农”问题有直接关系。C项符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查对题干信息的识别，对基础知识的识记。易错点是对题干提供的信息不理解，对基础知识记忆不准确，造成回答错误。解题技巧是抓住关键语句“三农”“建国初期”，依据课本知识回答。
19．（2021九上·高州开学考）下面为中国制造业数据统计表。表中表明我国（ ）
年份 1990 2000 2007 2010
占全球比重 2.7% 6.0% 13.2% 19.8%
世界排名 9 4 2 1
A．经济实力有显著增强 B．成为世界第一工业强国
C．制造业技术领先世界 D．经济产业结构日趋合理
【答案】A
【知识点】改革开放的意义
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出，从1990年到2010年，我国制造业占全球比重大幅增加，排名由第9位上升到第一位，这表明我国经济实力有显著的增强，故选项A符合题意；
B.成为世界第一工业强国，不符合题意；
C.制造业技术领先世界，不符合题意；
D.经济产业结构日趋合理，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出数据的变化，排名的上升，对这些信息进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
20．（2019·东莞模拟）1950年9月30日，周恩来向全世界宣告：“中国人民热爱和平，但是……决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”这里的“帝国主义者”和“邻人”分别是指 （ ）
A．日本和朝鲜 B．美国和朝鲜 C．美国和韩国 D．美国和越南
【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析 】以据题干中的关键词：“1950年9月30日”，“中国人民热爱和平”“不能听任帝国主义者”“对自己的邻人肆行侵略”，结合所学可知，这里的“帝国主义”和“邻人”分别是指美国和朝鲜。朝鲜内战爆发初期，以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾。美国的侵略活动严重威胁中国的安全。为了抗美援朝、保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查抗美援朝相关知识。考查学生对抗美援朝战争相关知识的准确掌握，要求学生准确识记抗美援朝的背景，过程，结果、性质及意义。
21．（2021九上·高州开学考）下图是杨之光在1954 年创作的一幅美术作品《一辈子第一回》（画中老人手捧“选民证”）。该作品反映了（ ）
A．土地改革之后农民的喜悦 B．社会主义政治建设的成就
C．农民加人农业生产合作社 D．生产资料所有制发生改变
【答案】B
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】A.土地改革之后农民的喜悦，不符合题意；
B.依据题干信息，可以看出，这里显示的是1954年，我国的人民代表大会制度开始实施，农民也有了选取权利，这表明我国的人民代表大会制度开始实施，这是社会主义在政治建设上的成就，故选项B符合题意；
C.农民加入农业生产合作社，不符合题意；
D.生产资料所有制发生变化，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间等信息，看懂题干信息含义进行分析理解回答，注意一定要看懂题干信息，这是解答此题的关键。
22．（2018八下·东台月考）一五计划期间，我国对经济、文教卫生的基本建设投资达493亿元，超过计划15.3%。工业建设成就颇丰，1957年全国工业总产值704亿元，一批过去非常薄弱的基础工业，包括制造飞机、汽车、拖拉机、发电设备、冶金设备、重型和精密机器等新的工业部门，在我国建立起来了。这些成就（ ）
A．推动了城市化和经济市场化的发展
B．践行了综合平衡中稳步前进的方针
C．为社会主义工业化奠定了初步基础
D．通过缩减文教卫生的基本建设投资实现的
【答案】C
【知识点】工业化起步
【解析】【分析】根据题干中的成就结合所学知识可知，“一五”计划取得了巨大的成就，我国开始改变工业落后的面貌，工业基础得到加强，工业门类得到健全，为社会主义工业化奠定了初步基础。
故答案为C。
【点评】本题考查一五计划的有关知识，难度适中。学生还要掌握一五计划的时间、主要成就。
23．（2019·青岛）党的十八大以来，国家建设不断取得丰硕成果，天宫遨游、蛟龙探海、天眼探空、悟空探秘、墨子传信、大飞机一飞冲天、港珠澳大桥正式通车……这一系列重大成果，主要体现了新发展理念中的（ ）
A．创新 B．开放 C．协调 D．共享
【答案】A
【知识点】五大发展理念
【解析】【分析】材料“ 天宫遨游、蛟龙探海、天眼探空、悟空探秘、墨子传信、大飞机一飞冲天、港珠澳大桥正式通车 ”体现的是科技创新，A选项符合题意。
BCD选项与材料无关，未涉及，排除。
故答案为A。
【点评】本题主要考查五大发展理念，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，材料强调的是科技创新。
24．（2021九上·高州开学考）1972年，中国致函联合国非殖民化特别委员会指出，“香港、澳门是被英国和葡萄牙当局占领的中国领土的一一部分，解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围内的问题”。联合国采纳了中国的立场。中国政府这一举措（ ）
A． 奠定了独立自主外交政策的基石
B．掌握了解决港澳问题的主动权
C．是“一国两制”的具体体现
D．标志着香港和澳门回归祖国
【答案】B
【知识点】香港回归；澳门回归
【解析】【分析】A. 奠定了独立自主外交政策的基石，不符合题意；
B.依据题干信息，可以看出，我国对港澳拥有的主权得到了联合国的认可，这就在国际上获得了主动，掌握了解决港澳问题的主动权，故选项B符合题意；
C. 是“一国两制”的具体体现 ，不符合题意；
D. 标志着香港和澳门回归祖国 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看懂题干信息含义进行理解回答，这类题目，要注意紧贴题干信息理解；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
25．（2021九上·高州开学考）习近平主席曾引用了《礼记·中庸》中的“万物并育而不相害，道并行而而不相悖”来表达对和平共处五项原则的看法。主要是因为该原则（ ）
A．发展了与周边国家的友好关系
B．提高中国的国际声誉
C．超越了意识形态和社会制度的差异
D．得到了国际社会的广泛认可
【答案】A
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，半个世纪以来，和平共处五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交的基础，而且也被世界上绝大多数的国家接受，发展了与周边国家的友好关系，成为处理国与国之间关系的基本原则习近平主席引用 《礼记·中庸》中的“万物并育而不相害，道并行而而不相悖”来表达对和平共处五项原则的看法，主要是因为该原则发展了与周边国家的友好关系，故选项A符合题意；
B.提高中国的国际声誉，不符合题意；
C. 超越了意识形态和社会制度的差异 ，不符合题意；
D. 得到了国际社会的广泛认可 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，读懂题干含义，再结合所学知识进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
26．（2017·连云港模拟）“花生壳，圆又长，两头相隔十几丈，五百个人抬起来，我们坐上游东海。”这是20世纪50年代中国某一地区农民的劳动号子。如果将上述劳动号子作为史料，可以用来印证（ ）
A．“一五”计划的超额完成 B．“大跃进”运动中的浮夸风
C．人民公社欣欣向荣的气象 D．“文化大革命”的严重错误
【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】题干中“花生壳，圆又长，两头相隔十几丈，五百个人抬起来，我们坐上游东海”反映的是一种浮夸风，结合所学知识，“大跃进”发生在1958年，是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误，主要标志是瞎指挥、高指标、浮夸风和“共产风”。故选B。
【点评】本题主要考查“大跃进”。要求学生熟悉大跃进运动的主要表现。
27．（2021九上·高州开学考）2019年，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、世界园艺博览会、亚洲文明对话大会相继在北京举行。这些活动体现了（ ）
A． 中国深化改革、坚持对外开放的基本国策
B．世界政治格局局多极化已经形成
C．中国成为引领世界发展潮流的强国
D．中国是维护世界和平与稳定的决定力量
【答案】A
【知识点】社会主义建设新时期的时代主题
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出，这些活动反映了中国重视与相关国家和地区的合作，全方位参与全球事务，表明中深化改革、坚持对外开放的基本国策，故选项A符合题意；
