人教版（五四制）九年级全一册化学 第五单元 课题3 有机合成材料（课件）（19张PPT）

(共19张PPT)
第十二单元
化学与生活
课题三
有机合成材料
自主学习 1
完成可知——有机物
自主学习 1
自学展示
1、甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有何共同点？
3、甲烷、乙醇、葡萄糖的相对分子质量和淀粉、蛋白质相比，有什么不同？
2、CO、CO2、CaCO3是不是有机物？
都含有C元素
不是，它们属于无机物
前者相对分子质量较小，而后者较大
思考
有机高分子化合物（简称有机高分子）
有机小分子化合物
有机物
无机物
化合物
有机高分子材料
成果展示
合作交流 2
解决未知——有机合成材料
探究活动1 文具分类
按材料分类
探究结果
合成橡胶
合成纤维
塑料
在上帝创造的自然界旁边，化学家又创造了另一个世界。
——(美 )伍德●沃德
有机
合成
材料
探究活动2 材料解释
材料1 长期跑步请在塑胶跑道上进行，避免长期在水泥路上跑步。
材料3 购买塑料水杯前，请注意杯子底部数字。
材料2 可通过灼烧法区分衣物材料是纯棉、化纤还是羊毛。（请各小组实验）
类别 气味 残留物
棉线
羊毛线
人造纤维（化纤）
燃烧纸的味道
烧焦羽毛的味道
特殊气味，不好闻
灰烬
黑色固体
黑色固体
易压碎
很难压碎
探究活动3 塑料大不同
通过灼烧法区分
资料卡片
热塑性塑料是指在特定的温度范围内,能反复加热软化和冷却变硬的塑料(PP/PC/PVC),它可以再回收利用
热固性塑料是指受热后成为不熔的物质,再次受热不再具有可塑性且不能再回收利用的塑料(如:酚醛树脂、环氧树脂等)
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交流反馈 3
展示新知——白色污染
探究活动4 辩论赛
正方：
应该禁止
反方：
不该禁止
白色污染已严重影响环境，我们应该禁止塑料制品吗？
辩论小结
塑料是重要的材料，不能被禁止。但有效的回收与降解必须尽快实现，拒绝白色污染。
探究活动5
拒绝白色污染，从我做起
归纳总结 4
追求真知——有机合成材料
合成橡胶
塑料
有机
合成材料
有机天然材料
有机
高分子材料
小结
合成纤维（如涤纶、尼龙）
天然纤维（棉、羊毛）
天然橡胶
帮这些厨房用品找到“家”
a调料盒 b抹布 c雕牌洗洁精 d手套 e电磁炉外壳 f高压锅密封圈 g保鲜膜 h刀柄 i水桶
由塑料制成的有 ；
由合成纤维制成的有 ；
由合成橡胶制成的有 。
课后练习
a、c、e、g、h、i
b
d、f
天然纤维（天然橡胶）与合成纤维（合成橡胶）1 有哪些种类？
2 各有什么优缺点？
请通过课本、资料、网络获得。
业
作
Thanks For Your Attention！
谢
谢
聆
听