到实验室去：氧气的实验室制取与性质同步练习—2021-2022学年九年级化学鲁教版上册（word版 含解析）

到实验室去：氧气的实验室制取与性质
一、单选题
下列有关氧气的认识正确的是
A. 水中含有氧气，所以水是混合物
B. 因为氧气不溶于水，所以氧气能用排水法收集
C. 氧气能与很多物质反应，体现了氧气具有氧化性
D. 氧气具有助燃性，可用作燃料
下列对某一主题知识的整理中都正确的一组是
A.安全常识 B.性质与用途的对应关系
酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭
为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验 氮气难溶于水，可用作保护气
氧气可以支持燃烧，可用来做燃料
C.物质燃烧的实验现象 D.化学实验操作中的先与后
细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体
蜡烛在空气中燃烧，产生黄色火焰，生成二氧化碳和水 给试管内的固体加热时，先预热，后集中加热
实验用高锰酸钾制取氧气时，先连接发生装置检查气密性，后往试管中加入高锰酸钾固体
A. B. C. D.
下列对化学实验的描述，错误的是
A. 给试管中液体加热时，试管与桌面成角
B. 做硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底预留少量水
C. 燃烧红磷测定空气中氧气的含量，红磷熄灭后，立即观察水面上升情况
D. 做铁丝在氧气中燃烧实验时，把细铁丝打磨光亮
对知识的归纳是学习化学的重要方法、通过比较碳、硫、磷三种物质分别在氧气中燃烧的化学反应，就三个化学反应的相似之处，同学们发表了各自的看法如图所注，其中不正确的是
A. B.
C. D.
过氧化钠因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源．潜水艇紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，有关反应的化学方程式为：从该反应获取的以下信息中，正确的是
过氧化钠属于氧化物
该反应属于置换反应
反应前后氧元素的化合价发生变化
实验室可利用这一原理制取纯净的氧气．
A. B. C. D.
下列有关实验现象描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B. 电解水正极产生的气体，点燃产生淡蓝色火焰
C. 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应类型”描述正确的是
A. 碳--生成刺激性气味的气体--化合反应
B. 硫--明亮的蓝紫色火焰--化合反应
C. 铁--火星四射--分解反应
D. 蜡烛--发出白光，瓶壁有水雾--化合反应
下列实验方案与结论不相对应的是
选项
方案
结论 说明瓶中含有氧气 说明白烟具有可燃性 说明只有二氧化锰存在时，过氧化氢才会分解产生氧气 说明水的状态变
化是物理变化
A. B. C. D.
下列图示实验操作中，错误的是
A. 液体的倾倒
B. 检验氧气是否集满
C. 给液体加热
D. 称取一定质量的
有关下列物质在空气中燃烧的现象，描述正确的是
A. 木炭--生成黑色固体 B. 氢气--产生蓝色火焰
C. 红磷--产生白色烟雾 D. 镁条--发出耀眼的白光
二、实验题
现有下图所示的实验装置，请回答问题：
实验室用高锰酸钾制取氧气所选择的发生装置是________填序号，下同，该反应的文字表达式________，收集氧气可选择装置，其原因是________；
实验室可用双氧水制取氧气该反应的文字表达式为________；实验室可用氯酸钾制取氧气该反应的文字表达式为________。
用排水法收集氧气，应待气泡________时才开始收集。
做木炭在氧气中燃烧的实验时，为了使木炭在氧气中充分燃烧，应将红热的木炭____伸入集气瓶中。
甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小且极难溶于水，是天然气的主要成分。实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体加热制得。则实验室制取甲烷可选用的发生装置是_____，选用的收集装置是_______、________。
下图有多种功能，如收集、洗涤、贮存气体等。回答下列问题：
气体从端进入集气，该气体必须具有的性质是________。
若装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从________端进入。
通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：
仪器的名称为____________________
用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气，为了得到平稳的气流应选用发生装置______，反应的符号表达式为______________________________，如果使用装置收集氧气，验满的方法是____________________
若用装置、组合来测定生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管______和导管连接。
实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。
写出仪器的名称： 。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的文字表达式是 ，若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是 从∽中选择，填字母，收集完毕，用玻璃片的 填“光滑面”或“磨砂面”盖住集气瓶口。
实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的文字表达式为 ，该反应的基本反应类型是 ，可选择的发生和收集装置是 。
用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：在试管中加入药品、棉花并固定好装置把导管移出水面点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集熄灭酒精灯检查装置的气密性，则以上步骤的正确顺序为 填序号。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、水中只含有水一种物质，水是纯净物，故选项说法错误。
B、氧气不易溶于水，能用排水法收集，故选项说法错误。
C、氧气能与很多物质反应，在反应中提供氧，体现了氧气具有氧化性，故选项说法正确。
D、氧气具有助燃性，但不具有可燃性，不能用作燃料，故选项说法错误。
2.【答案】
【解析】解：、实验室剩余的药品不能放回原瓶、不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放到指定的容器内，故该说法错误，不合题意；
B、氮气的化学性质不活泼，因此氮气可用作保护气；氧气可以支持燃烧，但没有可燃性，因此不可用来做燃料，故这两个说法均错误，不合题意；
C、细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色的固体，而“生成四氧化三铁”是实验结论而不是实验现象；蜡烛在空气中燃烧，产生黄色火焰，“生成二氧化碳和水”是实验结论而不是实验现象，故这两个说法均错误，不合题意；
D、给试管内的固体加热时，先预热，后集中加热，以防局部受热过高造成试管炸裂；实验用高锰酸钾制取氧气时，先连接发生装置检查气密性，后往试管中加入高锰酸钾固体，以防因装置漏气更换仪器时浪费药品，故这两个说法均正确，符合题意。
3.【答案】
【解析】解：、给试管中液体加热时，试管与桌面成角，该选项正确；
B、做硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底预留少量水，吸收二氧化硫，防止污染环境，该选项正确；
