(共20张PPT)
第1课时 三位数加三位数( 不进位和一次进位)
RJ 三年级上册
4 万以内的加法和减法（二）
算一算。
3 8 0
＋ 5 5 0
0
9
几百几十加几百几十怎样笔算？
十位相加满十向百位进1，百位上3＋5＋进位1＝9。
3
1
笔算时我们要注意什么？
相同数位要对齐，从个位算起，哪一位满十就向前一位进“1”。
湿地孕育了丰富多样的野生动物。
类 群 种 数
鸟 类 271
爬行类 122
哺乳类 31
中国湿地部分动物种类
你能提出什么数学问题？
我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？
怎样列式？
271＋122＝
你会解决吗？和同桌说一说你是怎么想的？
计算方法一：用计数器
千 百 十 个
最后和就是 393
271＋122＝
393(种)
3
3
9
2 7 1
＋ 1 2 2
计算方法二：用竖式计算
271＋122＝
393(种)
为什么2要对1，7要对2，1要对2呢？
相同的数位要对齐。
先从哪一位开始算比较合适呢？
从个位算起。
让我们大家一起来算一下吧！
三位数加三位数不进位加法：
计算三位数加三位数不进位加法，相同数位对齐，从个位加起，把相加得到的和写在相应的数位上。
方法点拨：
我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？
类 群 种 数
鸟 类 271
爬行类 122
哺乳类 31
中国湿地部分动物种类
探究点 2
三位数加三位数(一次进位)
怎样列式？
271＋31＝
1.先自己独立用竖式计算。
2.与同桌交流算法。
3.小组内讨论交流计算时注意什么？
2 7 1
+ 3 1
3
0
2
271＋31＝
302(种)
1
百位上写上2可以吗？
易错点
十位相加时满十要向百位上进“1”，列竖式时要将进位的“1”写在百位的右下角，防止百位上相加时遗漏。
想一想：271＋903，怎么计算？
7
4
2 7 1
＋ 9 0 3
1
1
1
百位上2+9=11，相加满十了怎么办？
向前一位进1，要在千位加“1” 。
请同学们观察三个竖式。有什么相同的地方？有什么不同的地方？
2 7 1
＋ 1 2 2
3
9
3
2 7 1
+ 3 1
3
0
2
1
2 7 1
＋ 9 0 3
1
7
4
1
1
都是三位数加三位数。
第一道不进位；第二道十位满十向百位进“1”；第三道百位满十向千位进“1”。
小试牛刀
1．填一填。
(1)计算三位数加三位数时，( )数位要对齐，从( )加起，哪一位相加满十，就要向前一位( )。
(2)比528多134的数是( )。
(3)爷爷家今年收苹果385千克，收梨209千克，爷爷家今年共收水果( )千克。
相同
个位
进一
662
594
三位数加两、三位数一次进位的加法的计算方法：
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十，就向前一位进1。
方法点拨：
636＋93
627＋231
455＋126
6 3 6
+ 9 3
7
2
9
1
＝729
6 2 7
+ 2 3 1
8
5
8
＝858
4 5 5
+ 1 2 6
5
8
1
1
＝581
2.夺红旗
3．下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
3 7 3
＋2 5 4
5 2 7
(1)
3 7 3
+
2 5 4
6 2 7
( )
十位满十向百位进“1”，别忘记百位加1。
1
4 1 5
＋6 2
1 0 3 5
(2)
4 1 5
+
6 2
4 7 7
相同数位要对齐。
( )
1．口算三位数不进位加法时,把相同数位上的数相加。用竖式计算三位数不进位加法时,先把相同数位对齐,从个位加起。
你学会了哪些知识？
口算和笔算都要从个位加起。
2．三位数加三位数的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十,就向前一位进1,计算前一位时不要忘记加进上来的“1”。
后一位进来的“1”，不要忘了加上。(共15张PPT)
第1课时 不进位加法及不连续进位加法
4 万以内的加法和减法(二)
RJ 3年级上册
1．列竖式计算。
919＋80 476＋121
93＋802 545＋54
＝999
＝597
＝895
＝599
365＋825 719＋252
281＋64 65＋93
（选题源于教材P37做一做）
＝1190
＝971
＝345
＝158
1．
（选题源于教材P39第1题）
8
0
4
＋
6
5
3
4
3
9
5
7
＋
0
1
4
9
2
5
7
5
9
＋
4
9
6
2
6
3
0
9
9
＋
9
7
2
1
2
6
教材习题
2．先估一估，再计算下面各题。
659＋306 483＋321 806＋574
68＋527 238＋91 353＋726
（选题源于教材P39第2题）
估一估略。
＝965
＝804
＝1380
＝595
＝329
＝1079
3．连一连。
（选题源于教材P39第3题）
1
2
3
4
5
6
提示：点击 进入习题
7
8
知识点 1
三位数加三位数(不进位)
9 2 9
8 8 9
5 5 9
知识点 2
三位数加三位数(一次进位)
9 3 9
1 2 3 8
9 2 9
数位
个
进1
3.列竖式计算。
108＋253＝ 685＋243＝
529＋417＝ 724＋532＝
361
928
946
1256
4.下面的计算对吗？若不对，请改正。
易错辨析
辨析：错在相同数位没有对齐。
辨析：错在十位相加满十，没有向百位进1。
5.连一连。
提升点 1
用尾数相加法快速判断两数之和
6.本届“楚才杯”作文竞赛共有454人获奖，比上届少了29人，上届有多少人获奖？这两届共有多少人获奖？
454＋29＝483(人) 454＋483＝937(人)
答：上届有483人获奖，这两届共有937人获奖。
提升点 2
解决问题
7.学校组织同学们去参观科技馆，二年级去了368人，三年级比二年级多去了51人，三年级去了多少人？二、三年级一共去了多少人？
368＋51＝419(人) 368＋419＝787(人)
答：三年级去了419人，二、三年级一共去了787人。
8.想一想，填一填。
1
4
6(共9张PPT)
第1课时 三位数加三位数
( 不进位和一次进位)
RJ 四年级上册
课前预习
第四单元 万以内的加法和减法（二）
算一算。
3 8 0
＋ 5 5 0
0
9
3
1
相同数位对齐，从个位算起，哪一位满十就向前一位进“1”。
第一步 旧知回顾
第二步 新知引入
我们要保护这些野生动物，看看我们从中
得到了哪些数学信息，可以解决什么问题？
怎样解决这个问题，找出需要的条件圈一圈。
第三步 精读教材
求一共有多少用加法。
相同数位对齐。
个位。
3
9
3
393
怎样解决这个问题，找出需要的条件圈一圈。
求一共有多少用加法。
相同数位对齐,从个位加起。
3
0
1
302
十位写0,向
百位进1。
相同数位对齐,从个位加起。
百位写1,向
千位进1。
1
1
思考：三位数加三位数怎么计算？在课本中找一找。
今天，你收获了什么？
三位数加三位数的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十,就向前一位进1。
计算前一位时不要忘记加进上来的“1”。
第四步 我的收获
试着完成课本第37页的做一做。
第五步 小试牛刀
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丹顶鹤(he
蜥(x)蜴(y)
糜(mi)鹿
狐狸
中国湿地部分动物种类
类群
种数
鸟类
271
爬行类
122
哺乳类*
31
聊
年田事
