4.3水的组成同步分层作业--2021-2022学年九年级化学人教版上册(含解析)

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名称 4.3水的组成同步分层作业--2021-2022学年九年级化学人教版上册(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2021-11-23 16:38:49

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课题4.3水的组成-2021-2022学年九年级化学上册同步分层作业(人教版)
一、单选题
1.下列有关氢气的说法中,不正确的是
A.无色无味的气体
B.难溶于水,密度比空气小
C.在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
D.点燃氢气时,发出尖锐爆鸣声则表明氢气较纯
2.小明做完氢气在空气中燃烧的实验后,对反应过程分析不正确的是
A.氢气分子和氧气分子分解为原子
B.氢原子和氧原子重新结合成为水分子
C.该反应中,分子种类发生了改变
D.该反应是分解反应
3.下列关于水的性质中,属于化学性质的是(  )
A.水能溶解多种物质
B.水在100 ℃时能变成水蒸气
C.水在直流电作用下能分解成氢气和氧气
D.水在4 ℃时密度最大
4.下列关于水的说法中不正确的是
A.水由水元素组成
B.水由氢,氧两种元素组成
C.水是纯净物
D.电解水实验中,参与反应的元素种类不变
5.下列反应中属于分解反应的有
A.氢气+氧气水
B.氢气+氧化铁铁+水
C.硫+氧气二氧化硫
D.水氢气+氧气
6.下列变化属于化学变化的是
A.加热水 B.水结冰 C.水电解 D.水沸腾
7.电解水生成的氢气和氧气的体积比是( )
A.2∶1 B.1∶2 C.8∶1 D.1∶8
8.下列各组物质是按氧化物、单质、混合物进行分类的是
A.冰、空气、高锰酸钾
B.冰、液氧、矿泉水
C.酒精、臭氧、氯化钠
D.五氧化二磷、铁、冰水共存物
9.关于空气的描述,正确的是
A.空气是多种元素组成的纯净物
B.空气是组成不定的混合物
C.空气是组成基本固定的混合物
D.无污染的空气是一种纯净物
10.关于水的组成说法中正确的是
A.水是水元素组成
B.水是由氢气和氧气组成
C.水是由氢元素和氧元素组成
D.水的组成很复杂,至今没有明确的答案
11.下列关于电解水的叙述中错误的是
A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B.电解水是通直流电
C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
12.下列有关电解水实验的说法中,错误的是(  )
A.与正极相连的电极产生氧气 B.与负极相连的电极上产生的气体能燃烧
C.产生氧气、氢气的质量比为2:1 D.可以证明水是由氢、氧两种元素组成的
13.下列说法错误的是
A.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度
B.氢气不纯(混有空气或氧气)遇火一定能发生爆炸
C.任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸
D.家庭中若发现煤气或液化气泄漏时,应杜绝一切明火,以防发生爆炸
14.在收集氢气、检验氢气纯度的实验操作中,不正确的是(  )
A.用排水法收集一试管气体
B.用拇指堵住试管口,管口向上,靠近火焰,移开拇指点火
C.如果听到的声音很小,表示气体较纯
D.如果听到尖锐的爆鸣声,可直接用排水法收集一试管氢气,再进行检验
15.对比如图两个实验中水的变化,用分子的观点分析它们不同点,下列解释正确的是(  )
A.分子是不断运动的
B.分子之间有间隔
C.原子是化学变化中的最小微粒
D.在电解水中,分子本身发生了变化;在水蒸发中,分子本身是不变的
二、填空题
16.氢气的性质
(1)物理性质:通常情况下,氢气是一种___________色___________臭的气体,___________溶于水,密度比空气的___________。
(2)氢气化学性质:可燃性
文字表达式:氢气+氧气水
注意:点燃氢气前,必须先___________。
(3)氢气纯度的检验:用排水法或向下排空气法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,靠近火焰,然后移开拇指点火,如果发出尖锐的___________,表明氢气不纯;___________,则表明氢气较纯。
17.电解水的实验
文字表达式:水氧气+氢气
(1)检验:正极:将带火星的木条伸入试管内,木条复燃,该气体是___________。
负极:在试管口放置一根燃着的木条,气体燃烧,发出___________火焰,该气体是氢气。
(2)结论:水是由___________、___________两种元素组成的。
18.化合物:由___________元素组成的纯净物。如:水、二氧化碳等。
19.氧化物:由___________元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素。如:二氧化硫、氧化铁等。
20.单质:由___________元素组成的纯净物。如:氢气、氧气、氮气。
21.下图表示通电分解水的简单装置,回答
(1)与a试管中电极相连的是电池的___________极,b管中产生的气体是___________。
(2)如果用Va和Vb分别表示a试管和b试管中生成气体的体积,则Va:Vb约等于___________。
(3)该实验能证明的结论是:___________。
22.水有下述性质:
(1)水是没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体;
