2.3.2分解过氧化氢法同步分层作业-2021-2022学年九年级化学人教版上册（含解析）

课题2.3.2分解过氧化氢法-2021-2022学年九年级化学上册同步分层作业（人教版）
一、单选题
1．用酒精灯加热下列物质，没有氧气放出的是
A．氯酸钾 B．高锰酸钾 C．氯酸钾和二氧化锰 D．二氧化锰
2．用氯酸钾制氧气时，加入二氧化锰的目的是
A．产生更多的氧气 B．使氯酸钾分散而使受热均匀
C．防止试管炸裂 D．改变氯酸钾的分解速率
3．将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热，完全反应后试管中剩余物共有
A．2种 B．3种 C．4种 D．5种
4．在实验室里制取氧气，既可以采用分解过氧化氢的方法，也可以采用分解氯酸钾的方法，上述两种方法的主要共同点有
①都需要用二氧化锰作催化剂
②反应都需要加热
③都是利用含氧物质分解制取氧气
④实验所需仪器都相同
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
5．下列反应中属于分解反应的是
A．过氧化氢水+氧气 B．铁+氧气四氧化三铁
C．铝 + 氧气氧化铝 D．蜡烛+氧气二氧化碳+水
6．下列方法都可用于制取氧气，但其中不属于分解反应的是
A．通过分离液态空气制取氧气
B．用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
C．加热高锰酸钾制取氧气
D．用氯酸钾与二氧化锰制取氧气
7．有关催化剂的说法无错误的是
A．反应前后本身质量不变
B．反应前后性质不变
C．一定加快化学反应速率
D．使用催化剂可以得到更多的生成物
8．常温下在试管中放入碘和铝粉没有什么变化,滴入几滴水后,观察到发生剧烈反应,还能形成一股美丽的紫色烟雾,反应的文字表达式为“铝+碘 碘化铝”,则水的作用是(　　)
A．氧化作用 B．提供热量
C．催化作用 D．分解作用
9．小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加等量氯酸钾相比，正确的是
A．反应速率不变，生成氧气的质量不变
B．反应速率加快，生成氧气的质量不变
C．反应速率加快，生成氧气的质量增加
D．反应速率不变，生成氧气的质量增加
二、填空题
10．反应原理：_________________。
11．在化学反应中能改变其他物质的_________，而本身的___________和_____________在化学反应前后没有改变的物质叫催化剂（又叫触媒）。催化剂在化学反应中所起的作用叫______________。
12．分解反应：由________物质生成________或________以上其他物质的反应。
13．特点：________。
14．原理：利用液态空气中液氮(-196℃)和液氧(-183℃)________的不同，采用________的方法将二者分离开来。
15．下图是实验室制取干燥氧气的装置：
（提示：分液漏斗可以防止气体外逸）
（1）写出图中标号d的仪器名称______________。
（2）a中的药品是______________；
（3）请说明如何改正装置中的两处错误_________、_____________。
三、推断题
16．某黑色固体A和白色固体B共热生成C和D，而A在反应前后质量和化学性质没有改变．将黄色固体粉末E加热后放在D物质里能剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体F，试判断A、B、C、D、E、F各是什么物质（写出物质的化学式）．
A______B______C______D______E______F______．
四、实验题
17．下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。
（1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的文字表达式是_________；
（2）若在乙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从__________端(填字母“a”或“b”)通入。
（3）某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是_____________(答一条即可)。
18．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
（1）写出仪器名称Ⅰ___________，Ⅱ_____________。
（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置________(填编号)。
（3）若用D装置收集氧气，操作的正确顺序为_____________(填编号)。
a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
（4）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。
19．老师为同学们提供了如下实验装置：
（1）写出仪器、的名称：______ ，______ 。
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ______ ，然后稍稍用力转动，将其插入。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ______ （填字母序号，下同）。若要收集较纯净的氧气，可选用的装置是 ______ 。
（4）①实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰的装置中制取氧气，反应的文字表达式为 ______ ，若选用做发生装置，你认为选用装置的优点是 ______ 。
②也可以将注射器连接到装置的导管口处，用来 ______ 。
试卷第1页，共3页
参考答案
1．D
【详解】
A、加热氯酸钾能生成氧气、氯化钾，不符合题意；
B、加热高锰酸钾能生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，不符合题意；
C、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物能生成氧气、氯化钾，不符合题意；
D、使用酒精灯加热二氧化锰不能获得氧气，符合题意。
故选D。
2．D
【详解】
A、二氧化锰是该反应的催化剂，只能改变反应速率，不影响生成物的质量，选项说法不正确；
B、二氧化锰是该反应的催化剂，使氯酸钾在温度较低的情况下也能快速的分解生成氧气，并不是使氯酸钾分散而使受热均匀，选项说法不正确；
C、二氧化锰是该反应的催化剂，不能防止试管炸裂，选项说法不正确；
D、二氧化锰能使氯酸钾在温度较低的情况下也能快速的分解生成氧气，选项说法正确。
故选D。
3．B
【详解】
加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热氯酸钾生成氯化钾和氧气。完全反应后高锰酸钾和氯酸钾都没有剩余，所以反应后剩余的固体物质有锰酸钾、二氧化锰和氯化钾三种物质。故选B。
4．A
【详解】
过氧化氢制氧气需要二氧化锰催化，不需要加热，过氧化氢中含有氧元素，氯酸钾制氧气需要二氧化锰催化，且需要加热，氯酸钾中也含有氧元素；