B. 世界政治格局局多极化已经形成 ，不符合题意；
C. 中国成为引领世界发展潮流的强国 ，不符合题意；
D. 中国是维护世界和平与稳定的决定力量 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
28．（2019·德阳）1984年，我国将上海设为沿海开放城市；1990年，开发开放上海浦东；1992年，设置上海浦东新区；2013年，又设立上海自贸区。据此可知，上海（ ）
A．成为我国最早对外开放的实验田
B．对外开放的不断扩大和深入
C．成为珠江三角洲经济发展的龙头
D．发展成为我国新的经济特区
【答案】B
【知识点】对外开放区的扩大
【解析】【分析】材料“ 1990年，开发开放上海浦东；1992年，设置上海浦东新区；2013年，又设立上海自贸区 ”体现的是对外开放的不断扩大和深入，B选项符合题意。
我国最早开放的试验田是四大经济特区，不包括上海，A选项排除。
上海是长江流域发展的龙头，C选项排除。
D选项与材料无关，排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对对外开放过程的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
29．（2020八下·惠民期末）基辛格曾评论说，“任何研究军事的人都不会想到，刚打完内战，瑞息未定，主要靠缴获国民党的武器来装备自己的人民解放军居然敢和一支有核武器的现代化军队作战。…尽管战争打完后中国已是筋疲力尽，但在它自己和世界的眼中，它都换了崭新的面貌。”基辛格评论的“战争”是（ ）
A．北伐战争 B．抗日战争 C．解放战争 D．抗美援朝
【答案】D
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】分析材料并结合所学知识可知，基辛格评论的“战争”是抗美援朝。抗美援朝战争巩固了新生的人民民主政权，为中国的经济建设赢得了一个和平环境，提高了新中国的国际地位和国际威望。证明西方侵略者靠武力征服中国的时代过去了，鼓舞了战争殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心。 D项符合题意；选项ABC不符合题干内容。
故答案为：D。
【点评】本题考查抗美援朝的有关知识。试题较为简单，题干中的“刚打完内战”、“靠缴获国民党的武器装备自己”、“敢和一支有核武器的现代化军队作战”、“换了崭新的面貌”等关键词是重要的答题提示。
30．（2021九上·高州开学考）改革开放初期有学者认为，经济特区会沦为过去的“租界”利用外资创办中外合资企业是西方国家本输出、经济侵略的表现。这反映出当时（ ）
A．对特区的认识只存在分歧 B．国有经济失去主体地位
C．经济全球化的逆转 D．全面开格局形成
【答案】A
【知识点】经济特区
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出，改革开放初期，人们认为经济特区是西方国家经济侵略的表现，这反映出我国当时一些人认识不足，对经济特区的认识存在错误，故选项A符合题意；
B.国有经济失去主体地位，不符合题意；
C.经济全球化的逆转，不符合题意；
D.全面开放格局形成，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
二、综合题（本大题共3小题，31小题12分，32小题14分，33题14分，共40分）
31．（2021九上·高州开学考）纵观中国共产党成立以来的百年历史，一定程度上就是一部党领导人民反贫困的奋斗史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国共产党在救亡图强的历史境遇中应运而生，从一诞生就深刻认识到：如果要使“贫困农民除去贫困和痛苦的环境，那就非起来革命不可”。毛泽东为代表的共产党人高度关注农民问题，并在农村建立据地，通过推动土地革命，改变生产关系和生产资料分配，发动并组织贫困农民“打土豪分田地”，实现农民自翻身解放。
--《决战脱贫攻坚关键在党的领导》
材料二：改革开放以来，党团结带领人民实施了大规模、有计划、有组织的扶贫开发，着力解放和发展社会产力，着力保障和改善民生，取得了前所未有的伟大成就。根据改革开放以来不同时期反贫困政策的实施特征，中国农村反贫困演进可分为制度变革、针对性的区域扶贫开发、扶贫攻坚、全面综合扶贫开发和精准扶开发五个阶段，形成了以政府为主导的农村反贫困范式。
材料三：经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！．．脱贫攻坚取得举世瞒目的成就，靠的是党的坚强领导，靠的是中华民族自力更生、艰苦奋斗的精神品质，靠的是新中国成立以来特别是改革开放以来积累的坚实物质基础，靠的是一任接着一任干的坚守执着，靠的是全党全国各族人民的团结奋斗。
--习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话（2021年2月25日）
（1）根据材料一指出，中国共产党是如何“实现农民的翻身解放”的？
（2）根根材料二，简析政府扶贫工作的目的，并结合史实说明在“制度变革”阶段政府扶贫的具体措施。
（3）根据材料三，指出我国脱贫攻坚取得的巨大成就。你认为我国脱贫攻坚战取得全面胜利的原因有哪些。
【答案】（1）建立农村革命根据地；进行土地革命，改变生产关系，重新分配生产资料。
（2）目的：解放和发展社会生产力、保障和改善民生。措施：实行家庭联产承包责任制；大力发展农村乡镇企业。
（3）区城性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。中国共产党的正确领导；我国社会主义制度的政治优势；中华民族自力更生、艰苦奋斗的优秀品质；改革开放以来积累的坚实物质基础；全党全国各族人民的团结奋斗。
【知识点】土地改革；五大发展理念
【解析】【分析】（1）依据材料一信息“ 毛泽东为代表的共产党人高度关注农民问题，并在农村建立据地，通过推动土地革命，改变生产关系和生产资料分配，发动并组织贫困农民“打土豪分田地”，实现农民自翻身解放。 ”，可以看出，中国共产党 建立农村革命根据地；进行土地革命，改变生产关系，重新分配生产资料，来实现农民的翻身解放；
（2）依据材料二信息“ 改革开放以来，党团结带领人民实施了大规模、有计划、有组织的扶贫开发，着力解放和发展社会产力，着力保障和改善民生，取得了前所未有的伟大成就 ”，可以看出， 政府扶贫工作的目的是解放和发展社会生产力、保障和改善民生；结合所学知识可知，改革开放后，我国在农村实施家庭联产承包责任制， 大力发展农村乡镇企业 ，来进行针对农村的扶贫；
（3）依据材料三信息“ 区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹”，可以看出， 我国脱贫攻坚取得的巨大成就是区城性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务；依据材料三信息“ 脱贫攻坚取得举世瞒目的成就，靠的是党的坚强领导，靠的是中华民族自力更生、艰苦奋斗的精神品质，靠的是新中国成立以来特别是改革开放以来积累的坚实物质基础，靠的是一任接着一任干的坚守执着，靠的是全党全国各族人民的团结奋斗 ”，可以看出， 我国脱贫攻坚战取得全面胜利的原因有：中国共产党的正确领导；我国社会主义制度的政治优势；中华民族自力更生、艰苦奋斗的优秀品质；改革开放以来积累的坚实物质基础；全党全国各族人民的团结奋斗；
故答案为：（1）建立农村革命根据地；进行土地革命，改变生产关系，重新分配生产资料。
（2） 目的：解放和发展社会生产力、保障和改善民生。措施：实行家庭联产承包责任制；大力发展农村乡镇企业。
（3） 区城性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。中国共产党的正确领导；我国社会主义制度的政治优势；中华民族自力更生、艰苦奋斗的优秀品质；改革开放以来积累的坚实物质基础；全党全国各族人民的团结奋斗。
【点评】（1）（3）属于同一类型，都是要求学生依据材料信息回答，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句回答，这些都是材料中的，只要细心读材料，从材料中找出关键语句回答即可，不要向外延伸；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句回答，答案就在材料中；第二问是考查理解识记能力，解答时，依据对课本上基础知识的准确理解和识记回答。
32．（2021九上·高州开学考）国家的形象是一个国家综合国力的外在表现。阅读下列材料，回答问题
材料一：冼夫人，越族首领，历经梁、陈、隋三代，是中国历史上出色的岭南首领，是备受赞誉的巾帼英雄。在隋朝统一岭南时，派孙子冯魂带兵迎接隋兵，使隋军顺利地进入广州，统一岭南地区。冼夫人统治期间，带头革除落后习俗，提倡学习汉人先进文化与农业生产技术，出现“士相与为诗歌，蛮中化之”气象。
——摘编自《岭南地方史志》
材料二：中国这个词儿，对启蒙运动的精英来说，是一种力量，是”旧秩序的卫道士和蔑视者之间的赌注”。——一个被乌托邦化了的中国成了欧洲知识界借来反封建和反宗教专制的利器。但是自鸦片战争争爆定到20世纪初，西方学者将中西关系史上的这个时期称为”轻蔑的时代”。——一个今当年被描述成花园的王国变成了“满街是开口粪池和垃圾”的肮脏之国，而穿着丝绸、捧着青花碗的中国人也变得贫穷、猥琐和丑陋不堪。
