(共15张PPT)
第2课时 时间的计算
RJ 三年级上册
1 时、分、秒
1时＝( )分
1分＝( )秒
60
60
我们学过的时间单位有时、分、秒。
我们学过哪些时间单位？
时、分、秒之间有怎样的关系？
今天我们一起来解决有关时间的问题。
2时＝( )分
你是怎样想的？
因为1时是60分，2时就是2个60分，也就是120分。
时转化成分,几时就是几个60分相加。
120
60＋60＝120
探究点1
时间单位的换算
60＋60＋60＋60＝240
4分＝( )秒
240
1分是60秒，4分就是4个60秒，60秒+60秒+60秒+60秒=240秒。
分转化成秒,几分就是几个60秒相加。
我们如何将分转化成秒呢？
120秒＝( )分
2
60秒是1分，120秒是2个60秒，所以120秒就是2分。
你是怎样想的？
1分=60秒，2分就是120秒，所以120秒=2分。
7：30离家，7：45到校。
从图上你知道哪些信息？
离家
到校
你能提出一些数学问题吗？
一起看看老师给大家带来什么问题呢？
探究点2
计算经过的时间
7：30离家，7：45到校。
要解决这个问题，需要利用哪些信息？
小明从家走到学校用了多长时间？
离家
到校
你有什么想法呢？
小明从家走到学校用了多长时间？
数格子：分针从6走到9。走了3大格，是15分钟。
还有其他方法吗？
用减法计算：
45－30=15(分)
1．利用数格子的方法。
计算经过的时间的方法：
方法点拨：
2．用减法计算。注意必须是在同一小时内的才能直接用分去相减。
：
6 40
1. 填一填。
起床
洗漱
吃早饭
：
：
过10分
过( )
过( )
6 50
7 00
10分
20分
小试牛刀
整理
：
7 20
上学
到校
：
：
( )
( )
7 25
7 40
过5分
过15分
整理
：
7 20
2．一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？
9时15分+25分=9时40分
答：9：40能到达。
分析过程：晚点25分钟就是还要经过25分钟才能到达，也就是用9点15分加25分钟。
这节课你学会了哪些知识？
转化单位要先先进率。
计算经过的时间时，我们可以用数格子的方法，在钟面上看一看分针走了多少个大格，就是几个5分钟；或者是走了多少个大格零多少个小格，分两部分数出时间。
还可以用减法计算，经过的时间=结束时刻－开始时刻。(共9张PPT)
第2课时 时间的计算
RJ 三年级上册
课前预习
第一单元 时、分、秒
1时＝( )分
1分＝( )秒
60
60
我们学过的时间单位有时、分、秒。
我们学过哪些时间单位？
时、分、秒之间有怎样的关系？
今天我们一起来解决有关时间的问题。
第一步 旧知回顾
第二步 新知引入
打开书第4页，看看有哪些有关时间的问题需要我们解决？
下面这道题你会填吗？
你是怎么想的？
2
120
你太聪明了！
第三步 精读教材
60+60=120
认真阅读教材第5页例2，从题目中你得到了哪些数学信息？我们要解决什么问题？圈一圈。
7：30离家。
7：45到校。
需解决问题。
阅读教材这一部分，看小朋友们都用了哪些方法解决这个问题的？
通过数格子和列减法算式都能计算出从家到学校的时间。
计算的对吗？可以验证下，看看这个小朋友是怎么验证的，圈出来读一读。
换算时间单位要根据进率。
计算经过的时间可以用不同的方法。
第四步 我的收获
试着完成课本
第5页的做一做。
第五步 小试牛刀
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添
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9
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家
学校
11
12
12
11
10
2
10
2
9
3
9
3
8
4
8
4
5
5
6
小明从家到学校用了多长时间？
2.分析与解答
方法一：数一数●
12
11
0
10
23
9
3
9
3
8
4
8
可以直接数一数，
5
5
从7：30到7：45
7:30
7:45
分针走了多少分。
分针走了3个大格，
是15分钟。
2.分析与解答
11
12
11
12
10
10
2
9
3
9
3
方法二：算一算
8
4
8
A
6
5
6
7:30离家
7:45到校
因为都是7时多，我直接用
45-30算出用了15分钟。
45-30=15(分)
拨一拨表，验证一
下算得对不对。