(2)水通电会有氢气、氧气放出;
(3)加热至100℃水会变成水蒸气;
(4)一些氧化物能溶于水生成酸或碱等物质。
其中属于水的物理性质是___________(填序号)。
23.水被誉为“生命之源”,在生产、生活中有重要的作用。
(1)如图1是电解水的装置示意图,其中发生反应的文字表达式为___________。在实验过程中,试管a中收集到的气体是___________。
(2)电解水实验揭示了水是由___________组成的。
(3)自来水生产的简要流程可用如图2表示:
①能除去水中的固体杂质的是___________(填“过滤池”或“吸附池”);
②吸附池通常加有活性炭,其作用是___________;
③输送到用户家中的自来水___________(填“是”或“不是”)纯净物。请用简单的方法证明你的判断:___________。
三、实验题
24.据图回答:
认真观察A、B两装置,写出B装置中发生反应的文字表达式___________,用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况______________________。
试卷第1页,共3页
参考答案
1.D
【详解】
A、氢气是无色无味的气体,正确。
B、氢气难溶于水,密度比空气小,正确。
C、氢气具有可燃性,在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,正确。
D、点燃氢气时,发出尖锐爆鸣声则表明氢气不纯,错误。
故选D。
2.D
【详解】
A、氢气在氧气中点燃生成水,氢气分子分解为氢原子,氧气分子分解为氧原子,氢原子和氧原子重新组合形成水分子,故A正确;
B、化学变化的实质是分子分解成原子,原子重新组合形成新的分子,氢原子和氧原子重新结合成为水分子,故B正确;
C、氢气在氧气中燃烧生成的是水,该反应中,分子种类发生了改变,故C正确;
D、氢气在氧气中燃烧生成的是水,该反应的反应物有两种,生成物是一种,属于化合反应,故D不正确。
故选D。
3.C
【详解】
A、水能溶解多种物质,不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意;
B、水在100℃时变成水蒸气,不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意;
C、水在通电的条件下分解成氢气和氧气,属于在化学变化中表现出来的性质,属于化学性质,符合题意;
D、水在4℃时密度最大,不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意。
故选C。
4.A
【详解】
A、水是由氢氧两种元素组成的,不存在水元素,错误。
B、水由氢,氧两种元素组成,正确。
C、水只含有1种物质,是纯净物,正确。
D、电解水实验发生的是化学变化,反应前后元素的种类不变,正确。
故选A。
5.D
【详解】
A、该反应是多变一的反应,是化合反应。
B、该物质的反应物有2种,不符合一变多的特点,不是分解反应。
C、该反应是多变一的反应,是化合反应。
D、该反应符合一变多的特点,是分解反应。
故选D。
6.C
【详解】
A、加热水只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故A不正确;
B、水结冰是由液态变为固态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故B不正确;
C、水电解生成氢气和氧气,生成新物质,属于化学变化,故C正确;
D、水沸腾是由液态变为气态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故D不正确。故选C。
7.A
【详解】
在电解水实验中,正极产生氧气,负极产生氢气,且生成氢气的体积为氧气体积的2倍。
故选A。
8.B
【分析】
混合物含有多种物质。纯净物只含有1种物质。
单质是只含一种元素的纯净物,化合物是含有多种元素的纯净物。
氧化物是含有2种元素,其中一种是氧元素的化合物。
【详解】
A、冰是固态的水,是氧化物,空气是混合物,高锰酸钾是化合物,错误。
B、冰是氧化物,液氧是液态的氧气,是单质,矿泉水是混合物,正确。
C、酒精是化合物,臭氧是单质,氯化钠是化合物,错误。
D、五氧化二磷是氧化物,铁是单质,冰水共存物是氧化物,错误。
故选B。
9.C
【详解】
A、空气中含有氮气、氧气等多种物质,是混合物。错误。
B、空气的组成基本固定,错误。
C、空气是组成基本固定的混合物,正确。
D、无污染的空气依然含有多种物质,是混合物。错误。
故选C。
10.C
【详解】
A、元素的种类中没有水元素,错误;
B、水是纯净物,其中只含有水一种物质,不含有氢气和氧气,错误;
C、水是由氢、氧两种元素组成的,正确;
D、水是由氢、氧两种元素组成的氧化物,错误。
故选C。
11.D
【详解】
A、纯水的导电性较差,加入稀硫酸或氢氧化钠溶液可以增加水中自由移动的离子的数目,增强水的导电性。正确。
B、电解水是通直流电,正确。
C、电解水的实验水分解生成氢气和氧气,可以得出水是由氢、氧两种元素组成的结论,正确。
D、与电源正极相连的玻璃管内得到的是氧气,不具有可燃性,不能在空气中燃烧,错误。
故选D。
12.C
【分析】
根据电解水的实验现象可知,与电源正极相连的产生的气体能使带火星木条复燃为氧气,与电源负极相连的一端产生的气体为能燃烧的氢气,且两种气体的体积比为1:2;由此实验可说明水由氢、氧元素组成,可以据此答题。
【详解】
A、与正极相连的产生的是氧气,故A对;
B、根据实验现象可以知道,与负极相连的产生的气体是氢气,能够燃烧,故B对;
C、正极的氧气和负极的氢气的体积之比为1:2,质量比应该是8:1,故C错;