材料三：20世纪80年代以来，随着中国经济的迅速发展，现代中国让西方人产生了很多疑间：为计业中国*会突飞猛进？......中国会不会把全球的石油用光？......这当中有好奇、美基，也夹杂看情疑与不安，中国的形象正因此而变得更加复杂、多元、丰富。
——以上材料均摘编自（历史上西方看中国：从天堂到丑随不堪）
材料四：我们要坚持走多边主义道路，维护以联合国为核心的国际体系。全球治理应该秉持共商共建共享原则，推动各国权利平等、机会乎等、规则平等，使全球治理体系符合变化了的的世界政治经济，满足应对全球性就挑战的现实需要，顺应和平发展合作共赢的历史趋势。国家之间有分歧是正常的，应该通过对话协商妥善化解。国家之间可以有竞争，但必须是积极和良性的，要守住道德底线和国国际规范。大国更应该有大国的样子要提供更多全球公共产品，承担大国责任，展现大国担当
——习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上的讲话（2020年9月22日）
（1）根据材料一，指出冼夫人生活的时代背景。并结合所学知识，说明冼夫人的历史贡献。
（2）根据材料二，指出西方人眼中的中国形象有何变化。
（3）根据材料三并结合史实，说明中国的形象为何会变得“复杂、多元、丰富”。
（4）根据材料四，谈谈面对世界百年未有之大变局，中国应该如何做？
【答案】（1）政权更选领繁，政局纷乱复杂：民族交融加强。维护国家统一：促进不同民族之间的经济、文化交流：促进民族交融：促进岭南地区的经济发展。
（2）由乌托邦似的理想国变为肮脏、落后的国家。
（3）中共十一届三中全会上作出实行改革开放的历史性决策，开启了我国改革开放和社会主义现代化的伟大征程；改革开放以后，中国综合国力和国际影响力迅速增强；中国加入世界贸易组织，与世界交往增多使西方对中国的认识更加深入。
（4）维护以联合国为核心的国制体系：顺应和平发展合作共赢的历史趋势；遇到分歧应该通过对活协商妥善化解：提供更多全球公共产品，承担大国责任，展现大国担当：等等。
【知识点】改革开放的意义；世界贸易组织
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 梁、陈、隋三代之时， 政权更选领繁，政局纷乱复杂：民族交融加强；结合所学知识可知， 冼夫人统治期间，带头革除落后习俗，提倡学习汉人先进文化与农业生产技术， 维护国家统一：促进不同民族之间的经济、文化交流：促进民族交融：促进岭南地区的经济发展；
（2）依据材料二信息“ 一个被乌托邦化了的中国”“ 一个今当年被描述成花园的王国变成了“满街是开口粪池和垃圾”的肮脏之国，而穿着丝绸、捧着青花碗的中国人也变得贫穷、猥琐和丑陋不堪 ”，可以看出， 西方人眼中的中国形象由乌托邦似的理想国变为肮脏、落后的国家；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知， 中共十一届三中全会上作出实行改革开放的历史性决策，开启了我国改革开放和社会主义现代化的伟大征程；改革开放以后，中国综合国力和国际影响力迅速增强；中国加入世界贸易组织，与世界交往增多使西方对中国的认识更加深入 ，因此中国的形象变得复杂、多元、丰富；
（4）依据材料四信息可知， 面对世界百年未有之大变局，中国应该维护以联合国为核心的国制体系：顺应和平发展合作共赢的历史趋势；遇到分歧应该通过对活协商妥善化解：提供更多全球公共产品，承担大国责任，展现大国担当：等等；
故答案为：（1） 政权更选领繁，政局纷乱复杂：民族交融加强。维护国家统一：促进不同民族之间的经济、文化交流：促进民族交融：促进岭南地区的经济发展。
（2） 由乌托邦似的理想国变为肮脏、落后的国家。
（3） 中共十一届三中全会上作出实行改革开放的历史性决策，开启了我国改革开放和社会主义现代化的伟大征程；改革开放以后，中国综合国力和国际影响力迅速增强；中国加入世界贸易组织，与世界交往增多使西方对中国的认识更加深入。
（4） 维护以联合国为核心的国制体系：顺应和平发展合作共赢的历史趋势；遇到分歧应该通过对活协商妥善化解：提供更多全球公共产品，承担大国责任，展现大国担当：等等。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，第一问需要先知道生活在的朝代，再结合所学知识回答这一时期的社会背景；第二问是考查识记能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识的识记回答；
（2）本题考查运用能力。解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句，这些关键语句就是要回答的答案，注意一定要紧扣材料回答，不要向外延伸；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解回答识记回答，注意先看懂题干含义，即知道要回答什么内容；
（4）本题考查运用能力。解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句回答，答案就在材料中。
33．（2021九上·高州开学考）新冠肺炎疫情期间中美两国之间磕磕碰碰，引发了人们对中美两国关系未来走向的普遍担忧。透过历史视角，解析中美关系。阅读材料，回答问题。
材料一：在中国方面，珍宝岛事件后，中国更感到自己的安全受到苏联的直接威胁，愿意改变中美长期对抗的局面，以适应抵御苏联威胁的需要。同时，中国时刻关心着自己民族统一大业的实现，也希望中美之间的和解能有助于台湾问题的逐步解决。
材料二：1978年，邓小平就中美关系正常化提出三条：美国从台湾撤军，跟台湾废除共同防御条约，与台湾断交。美国又反过来提出第三条；一是卡特政府说必须得到国会参议院讨论，…...第二条是美国要求中方发表一个放弃对台湾使用式力的声明，中方一直不做承诺。------邓小平提出，……美国不能再向台湾卖武器。卡特政府承诺。1979年起不再向台湾出售新的武器。
材料三：2019年8月21日，外交部发言人耿爽在例行记者会上对“美方拟向台湾出售总价约80亿美元的66架F-16先进战机及相关设备”作出强烈回应。耿爽表明了中国政府的严正立场，并指出台湾问题事关中国主权和领主完整，涉及中国核心利益，中方维护自身主权统一和安全的决心坚定不移......否别由此造成的一切后果必须完全由美方承担。
材料四：尽管实际情况的发展不会像我们希望的那样迅速，但是中美关系的发展趋势是令人乐观的，多方面的成功是已经被事实证明了的。
--布鲁金斯学会中国问题专家贝特斯·基尔
（1）根据材料一，概括20世纪70年代初中国改变对美国的外交战略的原因。
（2）根据料二指出，中美建交过程中双方围绕的核心问题是什么？从中美谈判可以看出中国坚持的根本原则是什么？
（3）根据材料三，分析中国对美国采取强硬态度和立场的主要原因。
（4）根据材料四指出，贝特斯·基尔的观点正确吗？请说明理由。
（5）综合上述材料，归纳影响中美关系发展的主要因素。
【答案】（1）应对苏联的威胁，中国愿意改变中美长期对抗局面；为了解决台湾问题，实现祖国统一大业。
（2）核心问题：台湾问题。根本原则：一个中国的原则。
（3）美国干涉中国内政，妨碍了中国国家统一。
（4）正确。理由：由于种种原因，中美双方还存在隔阂，误解乃至摩擦，但双方可以保持冷静和理智，加强沟通，减少猜疑，求同存异，发展中美友好合作关系。
（5）国家利益、综合国力、社会制度、意识形态、历史传统等。
【知识点】中美建交
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，可以看出， 20世纪70年代初中国改变对美国的外交战略的原因有 ：应对苏联的威胁，中国愿意改变中美长期对抗局面；为了解决台湾问题，实现祖国统一大业；
（2）依据材料二信息，可以看出， 中美建交过程中双方围绕的核心问题是台湾问题；依据材料信息，可以看出，中国始终坚持台湾问题，这就是坚持一个中国的原则；
（3）依据材料三信息“ 耿爽表明了中国政府的严正立场，并指出台湾问题事关中国主权和领主完整，涉及中国核心利益，中方维护自身主权统一和安全的决心坚定不移 ”，可以看出， 中国对美国采取强硬态度和立场的主要原因是美国干涉中国内政，妨碍了中国国家统一 ；
（4）依据材料四信息，结合所学知识可知， 贝特斯·基尔的观点是正确的，结合所学知识可知， 由于种种原因，中美双方还存在隔阂，误解乃至摩擦，但双方可以保持冷静和理智，加强沟通，减少猜疑，求同存异，发展中美友好合作关系；
（5）综合上述材料，结合所学知识可知， 影响中美关系发展的主要因素有国家利益、综合国力、社会制度、意识形态、历史传统等；
故答案为：（1） 应对苏联的威胁，中国愿意改变中美长期对抗局面；为了解决台湾问题，实现祖国统一大业。
（2） 核心问题：台湾问题。根本原则：一个中国的原则。
（3） 美国干涉中国内政，妨碍了中国国家统一。
（4） 正确。理由：由于种种原因，中美双方还存在隔阂，误解乃至摩擦，但双方可以保持冷静和理智，加强沟通，减少猜疑，求同存异，发展中美友好合作关系。
（5） 国家利益、综合国力、社会制度、意识形态、历史传统等。
【点评】（1）本题考查学生的概括能力。解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句，对这些语句进行概括回答，注意一定要紧扣材料信息概括，不要向外延伸；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，细心读材料，看懂材料含义进行分析回答；第二问是考查理解能力，解答时，在第一问的基础上，结合所学知识进行理解回答；
