第18课 从九一八事变到西安事变 课件（31张PPT）

(共31张PPT)
第六单元：中华民族的抗日战争
第18课 从九一八事变到西安事变
1931年—1945年
学习目标
1、会讲述九一八事变与西安事变的概况。
2、通过合作探究的方式理解西安事变和平解决的重大意义。
3、体会中国人民在面对外来侵略时所展现出的抗争精神与
爱国情怀。
第一篇章
国之耻——九一八事变
一.九一八事变
1.日本发动九一八事变的原因
材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那” ——明治维新后不久日本制定的大陆政策
材料二：“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。”
——1927年，田中义一提出了《田中奏折》
材料三：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。
材料四：1930年11月至1931年9月，国民政府集中重兵三次“围剿”红军，无心北顾。
日本1868年明治维新开始，就确定了用武力征服世界的对外扩张的大陆政策:第一步侵占中国的台湾；第二步征服朝鲜；第三步侵占中国东北和蒙古；第四步征服全中国；第五步侵占亚洲，征服全世界。
1904年，日俄战争爆发。日本获胜后，控制了南满铁路和辽东半岛，并在此驻扎军队。1919年，关东军司令部正式组建，成为日本侵略中国东北地区的军事最高指挥机关。
日俄战争
关东军司令部
知识拓展
（东北军驻地）
800米
7500米
日本侵略军为何在侵略东北前先制造了
柳条湖事件呢？
为了给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。
柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，偏于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
2.制造借口：柳条湖事件
“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”
——1931年8月16日电
沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。
——事变后蒋至张的密电
蒋介石：不抵抗政策
中国采取了什么样的态度？
3.蒋介石不抵抗政策
日记一：余决心迁移政府，与日本长期作战，将来结果不良，必归罪于余一人。然两害相权，当取其轻……
——《蒋介石日记》1932年1月29
日记二：删除长江流域之赤匪，整理政治，为余之中心工作……
——《蒋介石日记》1932年1月29
思考：
结合蒋日记内容分析蒋实行“不抵抗政策”的原因？
“攘外必先安内”
“不抵抗政策”
①占领了东北三省。
东三省沦亡
东北军十几万人撤至山海关内。短短4个多月，东北100多万平方千米的锦绣河山，全部沦于敌手。
1931年《申报图画周刊》
4.日本扩大侵略
②1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满州国，企图把东北从中国分裂出去。
伪满洲国(1932年-1945年)，日本占领东三省后，由于受到了国际舆论的普遍谴责，关东军不敢悍然武力占领满洲全境，因此扶植傀儡伪政权。因国民政府和中共及国际社会对伪满政权均不予承认，故被称作“伪满洲国”。首都设于新京(今吉林长春)。
1932年3月9日，溥仪就任伪满洲国执政
4.日本扩大侵略
日
军
在
东
北
犯
下
滔
天
罪
行
活埋中国人的万人坑
刺杀幼童之后，集薪待焚
731部队拿活人做试验
日军对我平民大屠杀
日军残杀东北义勇军
日军虐杀中国平民
5.中国人民的局部抗战
东北人民和未撤走的东北军
组织抗日义勇军
中国共产党派杨靖宇
组织游击队开展抗日游击战争
1936年，中国共产党领导的东北抗日联军成立
杨靖宇
东北抗日队伍抗击日军
共产党的态度：
中国共产党派出了以杨靖宇、赵一曼等为代表的一批优秀党员在东北组织抗日游击队，后改编为东北抗日联军，坚持在东北地区抗击日寇，一直坚持到抗战胜利。
坚决抵抗
杨靖宇
赵一曼
东北人民的态度：
不做亡国奴，奋起反抗。
第二篇章
国之怒—— 一二九运动
二、一二九运动
华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了！
——北平学生
占领热河1933年
华北危急！
中华民族危急！
策划华北自治1935年
华北五省：
河北、山东、山西、察哈尔、绥远
1.背景
华北危急！
1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。
（华北危机）
时间
地点
口号
性质 是一场爱国救亡运动
结果
影响
1935年12月9日
北平
揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等