D、通电分解水产生了氧气和氢气,根据化学反应前后元素的种类不变可知水是由氢元素和氧元素组成的,故D对。
故选:C。
13.B
【详解】
A、点燃可燃性气体前一定要验纯以免发生爆炸,氢气是可燃性气体,点燃前需要验纯,正确。
B、氢气和氧气或空气混合,在一定比例范围内才会发生爆炸,所以氢气不纯不一定会发生爆炸。错误。
C、任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸,正确。
D、煤气或液化气都是可燃气体,如果泄漏一定要杜绝一切明火,以防发生爆炸,正确。
故选B。
14.B
【详解】
A、氢气难溶于水,可用排水法收集一试管气体,此选项正确;
B、由于氢气的密度比空气的小,用拇指堵住试管口,管口向下,靠近火焰,移开拇指点火,此选项错误;
C、如果听到的声音很小,表示气体较纯,此选项正确;
D、如果听到尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯净,可直接用排水法收集一试管氢气,再进行检验,直到听到很小的响声,才表明氢气已经纯净,此选项正确。
故选B。
15.D
【分析】
由水的变化的两个实验可知:在水蒸发的过程中,水分子不断运动,水分子之间间隔变大,水分子本身不变,水分子可以保持水的化学性质;而电解水的实验中水分子变成了氢分子和氧分子,原子在化学变化中没有变化.从实验中我们得出的结论是:水由氢、氧两种元素组成的;在化学变化中分子可分,原子不可分。
【详解】
A、分子是不断运动的不是水的蒸发和电解水的不同点,故A错误;
B、分子之间有间隔不是水的蒸发和电解水的不同点,故B错误;
C、原子是化学变化中的最小微粒不是水的蒸发和电解水的不同点,故C错误;
D、在电解水中,分子本身发生了变化;在水蒸发中,分子本身是不变的.这是水的蒸发和电解水的不同点,故D正确;
故选D。
16.
(1) 无 无 难 小
(2)验纯
(3) 爆鸣声 声音很小
【分析】
(1)
物理性质:通常情况下,氢气是一种无色无臭的气体,难溶于水,密度比空气小;           。
(2)
氢气具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,故点燃氢气前,必须先验纯;
(3)
用排水法或向下排空气法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,靠近火焰,然后移开拇指点火,如果发出尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯;如果声音很小,则表明氢气较纯。
17.
(1) 氧气 淡蓝色
(2) 氢 氧
【分析】
(1)
正极:将带火星的木条伸入试管内,木条复燃,该气体是氧气,因为氧气具有助燃性;
负极:在试管口放置一根燃着的木条,气体燃烧,发出淡蓝色火焰,该气体是氢气;
(2)
电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,可得水是由氢元素和氧元素两种元素组成。
18.不同种
【详解】
化合物是由不同种元素组成的纯净物,如水是有氢、氧元素组成的纯净物,是化合物。
19.两种
【详解】
由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,是氧化物。
20.同种
【详解】
单质:由同种元素组成的纯净物。如:氢气、氧气、氮气。
21.
(1) 负 氧气O2
(2)2:1
(3)水是由氢、氧两种元素组成的
【分析】
(1)
电解水实验正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,产生氢气和氧气的体积比是2:1。所以a试管气体较多,收集的是氢气,与a试管中电极相连的是电池的负极。b管中产生的气体较少,是氧气。
(2)
a试管与b试管分别收集到的是氢气和氧气,体积比约为2:1。
(3)
该实验生成氢气和氧气,则反应物水中一定含有氢元素和氧元素,可以得出水是由氢、氧两种元素组成的。
【点睛】
22.(1)(3)
【详解】
颜色、状态、气味、沸点等不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故属于物理性质的是(1)(3).
23.
(1) 氢气
(2)氢元素和氧元素
(3) 过滤池 吸附色素和异味 不是 取样少许,滴在玻璃片上晾干,观察是否有残留痕迹,若有残留,则是混合物
【分析】
(1)
电解水生成氢气和氧气,发生反应的文字表达式为,电解水正极生成氧气,负极生成氢气,氧气和氢气的体积比为1:2,试管a和负极相连,则收集到的气体是氢气。
(2)
电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,则电解水实验揭示了水是由氢元素和氧元素组成的。
(3)
①过滤能将固体和液体分离,则能除去水中的固体杂质的是过滤池;
②吸附池通常加有活性炭,活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,则其作用是吸附色素和异味;
③输送到用户家中的自来水含有多种物质,则不是纯净物。证明方法:取样少许,滴在玻璃片上晾干,观察是否有残留痕迹,若有残留,则是混合物。
24.水氧气+氢气 A实验中的水分子本身没有改变,只是水分子之间的间隔发生了改变;B实验水分子发生了改变,水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子
【详解】
水通电分解生成氢气和氧气,文字表达式为。
A实验是加热水的实验,属于物理变化,实验中的水分子本身没有改变,只是水分子之间的间隔发生了改变;B实验电解水实验,实验中水分子发生了改变,水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子。
【点睛】
答案第1页,共2页