（3）本题考查理解能力。解答时，依据材料信息，读懂材料含义进行分析回答；
（4）本题考查运用能力。解答时，细心读材料，读懂材料含义，结合所学知识进行分析，做出判断，再结合所学知识说明理由；
（5）本题考查理解能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解回答，注意从多方面思考，这样回答才全面。
1 / 1广东省高州市2021-2022学年九年级上学期历史开学考试试卷
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）
1．（2021九上·高州开学考）从大约距今五六千年起，在亚洲、北非大河流域和南欧地中海沿岸，相继诞生了灿烂的上古文明，创建了最早的国家。下列文明象征产生于尼罗河流域的是（ ）
A． B．
C． D．
2．（2016·广东）马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代．”希腊“极盛时期”具有深远影响的是（ ）
A．海外贸易 B．文化教育 C．军事外交 D．民主政治
3．（2021九上·高州开学考）1978年底，中央工作会议上印发了《战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的》以及新加坡、韩国等经济发展情况的的材料，主要是为了讨论（ ）
A． 增强国营企业活力 B．积极利用外资和先进技术
C．建立市场经济体制 D．调整优先发展重工业战略
4．（2021九上·高州开学考）古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》规定，“拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。……奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑”。这体现了这部法典的（ ）
A．公平性 B．严谨性 C．阶级性 D．科学性
5．（2018九上·宁津期中）一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的历史来自（ ）
A．两河流域 B．黄河流域 C．印度河流域 D．尼罗河流域
6．（2021·菏泽）“它试图以中国唐朝为模式，将本国改变成一个中央集权制国家。”材料描述的是（ ）
A．伯里克利改革 B．大化改新
C．封建庄园建立 D．明治维新
7．（2021九上·高州开学考）《阿拉伯通史》中写道：“千余年，朝觐圣地的制度，对于凝聚全世界的穆斯林，起了重大的作用。”这种制度源于（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．犹太教
8．（2019·滨州）1980年，我国设立深圳等经济特区；1984年开放14个沿海港口城市；1985年，开辟沿海经济开放区；1988年，建立海南岛经济特区；1990年，开发开放上海浦东；1992年，开放内陆部分省会城市和沿江沿边城市；2001年，加入WTO；2013年，设立上海自由贸易区。以上史实主要说明了我国（ ）
A．扩大开放融入世界 B．成为全球第二大经济体
C．国际地位逐步提高 D．城乡一体化水平不断提高
9．（2021九上·高州开学考）我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张"兼爱”、法家主张以"法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观（ ）
A．照搬了春秋战国时朋的思想 B．是现代中国建设的经验总结
C．植根于优秀的中华传统文化 D．是马克思主义中国化的产物
10．（2019·滨州）下图为“1953—1957年国家某重点工业基地示意图”。观察地图，可以得到的信息有（ ）
①我国由农业弱国发展为工业强国
②该工业基地位于我国东北
③该基地以发展重工业为主
④“一五计划”取得巨大成就
⑤抗美援朝取得胜利
A．①②③④ B．②③④ C．②③④⑤ D．①②④
11．（2021九上·高州开学考）下面资料反映的历史事件的影响是（ ）
A．实现了祖国大陆的统一 B．提高了中国的国际地位
C．开始改变中国工业落后面貌 D．摧毁了旧有的封建土地制度
12．（2021八下·东坡月考）社会学家费孝通回忆参加北平市第一次各界人民代表会议时说，“踏进会场，就看见很多人穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次”。从中可以获悉（ ）
A．费孝通是北京市第一届人民代表大会代表
B．会议召开匆忙，代表们还来不及换上正装
C．出席会议的普通工人代表居绝大多数
D．人民代表会议具有广泛的代表性
13．（2019·黄冈）改革开放40年来，中国人民坚持解放思想、实事求是，实现解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进。这充分显示了（ ）
A．思想引领的强大力量 B．制度保障的强大力量
C．科技创新的强大力量 D．独立自主的强大力量
14．（2021·河南模拟）农民们早出晚归，积肥、修堤，添置耕牛和农具。1950年冬湖南省就动工建水塘9.8万个，修堤坝2.2万多座，修沟渠4 000多千米，受益田地750万亩。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。材料反映了（ ）
A．土地改革提升了农民的劳动积极性
B．农业合作社的兴办有利于公共工程的兴建
C．土地改革为抗美援朝战争提供物质基础
D．农业合作化运动满足了一五计划的需求
15．（2019·东营）20世纪80年代，中国农村有副对联：“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又分地，耕者有其责”。对两次“分地”的理解不正确的是（ ）
A．都实行农民土地所有制 B．都提高了农民的积极性
C．都解放了农村生产力 D．农民都有生产自主权
16．（2020八下·齐齐哈尔期末）农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是（ ）
A．农民获得了土地所有权 B．农民走上了集体化道路
C．农村停产革命 D．农村实行“大包干”
17．（2018八下·乌审旗月考）1962年1月27日，刘少奇在《在扩大的中央工作会议上的讲话》中说：“过去我们经常把缺点、错误和成绩比之于一个指头和九个指头的关系……我到湖南的一个地方，农民说是‘三分天灾，七分人祸’。”“七分人祸”是指（ ）
A．农业合作化运动 B．家庭联产承包责任制
C．“文化大革命”运动 D．“大跃进”和人民公社化运动
18．（2018·河池）“精准扶贫”是当前党和国家的一项重要任务，它体现了党和政府始终重视“三农”的一贯原则。这一原则在建国初期最典型的表现是（ ）
A．和平解放西藏 B．进行抗美援朝
C．实行土地改革 D．开展第一个五年计划
19．（2021九上·高州开学考）下面为中国制造业数据统计表。表中表明我国（ ）
年份 1990 2000 2007 2010
占全球比重 2.7% 6.0% 13.2% 19.8%
世界排名 9 4 2 1
A．经济实力有显著增强 B．成为世界第一工业强国
C．制造业技术领先世界 D．经济产业结构日趋合理
20．（2019·东莞模拟）1950年9月30日，周恩来向全世界宣告：“中国人民热爱和平，但是……决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”这里的“帝国主义者”和“邻人”分别是指 （ ）
A．日本和朝鲜 B．美国和朝鲜 C．美国和韩国 D．美国和越南
21．（2021九上·高州开学考）下图是杨之光在1954 年创作的一幅美术作品《一辈子第一回》（画中老人手捧“选民证”）。该作品反映了（ ）
A．土地改革之后农民的喜悦 B．社会主义政治建设的成就
C．农民加人农业生产合作社 D．生产资料所有制发生改变
22．（2018八下·东台月考）一五计划期间，我国对经济、文教卫生的基本建设投资达493亿元，超过计划15.3%。工业建设成就颇丰，1957年全国工业总产值704亿元，一批过去非常薄弱的基础工业，包括制造飞机、汽车、拖拉机、发电设备、冶金设备、重型和精密机器等新的工业部门，在我国建立起来了。这些成就（ ）
A．推动了城市化和经济市场化的发展
B．践行了综合平衡中稳步前进的方针
C．为社会主义工业化奠定了初步基础
D．通过缩减文教卫生的基本建设投资实现的
23．（2019·青岛）党的十八大以来，国家建设不断取得丰硕成果，天宫遨游、蛟龙探海、天眼探空、悟空探秘、墨子传信、大飞机一飞冲天、港珠澳大桥正式通车……这一系列重大成果，主要体现了新发展理念中的（ ）
A．创新 B．开放 C．协调 D．共享
24．（2021九上·高州开学考）1972年，中国致函联合国非殖民化特别委员会指出，“香港、澳门是被英国和葡萄牙当局占领的中国领土的一一部分，解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围内的问题”。联合国采纳了中国的立场。中国政府这一举措（ ）
A． 奠定了独立自主外交政策的基石
B．掌握了解决港澳问题的主动权
C．是“一国两制”的具体体现
D．标志着香港和澳门回归祖国
25．（2021九上·高州开学考）习近平主席曾引用了《礼记·中庸》中的“万物并育而不相害，道并行而而不相悖”来表达对和平共处五项原则的看法。主要是因为该原则（ ）
A．发展了与周边国家的友好关系
B．提高中国的国际声誉
