(共16张PPT)
第2课时 连续进位加法及验算
RJ 三年级上册
4 万以内的加法和减法(二)
659+306
238+91
=329
=965
相同数位对齐,从个位加起。
哪一位上的数相加满十,向前一位进1。
笔算加法时应注意什么?
先估一估,再笔算下列各题。
某湿地有野生植物445种,野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种?
怎样列式?
探究点 1
连续进位加法
445+298=
计算一共有多少种算 法。
思路一
+ 2 9 8
4 4 5
3
4
7
1
1
用竖式计算
思路二
445+298
=743
简便运算
=445+300-2
=745-2
提示:
用竖式计算时,相同数位对齐,从个位算起;哪一位上相加满十,要向前一位上进1,前一位上的数相加时要加上进位的1。
三位数加三位数连续进位加法的计算方法:
计算三位数加三位数连续进位的加法时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
方法点拨:
可以怎样验算呢?
某湿地有野生植物445种,野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种?
445+298=
743(种)
+ 2 9 8
4 4 5
3
4
7
1
1
探究点 2
加法的验算
验算:
+ 4 4 5
2 9 8
3
4
7
1
1
可以交换445、298的位置,再算一遍。
某湿地有野生植物445种,野生动物298种。
该湿地的野生植物和野生动物共有多少种?
还可以怎样验算呢?
445+298=
743(种)
4 4 5
+ 2 9 8
3
4
7
1
1
验算:
+ 2 9 8
4 4 5
3
4
7
1
1
从下往上再加一遍。
拓展:
验算加法,还可以依据“和-加数=另一个加数”用减法来验算;学习完减法之后就可以用了。
加法的验算方法:
验算加法,可以交换两个加数的位置再算一遍,或者从下往上再算一遍。
归纳总结:
加法的计算方法:
竖式加法不算难,
数位对齐是关键;
相加要从个位起,
进位一定要加全。
3 9 3
8 5 1
1
1
1.算一算。
4 5 8
+
1 7 9
2 5 6
+
6 3 3
+
2 7 8
5 3 7
+
1 6 9
9 1 1
1
1
7 0 6
1
4 3 5
1
1
小试牛刀
3. 先想一想是否有进位,再计算并验算。(选题源于教材P38做一做)
67+95
6 7
+ 9 5
1
6
2
1
=162
验算
9 5
+ 6 7
1
6
2
1
做练习时要养成验算的好习惯哟!
3. 先想一想是否有进位,再计算并验算。(选题源于教材P38做一做)
165+78
1 6 5
+ 7 8
2
4
3
=243
1
1
验算
7 8
+ 1 6 5
2
4
3
1
1
做练习时要养成验算的好习惯哟!
3. 先想一想是否有进位,再计算并验算。(选题源于教材P38做一做)
409+394
4 0 9
+ 3 9 4
8
0
3
1
=803
1
3 9 4
+ 4 0 9
8
0
3
1
1
做练习时要养成验算的好习惯哟!
验算
今天你学会了什么?
用竖式计算连续进位加法时,相同数位对齐,从个位算起;哪一位上相加满十,要向前一位上进1,前一位上的数相加时要加上进位的1。
验算加法,可以交换两个加数的位置再算一遍。(共14张PPT)
第2课时 连续进位加法及加法的验算
4 万以内的加法和减法(二)
RJ 3年级上册
教材习题
1.638+93 697+235 475+126
532+407 169+450 986+114
(选题源于教材P39第4题)
=731
=932
=601
=939
=619
=1100
2.下面哪两个数相加得 1000?连一连。
(选题源于教材P39第6题)
1
2
3
4
5
6
提示:点击 进入习题
7
8
知识点 1
连续进位加法及加法的验算
1.算一算,填一填。
6 6 0
10
0
十
660
1
16
6
百
1
6
6
3.列竖式计算并验算。
840
知识点 2
加法的验算
807
812
1021
4.下面的计算对吗?若不对,请改正。
易错辨析
辨析:用竖式计算加法时,忘记加进位的“1” 。
5.下面哪两个数相加得1000?连一连。
提升点 1
和是1000的两个数的特征
和是1000的两个数的特征是:
两个数个位上的数字之和是( ),十位上的数字之和是( ),百位上的数字之和也是( )。
10
9
9
6.下列哪些算式的结果小于600?在( )里画“√”。
357+295( ) 505+102( )
102+487( ) 475+228( )
146+452( ) 525+177( )
提升点 2
判断算式的结果
7.丁丁看一本故事书,前3天看了78页,后5天看了165页,刚好看完,这本书一共有多少页?
78+165=243(页)
答:这本书一共有243页。
提升点3
解决实际生活问题
8.把1、3、5、7、9五个数填入下面的 里,使算式的和最大,和填在( )里。
9 7 1 5 3 1024
算式不唯一(共7张PPT)
第2课时 连续进位加法及验算
RJ 四年级上册
课前预习
第四单元 万以内的加法和减法(二)
659+306
238+91
=329
=965
竖式计算时要注意:相同数位对齐,从个位加起。
哪一位上的数相加满十,向前一位进1。
笔算下列各题。
第一步 旧知回顾
第二步 新知引入
加法除了有不进位加法,一次进位加法,还有连续进位加法,如果是连续进位该怎样计算呢?打开书第38页,一起学习一下!
第三步 精读教材
求一共还是用加法。
看看是怎样计算的?
你发现有什么不同了吗?
连续满十进1。
看看是怎样验算?
交换位置再算一遍,与前面的
结果相同,说明计算正确。
做练习时要养成验算的好习惯呦!
今天,你收获了什么?
用竖式计算连续进位加法时,哪一位上相加满十,都要向前一位上进1。
可以用交换加数位置的方法验算加法。
第四步 我的收获
试着完成课本第38页的做一做。
第五步 小试牛刀
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A
我列竖式计算
445
+21918
743