反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生
2、概况：
第三篇章
国之幸——西安事变
三、西安事变
共产党：
西安事变的背景
1935年8月，中共中央发表《为抗日救国告全体同胞书》，即“八一宣言”要求“停止内战，一致抗日”。
1935年12月，中共召开瓦窑堡会议，提出要建立民族统一战线。
国民党：
蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策，置民族大义于不顾
东北沦亡、华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾。
国内形势：
2.人物：
3.目的：
张学良、杨虎城
为了逼迫蒋介石抗日
4.经过：
张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求停止内战，联共抗日。
1.时间：
1936年12月12日
张学良
杨虎城
民族脊梁
我们这就准备赴西安与张、杨谈判，想办法争取放蒋。
亲英美派
日 本
哼！我一定要挑拨中国人打内战。让他们自相残杀吧！等到他们打到精疲力尽的时候，中国就是我的了。
英 美
如果中国被日本占领了，我们在华的利益还能有保证吗？一定要使中国人和平解决西安事变。
亲日派
讨伐张学良，至蒋介石于死地。蒋介石你也有今天，你放心吧，等你死了，委员长的宝座我替你坐。
西安事变后的复杂形势
面此对如复杂的国际国内形势，如何处置蒋介石成了棘手的问题，是“放蒋”？“杀蒋”？结合当时的国内情况，你觉得怎样处置蒋介石合适？请说出你的理由。
杀蒋？
放蒋？
亲日派何应钦主张武力讨伐张杨，炸平西安，
亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判
中国共产党的态度和主张？
欲置蒋于死地，自己取而代之
以和平的方式营救蒋介石
国之幸——西安事变
事变后，各派政治力量和态度如何？
和平：可以有力推动国民党向停止内战、
联共抗日方向转变。
中国共产党的声音：
民族利益高于一切！
主张：和平解决！
武力：中国有可能爆发更大的内战。
内战再起，更有利于日本的侵略。
中共通过谈判，促成事变和平解决。
蒋：恩来，你是我的部下，你应该听我的话。
周：只要蒋先生能够……停止内战，一致抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。
中共的斡旋
派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商
蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日等条件
十年内战基本结束，
抗日民族统一战线初步形成。
国之幸——西安事变:和平解决的意义
历史意义：
1.揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。
2.十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
九一八事变
民族矛盾上升
蒋介石：不抵抗政策
中国共产党：提出建立全国抗日民族统一战线的主张
逼将抗日
联共抗日
西安事变
张学良、杨虎城
课堂小结
1、1931年9月18日，日本突然袭击中国东北军驻地北大营，随即占领沈阳。这就是震惊中外的九一八事变。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。从材料中可以得出的正确信息是（ ）
A．日本首次发动对中国的侵略战争
B．中国抗日战争从九一八事变开始
C．国民党正面战场开始了全面抗战
D．中国正式建立抗日民族统一战线
2、据周恩来的侄女周秉德回忆：张学良问，联蒋抗日行吗？周恩来立刻答道，可以，只要他放弃攘外必先安内，只要他能够同意合作共同抗日，我们就能跟他联合。这一历史场景出现在下列哪一事件中？（ ）
A．南昌起义 B．遵义会议
C．西安事变 D．万隆会议
中考链接：
B
C
3、“少帅张学良的部队冲入委员长的行营，要求他停止对共产党的‘围剿’，以便一致对日抗战……”这一历史事件促成了（ ）
A．国民政府统一全国
B．抗日民族统一战线初步形成
C．全面抗战正式开始
D．中国人民开始局部抗日战争
4、1936年12月12日，张学良和杨虎城扣押蒋介石，要求停止内战，联共抗日，史称“西安事变”。下列因西安事变促成的“变化”是（ ）
A．中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾
B．中国共产党的政策由抗日反蒋变为一致抗日
C．张学良、杨虎城停止进攻红军，逼蒋抗日
D．内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
B
D