过氧化氢制氧气是固液常温型发生装置，氯酸钾制氧气是固体加热型发生装置，实验所需仪器不相同；
所以①③正确。
故选A。
5．A
【详解】
A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意；
B、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；
C、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；
D、该反应的反应物有两种，不属于分解反应，不符合题意。
故选A。
6．A
【详解】
A、通过分离液态空气制取氧气，是利用氮气和氧气沸点不同，将空气中成分进行分离，没有新物质生成，属于物理变化；
B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，符合“一变多”的特点，属于分解反应；
C、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符合“一变多”的特点，属于分解反应；
D、氯酸钾在二氧化锰催化作用和加热条件下生成氯化钾和氧气，符合“一变多”的特点，属于分解反应。
故选A。
7．A
【分析】
催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。
【详解】
A、根据催化剂的特点，催化剂在反应前后本身质量不变，选项说法正确；
B、根据催化剂的特点，催化剂在反应前后化学性质不变，选项说法不正确；
C、根据催化剂的特点，催化剂能改变化学反应的速率，可能是加快，也可能是减慢，选项说法不正确；
D、使用催化剂只能改变化学反应的速率，不影响生成物的质量，选项说法不正确。
故选A。
8．C
【详解】
由反应的文字表达式可看出水不是反应物，并且水能加快铝与碘的反应速率，故水是该反应的催化剂，起催化作用，故选C。
9．C
【详解】
A、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率；生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量增加，选项A错误；
B、高锰酸钾分解可生成氧气，生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量要增加，选项B错误；
C、生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，所以反应速率加快，生成氧气质量增加，选项C正确；
D、生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，选项D错误；
故选C。
10．过氧化氢水+氧气
【详解】
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气，故填：过氧化氢水+氧气。
11．化学反应速率 质量 化学性质 催化作用
【详解】
在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后没有改变的物质叫催化剂（又叫触媒），催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
12．一种 两种 两种
【详解】
由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应，属于分解反应。
13．一变多
【详解】
略
14．沸点 蒸发
【详解】
略
15．
（1）集气瓶
（2）过氧化氢溶液
（3） 装置c中的左边导管插入液面下（或“装置c中的进气导管插到液面下”） 用向上排空气法收集（或“用瓶口向上排空气法收集”）
【分析】
（1）
仪器d的名称是集气瓶；
（2）
该装置不加热制氧气，分液漏斗中是液体药品，所以药品是过氧化氢溶液，a中放过氧化氢溶液；
（3）
装置c中是用来干燥氧气，所以左边导管要插入液面以下，氧气密度比空气大，应该用向上排空气法收集。
【点睛】
16．MnO2 KClO3 KCl O2 S SO2
【分析】
根据氧气的制备和性质以及催化剂的概念分析。
【详解】
A在反应前后的质量和化学性质不变，所以A是催化剂，黑色粉末A与白色粉末B共热生成白色固体C和无色无味的气体D，D具有助燃性，结合实验室制取氧气的药品和方法可知，A是二氧化锰，B是氯酸钾，C是氯化钾，D是氧气，黄色的E在氧气中，有明亮的蓝紫色火焰，并有刺激性气味的气体F产生，所以E是硫，F是二氧化硫，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以A是MnO2，B是KClO3，C是KCl，D是O2，E是S，F是SO2。
17．
（1）过氧化氢水+氧气
（2）b
（3）收集的时刻过早或集气瓶没有装满水
【分析】
（1）
甲装置适合于固液常温型制取氧气，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气，故填：过氧化氢水+氧气；
（2）
氧气的密度比水小，不易溶于水，若在乙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从b端通入，故填：b；
（3）
用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是：收集的时刻过早，因为刚开始冒出的气泡中混有空气，收集到的气体不纯或集气瓶没有装满水，留有气泡，故填：收集的时刻过早或集气瓶没有装满水。
18．
（1） 试管 锥形瓶
（2）C
（3）bac
（4）b
【分析】
（1）
由图可知，仪器Ⅰ的名称为试管，仪器Ⅱ的名称为锥形瓶，故填：试管；锥形瓶；
（2）
装置C中使用分液漏斗，分液漏斗能通过活塞控制液体滴加的速率和滴加的量，控制产生氧气的速度，故填：C；
（3）
在实验中，若用D装置收集氧气，操作的正确顺序为：先将装满水的集气瓶倒置在水槽中，接着将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中，最后当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置，故填：bac；
（4）
氧气的密度比空气大，若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从b端通入，空气从a端排出，故填：b。
19．酒精灯 锥形瓶 用水润湿 可以控制反应速率 检查装置的气密性
【详解】
（1）a是酒精灯，常用作热源；b是锥形瓶，常用作反应容器；
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力旋转，将其插入；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用的发生装置是A，排水法能够收集到较为纯净的氧气，所以若要收集较纯的氧气，可选用的装置是F；
（4）①实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气时，反应的文字表达式为：，选用装置C的优点是能够控制反应速率；
②注射器C还可用于检查装置B的气密性，首先向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端管口，将注射器C连接到装置B的导管口处，缓慢拉动注射器C的活塞，观察到长颈漏斗下端管口有气泡产生，表示装置气密性良好。答案第1页，共2页