C．超越了意识形态和社会制度的差异
D．得到了国际社会的广泛认可
26．（2017·连云港模拟）“花生壳，圆又长，两头相隔十几丈，五百个人抬起来，我们坐上游东海。”这是20世纪50年代中国某一地区农民的劳动号子。如果将上述劳动号子作为史料，可以用来印证（ ）
A．“一五”计划的超额完成 B．“大跃进”运动中的浮夸风
C．人民公社欣欣向荣的气象 D．“文化大革命”的严重错误
27．（2021九上·高州开学考）2019年，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、世界园艺博览会、亚洲文明对话大会相继在北京举行。这些活动体现了（ ）
A． 中国深化改革、坚持对外开放的基本国策
B．世界政治格局局多极化已经形成
C．中国成为引领世界发展潮流的强国
D．中国是维护世界和平与稳定的决定力量
28．（2019·德阳）1984年，我国将上海设为沿海开放城市；1990年，开发开放上海浦东；1992年，设置上海浦东新区；2013年，又设立上海自贸区。据此可知，上海（ ）
A．成为我国最早对外开放的实验田
B．对外开放的不断扩大和深入
C．成为珠江三角洲经济发展的龙头
D．发展成为我国新的经济特区
29．（2020八下·惠民期末）基辛格曾评论说，“任何研究军事的人都不会想到，刚打完内战，瑞息未定，主要靠缴获国民党的武器来装备自己的人民解放军居然敢和一支有核武器的现代化军队作战。…尽管战争打完后中国已是筋疲力尽，但在它自己和世界的眼中，它都换了崭新的面貌。”基辛格评论的“战争”是（ ）
A．北伐战争 B．抗日战争 C．解放战争 D．抗美援朝
30．（2021九上·高州开学考）改革开放初期有学者认为，经济特区会沦为过去的“租界”利用外资创办中外合资企业是西方国家本输出、经济侵略的表现。这反映出当时（ ）
A．对特区的认识只存在分歧 B．国有经济失去主体地位
C．经济全球化的逆转 D．全面开格局形成
二、综合题（本大题共3小题，31小题12分，32小题14分，33题14分，共40分）
31．（2021九上·高州开学考）纵观中国共产党成立以来的百年历史，一定程度上就是一部党领导人民反贫困的奋斗史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国共产党在救亡图强的历史境遇中应运而生，从一诞生就深刻认识到：如果要使“贫困农民除去贫困和痛苦的环境，那就非起来革命不可”。毛泽东为代表的共产党人高度关注农民问题，并在农村建立据地，通过推动土地革命，改变生产关系和生产资料分配，发动并组织贫困农民“打土豪分田地”，实现农民自翻身解放。
--《决战脱贫攻坚关键在党的领导》
材料二：改革开放以来，党团结带领人民实施了大规模、有计划、有组织的扶贫开发，着力解放和发展社会产力，着力保障和改善民生，取得了前所未有的伟大成就。根据改革开放以来不同时期反贫困政策的实施特征，中国农村反贫困演进可分为制度变革、针对性的区域扶贫开发、扶贫攻坚、全面综合扶贫开发和精准扶开发五个阶段，形成了以政府为主导的农村反贫困范式。
材料三：经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！．．脱贫攻坚取得举世瞒目的成就，靠的是党的坚强领导，靠的是中华民族自力更生、艰苦奋斗的精神品质，靠的是新中国成立以来特别是改革开放以来积累的坚实物质基础，靠的是一任接着一任干的坚守执着，靠的是全党全国各族人民的团结奋斗。
--习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话（2021年2月25日）
（1）根据材料一指出，中国共产党是如何“实现农民的翻身解放”的？
（2）根根材料二，简析政府扶贫工作的目的，并结合史实说明在“制度变革”阶段政府扶贫的具体措施。
（3）根据材料三，指出我国脱贫攻坚取得的巨大成就。你认为我国脱贫攻坚战取得全面胜利的原因有哪些。
32．（2021九上·高州开学考）国家的形象是一个国家综合国力的外在表现。阅读下列材料，回答问题
材料一：冼夫人，越族首领，历经梁、陈、隋三代，是中国历史上出色的岭南首领，是备受赞誉的巾帼英雄。在隋朝统一岭南时，派孙子冯魂带兵迎接隋兵，使隋军顺利地进入广州，统一岭南地区。冼夫人统治期间，带头革除落后习俗，提倡学习汉人先进文化与农业生产技术，出现“士相与为诗歌，蛮中化之”气象。
——摘编自《岭南地方史志》
材料二：中国这个词儿，对启蒙运动的精英来说，是一种力量，是”旧秩序的卫道士和蔑视者之间的赌注”。——一个被乌托邦化了的中国成了欧洲知识界借来反封建和反宗教专制的利器。但是自鸦片战争争爆定到20世纪初，西方学者将中西关系史上的这个时期称为”轻蔑的时代”。——一个今当年被描述成花园的王国变成了“满街是开口粪池和垃圾”的肮脏之国，而穿着丝绸、捧着青花碗的中国人也变得贫穷、猥琐和丑陋不堪。
材料三：20世纪80年代以来，随着中国经济的迅速发展，现代中国让西方人产生了很多疑间：为计业中国*会突飞猛进？......中国会不会把全球的石油用光？......这当中有好奇、美基，也夹杂看情疑与不安，中国的形象正因此而变得更加复杂、多元、丰富。
——以上材料均摘编自（历史上西方看中国：从天堂到丑随不堪）
材料四：我们要坚持走多边主义道路，维护以联合国为核心的国际体系。全球治理应该秉持共商共建共享原则，推动各国权利平等、机会乎等、规则平等，使全球治理体系符合变化了的的世界政治经济，满足应对全球性就挑战的现实需要，顺应和平发展合作共赢的历史趋势。国家之间有分歧是正常的，应该通过对话协商妥善化解。国家之间可以有竞争，但必须是积极和良性的，要守住道德底线和国国际规范。大国更应该有大国的样子要提供更多全球公共产品，承担大国责任，展现大国担当
——习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上的讲话（2020年9月22日）
（1）根据材料一，指出冼夫人生活的时代背景。并结合所学知识，说明冼夫人的历史贡献。
（2）根据材料二，指出西方人眼中的中国形象有何变化。
（3）根据材料三并结合史实，说明中国的形象为何会变得“复杂、多元、丰富”。
（4）根据材料四，谈谈面对世界百年未有之大变局，中国应该如何做？
33．（2021九上·高州开学考）新冠肺炎疫情期间中美两国之间磕磕碰碰，引发了人们对中美两国关系未来走向的普遍担忧。透过历史视角，解析中美关系。阅读材料，回答问题。
材料一：在中国方面，珍宝岛事件后，中国更感到自己的安全受到苏联的直接威胁，愿意改变中美长期对抗的局面，以适应抵御苏联威胁的需要。同时，中国时刻关心着自己民族统一大业的实现，也希望中美之间的和解能有助于台湾问题的逐步解决。
材料二：1978年，邓小平就中美关系正常化提出三条：美国从台湾撤军，跟台湾废除共同防御条约，与台湾断交。美国又反过来提出第三条；一是卡特政府说必须得到国会参议院讨论，…...第二条是美国要求中方发表一个放弃对台湾使用式力的声明，中方一直不做承诺。------邓小平提出，……美国不能再向台湾卖武器。卡特政府承诺。1979年起不再向台湾出售新的武器。
材料三：2019年8月21日，外交部发言人耿爽在例行记者会上对“美方拟向台湾出售总价约80亿美元的66架F-16先进战机及相关设备”作出强烈回应。耿爽表明了中国政府的严正立场，并指出台湾问题事关中国主权和领主完整，涉及中国核心利益，中方维护自身主权统一和安全的决心坚定不移......否别由此造成的一切后果必须完全由美方承担。
材料四：尽管实际情况的发展不会像我们希望的那样迅速，但是中美关系的发展趋势是令人乐观的，多方面的成功是已经被事实证明了的。
--布鲁金斯学会中国问题专家贝特斯·基尔
（1）根据材料一，概括20世纪70年代初中国改变对美国的外交战略的原因。
（2）根据料二指出，中美建交过程中双方围绕的核心问题是什么？从中美谈判可以看出中国坚持的根本原则是什么？
（3）根据材料三，分析中国对美国采取强硬态度和立场的主要原因。
（4）根据材料四指出，贝特斯·基尔的观点正确吗？请说明理由。
（5）综合上述材料，归纳影响中美关系发展的主要因素。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】古埃及文明；金字塔
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，非洲的尼罗河孕育了古埃及文明，其中包括金字塔、太阳历、象形文字等，故选项A符合题意；
B.楔形文字，不符合题意；
C.种姓制度，不符合题意；
D.甲骨文，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
2．【答案】D
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】公元前5世纪后期，在伯里克利执政时期，古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰．希腊“极盛时期”具有深远影响的是雅典的民主政治．故选D。
【点评】本题考查的是古希腊雅典城邦的民主政治．注意准确识记雅典民主政治的内容及其影响．
3．【答案】B
【知识点】对外开放
【解析】【分析】A.增强国营企业活力，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，1978年底，我国召开了十一届三中全会，决定实施改革开放，这一时期，印发国外经济发展的材料，主要是为了讨论利用外资和外国先进的技术，故选项B符合题意；
C.建立市场经济体制，不符合题意；