C、燃烧红磷测定空气中氧气的含量，红磷熄灭后，冷却至室温，再观察水面上升情况，该选项不正确；
D、做铁丝在氧气中燃烧实验时，把细铁丝打磨光亮，除去铁锈，确定实验成功，该选项正确。
故选：。
A、给试管中液体加热时，试管与桌面成角；
B、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒；
C、红磷燃烧生成五氧化二磷，放热；
D、铁燃烧生成四氧化三铁。
4.【答案】
【解析】解：、化合反应是指由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；根据细铁丝、硫、磷三种物质分别在氧气中燃烧的化学反应，是多种物质生成一种物质，即：“多变一”，是化合反应，故A说法正确；
B、细铁丝、硫、磷三种物质反应都发光放热，故B说法正确；
C、根据氧化反应是指物质与氧发生的反应，由题意可知细铁丝、硫、磷三种物质分别在氧气中燃烧的化学反应属于氧化反应；故C说法正确；
D、细铁丝在氧气中燃烧的生成物四氧化三铁为固体，硫在氧气中燃烧的生成物为有刺激性气味的气体二氧化硫气体，磷在氧气中燃烧的生成物为大量的白烟即五氧化二磷，故D说法错误；
5.【答案】
【解析】解：过氧化钠是由钠元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；
生成物中，碳酸钠属于化合物，氧气属于单质，但是反应物中，过氧化钠和二氧化碳都是化合物，所以该反应不属于置换反应；
在过氧化钠中，氧元素的化合价是价，在二氧化碳中，氧元素的化合价是价，在碳酸钠中，氧元素的化合价是价，氧气的化合价为零，反应前后氧元素的化合价发生了变化。
因为二氧化碳在通常情况下也是气体，用这一原理制取的氧气中一般含有二氧化碳。
正确的是
6.【答案】
【解析】解：、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
B、电解水正极产生的气体的氧气，能支持燃烧，不具有可燃性，故选项说法错误。
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。
7.【答案】
【解析】解：、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体，故选项说法错误．
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体；生成物是二氧化硫，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项说法正确。
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；生成物是四氧化三铁，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项说法错误．
D、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，瓶壁有水雾，生成物是二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项说法错误．
8.【答案】
【解析】解：、带火星的木条复燃，说明气体是氧气，该选项说法正确；
B、过程中白烟燃烧，说明白烟具有可燃性，该选项说法正确；
C、过氧化氢分解生成水和氧气，加入二氧化锰时能够加快反应速率，该选项说法不正确；
D、水蒸发变成水蒸气，水蒸气冷凝变成水，过程中没有生成新物质，是物理变化，该选项说法正确。
9.【答案】
【解析】解：、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故A正确；
B、检验氧气是否集满，注意带火星的木条伸到集气瓶口，图中操作正确，故B正确；
C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；试管与桌面成约角，故C正确；
D、氢氧化钠溶液是强碱，具有很强的腐蚀性，不能放在纸片上，应放玻璃器皿中，且应“左物右码”，图中操作错误，故D错误。
10.【答案】
【解析】解：、木炭在空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。
B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误。
C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确。
11.【答案】；高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；氧气的密度比空气大；
过氧化氢水氧气；氯酸钾氯化钾氧气；
连续均匀放出时；
自上而下缓慢；
；；；
该气体的密度小于空气的密度；
【解答】
实验室用高锰酸钾制取氧气，需加热，发生装置选择，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气，收集氧气可选择装置，向上排空气法收集，原因是氧气的密度比空气大；
过氧化氢分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水氧气；氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾氧气；
用排水法收集氧气，应待气泡连续均匀放出时时才开始收集；
做木炭在氧气中燃烧的实验时，为了使木炭在氧气中充分燃烧，应将红热的木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中；
实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体加热制得，需要加热，发生装置选择，甲烷的密度比空气小且极难溶于水，可以用向下排空气法或排水法收集，收集装置选择或；
气体从端进入集气，相当于向下排空气法收集气体，该气体必须具有的性质是该气体的密度小于空气的密度；
若装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从端进入，将水从端排出。
12.【答案】分液漏斗
；；用一根带火星的木条放中集气瓶口，若复燃则证明已满
【解答】
通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，仪器为分液漏斗；
过氧化氢制取氧气的反应物是液体，常温进行反应，中的分液漏斗可以控制液体的滴入，得到平稳的气流，所以为了得到平稳的气流应选用发生装置是；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧氧，符号表达式为： ，如果使用装置收集氧气，验满的方法是：用一根带火星的木条放中集气瓶口，若复燃则证明已满；
将装置装满水，从通入氧气，端排出水，和导管连接，通过测定水的体积从而测定氧气的体积。
13.【答案】长颈漏斗
过氧化氢水氧气；、；磨砂面
氯酸钾氯化钾氧气；分解反应；、或、
【解析】解：
仪器的名称是长颈漏斗。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的文字表达式是过氧化氢水氧气，若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是、，收集完毕，用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口。
实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾氧气，该反应的基本反应类型是分解反应，可选择的发生和收集装置是、或、
用高锰酸钾制取氧气的实验步骤为：检查装置的气密性；在试管中加入药品、棉花并固定好装置；点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；把导管移出水面；熄灭酒精灯，即。
第2页，共2页
第1页，共1页