D.调整优先发展重工业战略，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间等信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
4．【答案】C
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】A.公平性，不符合题意；
B.严谨性，不符合题意；
C.依据题干信息“ 拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民 ”“ 奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑 ”，可以看出，这部法典严格规定了阶级等级，体现了阶级性，故选项C符合题意；
D.科学性，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
5．【答案】A
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】依据题干“世界上现存的第一部比较完备的成文法典”的信息，结合所学可知，《汉谟拉比法典》是两河流域的古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部较为完整地保存下来的成文法典，A项符合题意；
BCD三项的地区不是古巴比伦王国所处的地区，不符合题意，排除。
故答案为A。
【点评】解答本题首先依据题干信息判断出是古巴比伦的成果，进一步推断出是两河流域。
6．【答案】B
【知识点】大化改新
【解析】【分析】A.伯里克利改革，不符合题意；
B.根据题干“它试图以中国唐朝为模式，将本国改变成一个中央集权制国家。”结合所学知识，可知描述的是日本的大化改新。646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新”，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，故选项B符合题意；
C.封建庄园建立，不符合题意；
D.明治维新，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键词，把它和课本所学知识结合进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
7．【答案】C
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】A.佛教，不符合题意；
B.基督教，不符合题意；
C.依据题干信息“朝觐”“穆斯林”等信息，结合所学知识可知，信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林”，穆斯林一生要尽可能去朝拜圣地，故选项C符合题意；
D.犹太教，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，抓住题干中的关键词，把它和课本所学知识结合进行识记回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
8．【答案】A
【知识点】对外开放
【解析】【分析】由 材料中的经济特区到加入世界贸易组织，体现的是我国扩大开放融入世界，A选项符合题意。
BCD选项与材料无关，排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对改革开放的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
9．【答案】C
【知识点】“中国梦”
【解析】【分析】A. 照搬了春秋战国时朋的思想，不符合题意；
B. 是现代中国建设的经验总结 ，不符合题意；
C.依据题干信息，可以看出，今天的社会主义核心价值观继承了古代先贤的思想，这表明社会主义核心价值观植根于优秀的中华传统文化，故选项C符合题意；
D.是马克思主义中国化的产物，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
10．【答案】B
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】结合材料和相关知识可知，一五计划只是初步建立我国工业化的初步基础，并未让我国实现由农业弱国向工业强国的转变，
① 错误，AD选项排除。
一五计划与抗美援朝胜利无关， ⑤ 错误，C选项排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对一五计划的准确把握，较好的考了历史学科核心素养。
11．【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】A.实现了祖国大陆的统一，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，这一战是新中国成立后的抗美援朝战争，抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位，故选项B符合题意；
C.开始改变中国工业落后的面貌，不符合题意；
D.摧毁了旧有的封建土地制度，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识判断出这是抗美援朝战争，再结合所学知识回答抗美援朝战争的影响。
12．【答案】D
【知识点】人民政协
【解析】【分析】A. 费孝通是北京市第一届人民代表大会代表 ，不符合题意；
B. 会议召开匆忙，代表们还来不及换上正装，不符合题意；
C. 出席会议的普通工人代表居绝大多数 ，不符合题意；
D.依据题干信息，可以看出，出席北平市第一次各界人民代表会议的人员，穿着各式各样，这说明这些人的身份也是各式各样，这体现出人民代表会议具有广泛的代表性，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解能力。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要扣着题干信息理解，不要向外延伸。
13．【答案】A
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】材料“ 中国人民坚持解放思想、实事求是，实现解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进 ”强调的是思想解放对经济发展的推动作用，A选项符合题意。
BCD选项与材料无关，排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析能力的考查，较好的考查了历史学科核心素养。
14．【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】依据材料结和所学知识可知，土地改革后，农民获得了土地，成为土地的主人，提高了农民的生产积极性，全国粮食产量大幅度增加。因此，A符合题意；
BCD与土地改革无关，排除；
故答案为：A。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度不大，理解材料即可作答。
15．【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】材料“ 三十年前分田地，耕者有其田 ”指的是20世纪50年代的土地改革，土地的性质是农民土地所有制；材料“ 三十年后又分地，耕者有其责 ”指的是家庭联产承包责任制，土地性质是土地公有制，因此A选项错误，符合题意。
BCD选项均属于家庭联产承包责任制和土地改革的影响，排除。
故答案为A。
【点评】本题主要考查建国后农村生产关系的调整，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，结合土地改革和家庭联产承包责任制的异同点进行分析即可。
16．【答案】A
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】依据所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，全国分批进行土地改革。到1952年底，全国大陆基本上完成了土地改革，彻底废除了我国2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。因此，1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是农民得到了土地，获得了土地所有权，A项符合题意；BC两项都没有涉及分地内容；D项的时间是1978年，与题干“1952年”时间不符。由此可知BCD三项不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查土地改革的有关知识。试题较为简单，题干中的“1952年”是重要的答题提示。
17．【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】本题主要考查学生对“大跃进”和人民公社化运动的相关知识的准确识记。依据已学知识可知，1958年中共发动“大跃进”和人民公社化运动是由于社会主义建设缺乏经验，对国情没有认识清楚，急于求成，违背了客观经济规律，导致了国民经济严重下滑。农业合作化运动发生在1953——1956年，家庭联产承包责任制发生在1978年之后，文化大革命运动发生在1966——1976年。因此ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查了“大跃进”和人民公社化运动的有关知识，难度适中。学生还要掌握“大跃进”和人民公社化运动出现的原因和影响。
18．【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】四个选项中，只有土地改革与“三农”问题有直接关系。C项符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查对题干信息的识别，对基础知识的识记。易错点是对题干提供的信息不理解，对基础知识记忆不准确，造成回答错误。解题技巧是抓住关键语句“三农”“建国初期”，依据课本知识回答。
19．【答案】A
【知识点】改革开放的意义
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出，从1990年到2010年，我国制造业占全球比重大幅增加，排名由第9位上升到第一位，这表明我国经济实力有显著的增强，故选项A符合题意；
B.成为世界第一工业强国，不符合题意；
C.制造业技术领先世界，不符合题意；
D.经济产业结构日趋合理，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出数据的变化，排名的上升，对这些信息进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
20．【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析 】以据题干中的关键词：“1950年9月30日”，“中国人民热爱和平”“不能听任帝国主义者”“对自己的邻人肆行侵略”，结合所学可知，这里的“帝国主义”和“邻人”分别是指美国和朝鲜。朝鲜内战爆发初期，以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾。美国的侵略活动严重威胁中国的安全。为了抗美援朝、保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查抗美援朝相关知识。考查学生对抗美援朝战争相关知识的准确掌握，要求学生准确识记抗美援朝的背景，过程，结果、性质及意义。
21．【答案】B
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】A.土地改革之后农民的喜悦，不符合题意；
B.依据题干信息，可以看出，这里显示的是1954年，我国的人民代表大会制度开始实施，农民也有了选取权利，这表明我国的人民代表大会制度开始实施，这是社会主义在政治建设上的成就，故选项B符合题意；
C.农民加入农业生产合作社，不符合题意；
D.生产资料所有制发生变化，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间等信息，看懂题干信息含义进行分析理解回答，注意一定要看懂题干信息，这是解答此题的关键。
22．【答案】C
【知识点】工业化起步
【解析】【分析】根据题干中的成就结合所学知识可知，“一五”计划取得了巨大的成就，我国开始改变工业落后的面貌，工业基础得到加强，工业门类得到健全，为社会主义工业化奠定了初步基础。
故答案为C。
【点评】本题考查一五计划的有关知识，难度适中。学生还要掌握一五计划的时间、主要成就。
23．【答案】A
【知识点】五大发展理念
【解析】【分析】材料“ 天宫遨游、蛟龙探海、天眼探空、悟空探秘、墨子传信、大飞机一飞冲天、港珠澳大桥正式通车 ”体现的是科技创新，A选项符合题意。
BCD选项与材料无关，未涉及，排除。
故答案为A。
【点评】本题主要考查五大发展理念，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，材料强调的是科技创新。
24．【答案】B
【知识点】香港回归；澳门回归
【解析】【分析】A. 奠定了独立自主外交政策的基石，不符合题意；
B.依据题干信息，可以看出，我国对港澳拥有的主权得到了联合国的认可，这就在国际上获得了主动，掌握了解决港澳问题的主动权，故选项B符合题意；
C. 是“一国两制”的具体体现 ，不符合题意；
D. 标志着香港和澳门回归祖国 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看懂题干信息含义进行理解回答，这类题目，要注意紧贴题干信息理解；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
25．【答案】A
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，半个世纪以来，和平共处五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交的基础，而且也被世界上绝大多数的国家接受，发展了与周边国家的友好关系，成为处理国与国之间关系的基本原则习近平主席引用 《礼记·中庸》中的“万物并育而不相害，道并行而而不相悖”来表达对和平共处五项原则的看法，主要是因为该原则发展了与周边国家的友好关系，故选项A符合题意；
B.提高中国的国际声誉，不符合题意；
C. 超越了意识形态和社会制度的差异 ，不符合题意；
D. 得到了国际社会的广泛认可 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，读懂题干含义，再结合所学知识进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
26．【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】题干中“花生壳，圆又长，两头相隔十几丈，五百个人抬起来，我们坐上游东海”反映的是一种浮夸风，结合所学知识，“大跃进”发生在1958年，是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误，主要标志是瞎指挥、高指标、浮夸风和“共产风”。故选B。
【点评】本题主要考查“大跃进”。要求学生熟悉大跃进运动的主要表现。
27．【答案】A
【知识点】社会主义建设新时期的时代主题
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出，这些活动反映了中国重视与相关国家和地区的合作，全方位参与全球事务，表明中深化改革、坚持对外开放的基本国策，故选项A符合题意；
B. 世界政治格局局多极化已经形成 ，不符合题意；
C. 中国成为引领世界发展潮流的强国 ，不符合题意；
D. 中国是维护世界和平与稳定的决定力量 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
28．【答案】B
【知识点】对外开放区的扩大
【解析】【分析】材料“ 1990年，开发开放上海浦东；1992年，设置上海浦东新区；2013年，又设立上海自贸区 ”体现的是对外开放的不断扩大和深入，B选项符合题意。
我国最早开放的试验田是四大经济特区，不包括上海，A选项排除。
上海是长江流域发展的龙头，C选项排除。
D选项与材料无关，排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对对外开放过程的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
29．【答案】D
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】分析材料并结合所学知识可知，基辛格评论的“战争”是抗美援朝。抗美援朝战争巩固了新生的人民民主政权，为中国的经济建设赢得了一个和平环境，提高了新中国的国际地位和国际威望。证明西方侵略者靠武力征服中国的时代过去了，鼓舞了战争殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心。 D项符合题意；选项ABC不符合题干内容。
故答案为：D。
【点评】本题考查抗美援朝的有关知识。试题较为简单，题干中的“刚打完内战”、“靠缴获国民党的武器装备自己”、“敢和一支有核武器的现代化军队作战”、“换了崭新的面貌”等关键词是重要的答题提示。
30．【答案】A
【知识点】经济特区
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出，改革开放初期，人们认为经济特区是西方国家经济侵略的表现，这反映出我国当时一些人认识不足，对经济特区的认识存在错误，故选项A符合题意；
B.国有经济失去主体地位，不符合题意；
C.经济全球化的逆转，不符合题意；
D.全面开放格局形成，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
31．【答案】（1）建立农村革命根据地；进行土地革命，改变生产关系，重新分配生产资料。
（2）目的：解放和发展社会生产力、保障和改善民生。措施：实行家庭联产承包责任制；大力发展农村乡镇企业。
（3）区城性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。中国共产党的正确领导；我国社会主义制度的政治优势；中华民族自力更生、艰苦奋斗的优秀品质；改革开放以来积累的坚实物质基础；全党全国各族人民的团结奋斗。
【知识点】土地改革；五大发展理念
【解析】【分析】（1）依据材料一信息“ 毛泽东为代表的共产党人高度关注农民问题，并在农村建立据地，通过推动土地革命，改变生产关系和生产资料分配，发动并组织贫困农民“打土豪分田地”，实现农民自翻身解放。 ”，可以看出，中国共产党 建立农村革命根据地；进行土地革命，改变生产关系，重新分配生产资料，来实现农民的翻身解放；
（2）依据材料二信息“ 改革开放以来，党团结带领人民实施了大规模、有计划、有组织的扶贫开发，着力解放和发展社会产力，着力保障和改善民生，取得了前所未有的伟大成就 ”，可以看出， 政府扶贫工作的目的是解放和发展社会生产力、保障和改善民生；结合所学知识可知，改革开放后，我国在农村实施家庭联产承包责任制， 大力发展农村乡镇企业 ，来进行针对农村的扶贫；
（3）依据材料三信息“ 区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹”，可以看出， 我国脱贫攻坚取得的巨大成就是区城性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务；依据材料三信息“ 脱贫攻坚取得举世瞒目的成就，靠的是党的坚强领导，靠的是中华民族自力更生、艰苦奋斗的精神品质，靠的是新中国成立以来特别是改革开放以来积累的坚实物质基础，靠的是一任接着一任干的坚守执着，靠的是全党全国各族人民的团结奋斗 ”，可以看出， 我国脱贫攻坚战取得全面胜利的原因有：中国共产党的正确领导；我国社会主义制度的政治优势；中华民族自力更生、艰苦奋斗的优秀品质；改革开放以来积累的坚实物质基础；全党全国各族人民的团结奋斗；
故答案为：（1）建立农村革命根据地；进行土地革命，改变生产关系，重新分配生产资料。
（2） 目的：解放和发展社会生产力、保障和改善民生。措施：实行家庭联产承包责任制；大力发展农村乡镇企业。
（3） 区城性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。中国共产党的正确领导；我国社会主义制度的政治优势；中华民族自力更生、艰苦奋斗的优秀品质；改革开放以来积累的坚实物质基础；全党全国各族人民的团结奋斗。
【点评】（1）（3）属于同一类型，都是要求学生依据材料信息回答，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句回答，这些都是材料中的，只要细心读材料，从材料中找出关键语句回答即可，不要向外延伸；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句回答，答案就在材料中；第二问是考查理解识记能力，解答时，依据对课本上基础知识的准确理解和识记回答。
32．【答案】（1）政权更选领繁，政局纷乱复杂：民族交融加强。维护国家统一：促进不同民族之间的经济、文化交流：促进民族交融：促进岭南地区的经济发展。
（2）由乌托邦似的理想国变为肮脏、落后的国家。
（3）中共十一届三中全会上作出实行改革开放的历史性决策，开启了我国改革开放和社会主义现代化的伟大征程；改革开放以后，中国综合国力和国际影响力迅速增强；中国加入世界贸易组织，与世界交往增多使西方对中国的认识更加深入。
（4）维护以联合国为核心的国制体系：顺应和平发展合作共赢的历史趋势；遇到分歧应该通过对活协商妥善化解：提供更多全球公共产品，承担大国责任，展现大国担当：等等。
【知识点】改革开放的意义；世界贸易组织
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 梁、陈、隋三代之时， 政权更选领繁，政局纷乱复杂：民族交融加强；结合所学知识可知， 冼夫人统治期间，带头革除落后习俗，提倡学习汉人先进文化与农业生产技术， 维护国家统一：促进不同民族之间的经济、文化交流：促进民族交融：促进岭南地区的经济发展；
（2）依据材料二信息“ 一个被乌托邦化了的中国”“ 一个今当年被描述成花园的王国变成了“满街是开口粪池和垃圾”的肮脏之国，而穿着丝绸、捧着青花碗的中国人也变得贫穷、猥琐和丑陋不堪 ”，可以看出， 西方人眼中的中国形象由乌托邦似的理想国变为肮脏、落后的国家；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知， 中共十一届三中全会上作出实行改革开放的历史性决策，开启了我国改革开放和社会主义现代化的伟大征程；改革开放以后，中国综合国力和国际影响力迅速增强；中国加入世界贸易组织，与世界交往增多使西方对中国的认识更加深入 ，因此中国的形象变得复杂、多元、丰富；
（4）依据材料四信息可知， 面对世界百年未有之大变局，中国应该维护以联合国为核心的国制体系：顺应和平发展合作共赢的历史趋势；遇到分歧应该通过对活协商妥善化解：提供更多全球公共产品，承担大国责任，展现大国担当：等等；
故答案为：（1） 政权更选领繁，政局纷乱复杂：民族交融加强。维护国家统一：促进不同民族之间的经济、文化交流：促进民族交融：促进岭南地区的经济发展。
（2） 由乌托邦似的理想国变为肮脏、落后的国家。
（3） 中共十一届三中全会上作出实行改革开放的历史性决策，开启了我国改革开放和社会主义现代化的伟大征程；改革开放以后，中国综合国力和国际影响力迅速增强；中国加入世界贸易组织，与世界交往增多使西方对中国的认识更加深入。
（4） 维护以联合国为核心的国制体系：顺应和平发展合作共赢的历史趋势；遇到分歧应该通过对活协商妥善化解：提供更多全球公共产品，承担大国责任，展现大国担当：等等。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，第一问需要先知道生活在的朝代，再结合所学知识回答这一时期的社会背景；第二问是考查识记能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识的识记回答；
（2）本题考查运用能力。解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句，这些关键语句就是要回答的答案，注意一定要紧扣材料回答，不要向外延伸；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解回答识记回答，注意先看懂题干含义，即知道要回答什么内容；
（4）本题考查运用能力。解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句回答，答案就在材料中。
33．【答案】（1）应对苏联的威胁，中国愿意改变中美长期对抗局面；为了解决台湾问题，实现祖国统一大业。
（2）核心问题：台湾问题。根本原则：一个中国的原则。
（3）美国干涉中国内政，妨碍了中国国家统一。
（4）正确。理由：由于种种原因，中美双方还存在隔阂，误解乃至摩擦，但双方可以保持冷静和理智，加强沟通，减少猜疑，求同存异，发展中美友好合作关系。
（5）国家利益、综合国力、社会制度、意识形态、历史传统等。
【知识点】中美建交
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，可以看出， 20世纪70年代初中国改变对美国的外交战略的原因有 ：应对苏联的威胁，中国愿意改变中美长期对抗局面；为了解决台湾问题，实现祖国统一大业；
（2）依据材料二信息，可以看出， 中美建交过程中双方围绕的核心问题是台湾问题；依据材料信息，可以看出，中国始终坚持台湾问题，这就是坚持一个中国的原则；
（3）依据材料三信息“ 耿爽表明了中国政府的严正立场，并指出台湾问题事关中国主权和领主完整，涉及中国核心利益，中方维护自身主权统一和安全的决心坚定不移 ”，可以看出， 中国对美国采取强硬态度和立场的主要原因是美国干涉中国内政，妨碍了中国国家统一 ；
（4）依据材料四信息，结合所学知识可知， 贝特斯·基尔的观点是正确的，结合所学知识可知， 由于种种原因，中美双方还存在隔阂，误解乃至摩擦，但双方可以保持冷静和理智，加强沟通，减少猜疑，求同存异，发展中美友好合作关系；
（5）综合上述材料，结合所学知识可知， 影响中美关系发展的主要因素有国家利益、综合国力、社会制度、意识形态、历史传统等；
故答案为：（1） 应对苏联的威胁，中国愿意改变中美长期对抗局面；为了解决台湾问题，实现祖国统一大业。
（2） 核心问题：台湾问题。根本原则：一个中国的原则。
（3） 美国干涉中国内政，妨碍了中国国家统一。
（4） 正确。理由：由于种种原因，中美双方还存在隔阂，误解乃至摩擦，但双方可以保持冷静和理智，加强沟通，减少猜疑，求同存异，发展中美友好合作关系。
（5） 国家利益、综合国力、社会制度、意识形态、历史传统等。
【点评】（1）本题考查学生的概括能力。解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句，对这些语句进行概括回答，注意一定要紧扣材料信息概括，不要向外延伸；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，细心读材料，看懂材料含义进行分析回答；第二问是考查理解能力，解答时，在第一问的基础上，结合所学知识进行理解回答；
（3）本题考查理解能力。解答时，依据材料信息，读懂材料含义进行分析回答；
（4）本题考查运用能力。解答时，细心读材料，读懂材料含义，结合所学知识进行分析，做出判断，再结合所学知识说明理由；
（5）本题考查理解能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解回答，注意从多方面思考，这样回答才全面。
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